上海市2023年高考语文模拟题汇编-中国古代文学（选择题组）

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上海市2023年高考语文模拟题汇编-中国古代文学（选择题组） 一、选择题组1．（2023届上海市静安区高三二模语文试题）按要求选择。(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ）儒家主张尊君，这是从孔子开始的。但是，孔子并不主张君主个人独裁。 君对于臣，也要遵守一定的制度；对君的行为要有一定的约束。（摘自张岱年《孔子哲学解析》）①人君如有过失，应该进行谏诤。②孔子认为不辨是非的“言莫予违”（不要违背“国君”的话）足以丧邦。③人臣事君，要有一定的原则；④孔子也要求君主遵守一定的原则，他说：“君使臣以礼，臣事君以忠。”⑤这也意味着，孔子虽然主张尊君，却不同意一人独裁。A．②⑤④①③ B．③①④⑤② C．②⑤③①④ D．③④①②⑤(2)有些小说写人，好人好得十全十美，坏人坏得彻头彻尾；《红楼梦》注意塑造丰富立体的人物形象，打破读者的思维定势。下面不能体现这一观点的选项是（   ）A．薛蟠误将唐寅说成“庚黄”时自嘲：“谁知他‘糖银’‘果银’的”，透出不呆的机智。B．薛蟠与冯公子争买香菱，放纵家奴打死人，竟如同没事人一走了之，显出他的暴虐可恶。C．柳湘莲因尤三姐事出走，薛蟠派人寻柳未果，陷入悲痛中，显示他待人真诚可爱的一面。D．小说常写好人被冤枉，宝玉挨打，薛蟠被诬作告密者，这种写法能打破读者的思维定势。2．（2023届上海市浦东新区高三二模语文试题）按要求选择。(1)下列《红楼梦》中内容，与《乡土中国》中相关观点不符合的一项是（   ）A．元妃省亲——“乡土社会是‘礼治’社会”B．贾母做寿——“伦是有差等的次序”C．宝玉挨打——“横暴权力强制维系压迫关系”D．探春理家——“血缘所决定的社会地位不容个人选择”(2)将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（   ）王羲之在《兰亭集序》里说：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”这是东晋大书法家在寻找美的踪迹。达到这样深入的美感和发现这样深度的美， ， ， ， ，才成为艺术。中国古代把这个过程唤做“移我情”。①才能把美如实和深入地反映到心里②是要在主观心理方面具有条件和准备的③需要把整个情绪和思想改造并移动方向④再把它放射出去，凭借物质创造形象给表达出来A．④③①② B．②③④① C．③②①④ D．②③①④3．（2023届上海市闵行区高三二模语文试题）按要求选择。(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ）任何现实问题的解决，都有赖于多学科知识的综合运用，因此首要任务就是，_____，______，______，______。落实到人才培养上，除了传授学科的基础知识，还需要训练和提升学生运用交叉学科知识解决实际问题的能力。①根据具体问题整合相关学科的材料、数据、理论、方法②整合不同学科的知识③实现知识从简单叠加到有机结合的转变④最终得到一个整体的解释A．④③②① B．③②①④ C．①④②③ D．②③①④(2)《红楼梦》对语言、服饰、居室等的描写往往和人物相对应，请指出下面判断正确的一项是（   ）A．“岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡’。”（林黛玉）B．“从来没听见有个什么‘金刚丸’，若有了‘金刚丸’，自然有‘菩萨散’了！”（王熙凤）C．头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈。（贾元春）D．雪洞一般，一色玩器全无，案上……供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。（薛宝钗）4．（2023届上海市静安区高三一模语文试题）按要求选择。(1)在横线上填入句子，最合适的一项是（   ）如何不让彰显的现代意识遮蔽传统观念，而只是让两种意识发生充分撞击，让观众更清晰认识到不同时代的文化特质，新编话剧中的有些细节处理还需要再斟酌。