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    贵州省铜仁市万山区2022-2023学年六年级上学期期末学情诊断语文试卷

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    万山区2022-2023学年度第一学期期末检测试卷六年级  语文(参考答案) 板块大题题目小题号分值参考答案题目出处第一部分积累运用一、整个卷面书写干净、美观。13视其整卷书写质量分优秀3分、良好2.5分、一般2分,较差1分、0.5分,绝不能全部试卷打满分。  二、读拼音,结合语境写词语。26 眺望、眼帘、悬崖、苔藓、咆哮、瞬间要求会写的部分词语。三、选择题12D要求会认的字。22B要求会写的字。32B第八单元日积月累词语运用。42D环境描写。52C古诗文停顿。62B课文内容理解,交流平台。、按要求写句子12贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。第三人称转述句运用。22答案不唯一。第三单元句子运用。32答案不唯一。第八单元句子运用。42答案不唯一。第五单元句子运用:围绕中心意思写。根据所学内容填空。12无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。第八单元日积月累。22当以死守,不可以尺寸与人。第二单元日积月累。31九曲黄河万里沙第六单元《浪淘沙》。42宫、羽第六单元日积月累。51外祖母快乐读书吧《童年》第二部分阅读理解一、非连续性阅读。 11不仅  而且(或:既  又)非连续性文本阅读理解22垃圾分类   B  C   A32绝大部分同学愿意进行垃圾分类(1分),但是不太了解或不了解垃圾分类的方法(1分)。44鱼骨头、烂菜叶等垃圾应为“厨余垃圾”(1分);废电池、水银温度计等应为“有害垃圾”(1分);废纸、塑料、布料等应为“可回收垃圾”(1分)。无错别字,表述正确(1分)。二、现代文阅读12充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律。 第五单元类文阅读考点语文要素:体会文章是怎样围绕中心意思来写的,从不同方面选取不同事例,来表达中心意思。22本文用春日融融,秋波淡淡衬托浸在苦涩的汗水里的夏季,用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张忙碌,艺术地表达了作者对夏天、对劳动人的赞美。(意思对即可) 32妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫;邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓;同班一个最好看的女生头上花形的发卡,总招来蝴蝶落在上边;④父亲睡在铺了凉席的地板上,夜里翻身居然压死了一只蝎子;⑤父亲挨斗,挨整,写检查,我劝慰和宽解他,怕他自杀,替他写检查。(概括出其中两件事就可算对。)44《夏之韵》的作者梁衡喜爱夏天的原因在于夏天热烈、紧张、急促,收获已有而希望未尽的特点,还在于对夏天辛勤劳作的农民的敬意。《苦夏》作者喜爱夏季,是因为夏天是苦难的象征,苦难使人们具有承受力,并因承受苦难而可以产生巨大的力量(创造力量),可以使人们获得苦涩、艰辛、悲壮的审美感受。(意思对即可)52B  三、古诗文阅读141B  2C3C  4A 22然有凌冲霄汉的资质,又怎么肯给人作身边观赏的玩物呢?33有时,爱并不只是占有,而放飞才是真爱或不给精神意志的自由套上枷锁。(意思对即可)第三部分习作表达口语交际13答案不唯一第七单元口语交际:意见不同怎么办二、习作130以下作文评分标准单元习作的拓展:可以写人、写景、写事……   作文评分标准一类文:2730分)紧扣主题,内容具体,语句通顺,语言生动,有真情实感,富有感染力,450字以上。二类文:2326分)紧扣主题,内容具体,语句基本通顺,有感情,450       左右。三类文:1822分)选材基本符合题意,内容完整,但不具体。四类文:17分及以下)主题不明确,内容简单,表达不清楚,不会分段。扣分标准:1.错字、错标点,每处扣0.5分,扣完2分为止。2.文中每处语病扣0.5分,扣完3分为止。3.450字以上不扣分;400450字扣1分;350400字扣2分;不足300字扣3分;300字以下酌情扣分。4.不写题目或写错扣2分。

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