![28《枣核》课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![28《枣核》课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![28《枣核》课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![28《枣核》课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![28《枣核》课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![28《枣核》课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![28《枣核》课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![28《枣核》课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/14232126/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教部编版三年级下册枣核课文内容课件ppt
展开1.默读课文,结合本单元语文要素,了解故事的主要内容。 2.随文识字,读准“折、涨”2个多音字。体会枣核的聪明勇敢。
阅读指导,整体把握主要内容。体会语言的表达特点。
抓住关键字词复述故事。展开合理想象续编故事。
默读课文,用自己的话复述这个故事。如果有兴趣,试着续编这个故事。
(水位)升高;(物价)提高。
突然变为红涨(例如脸色),尤指羞红。
字义:旧时官员办公的机关。
字义:指在衙门中当差的人。
课文围绕枣核说了哪几件事?
找出第1自然段中的关键信息。
古时候,在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个人,他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。
一年又一年,枣核一点儿也不见长。
枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。
枣核不光勤快,也很聪明。
课文是如何描述枣核的聪明?
阅读第4-13自然段,说一说哪些地方表现出枣核的勇敢的。
枣核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们要怎么样?”
……打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了……没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。
(枣核)“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴……(衙役)又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!” ……(枣核)把门打开,赶着牲口回到了村子。
画出文中表示时间的词语以及枣核的表现的句子,连起来复述故事。
帮助村民夺回牲口,惩治恶官的故事。
赞美了枣核的机智和勇敢。
衙役把牛、驴都牵走了。(改为“被”字句)
县衙门拴牛、驴的院子的门被枣核打开了。(改为“把”字句)
枣核不光勤快,也很聪明。(用加点词语造句)
牛、驴都被衙役牵走了。
枣核把县衙门拴牛、驴的院子的门打开了
妈妈不光漂亮,也很温柔。
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