如“抄检大观园”一场戏中，晴雯被王夫人逐走， ， ， ， ， 。所以要逐晴雯，也只能让身边的老婆子仆妇们作帮凶来下手。①但按当时礼仪②大观园作为清净女儿世界也不是那些壮汉可以进入的③王夫人不可能让壮汉做她的跟班④这对表现晴雯的无力感当然很生动⑤新编话剧是让两个壮汉把晴雯架出去的A．①②③⑤④ B．⑤④①③② C．④⑤①②③ D．①③②④⑤(2)现代人根据《红楼梦》改编的话剧，有的情节符合原著人物的性格发展逻辑，有的则未必。下列改编不符合原著人物性格特征的一项是（   ）A．尤三姐自刎前，增加柳湘莲对她表白的细节，尤三姐说“太晚了”，强化遗憾之情。B．尤三姐拔剑与柳湘莲双人舞，将“不了的情意”在舞姿中表达得凄艳、含蓄而无奈。C．“共读西厢”中，宝玉借西厢台词表白，黛玉觉得隐藏的情感终被印证，喜极而泣。D．宝玉借戏词表白；黛玉先害羞，自己还接口念叨起来，最后才突然动怒，指责宝玉。
参考答案：1．(1)C(2)B 【详解】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。由前文“孔子并不主张君主个人独裁”可知，接下来应谈的是孔子的看法，因横线处前面标点为句号，故第一句应填②或④，又因④中“孔子也要求君主遵守一定的原则”，③中“人臣事君，要有一定的原则”，故④应出现在③的后面，因此横线处第一句应填②，排除BD；又因④中“也要求……”，③中“要……”，故④应出现在③的后面，排除A。故选C。（2）本题考查学生分析论点和论据的能力。题干的观点是“有些小说写人，好人好得十全十美，坏人坏得彻头彻尾；《红楼梦》注意塑造丰富立体的人物形象，打破读者的思维定势”。 在《红楼梦》众多人物当中，说起薛蟠，很多人必定嗤之以鼻，认为薛蟠只不过是个仗势欺人的好色之徒，呆傻之辈，否则也不会落了个“呆霸王”的外号。薛蟠与冯公子争买香菱，放纵家奴打死人，竟如同没事人一走了之，显出他的暴虐可恶，仗势欺人，该形象没有打破读者的思维定势。故选B。2．(1)C(2)D 【详解】（1）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。C.“横暴权力强制维系压迫关系”错误。宝玉挨父亲贾政打，是贾政作为家长对儿子的教育，在《乡土中国》中讲每一个年长的人都握有强制年幼的人的教化权力。故选C。（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。结合“才成为艺术”可知，“凭借物质创造形象给表达出来”才成为艺术，所以④放在最后，排除AB；“把整个情绪和思想改造并移动方向”是“把美如实和深入地反映到心里”的条件，所以③在①前面，并且挨着，排除C。故选D。3．(1)D(2)D 【详解】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。首先对四个句子进行分组，②③都与知识有关，分为一组，剩下①④放在一起，排除A；前文说“多学科知识的综合运用”，因此首要任务就是先整合不同学科的知识，②在前与前文衔接；整合后才能实现知识的转变，②后接③，排除BC；故选D。（2）本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。A.是妙玉说的话； B.是贾宝玉说的话； C.描述的是王熙凤。故选D。4．(1)B(2)C 【详解】（1）本题考查学生语言表达连贯之衔接与排序的能力。前文有提到“新编话剧中的有些细节处理还需要再斟酌”，所以第一个空格应是展现新编话剧对这一场戏的表现方式，故应选⑤。根据关联词“当然……但……”可知，应为④①，这两句通过转折引出新编话剧中不合时宜的部分。②③是对新编话剧不符合传统观念的具体分析，根据关联词“也”可知，应是③②。故正确排序应是：⑤④①③②。故选B。（2）本题考查学生准确识记名著相关情节，语言表达得体的能力。C.在原著相关情节中，宝玉借书中词句，向黛玉表白后，黛玉觉得冒犯了自己尊严，引起口角，宝玉赔礼讨饶，黛玉也借《西厢记》词句，嘲笑了宝玉。黛玉之所以会有如此反应，是因为当时的礼教传统和风俗礼仪注重含蓄表达，不会直接表白。所以“黛玉觉得隐藏的情感终被印证，喜极而泣”不符合原著的人物性格。故选C。