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人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》2 重点难点易错点
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三年级上册《万以内的加法和减法(一)》2几百几十加减几百几十(笔算)重点难点易错点 学习导图 重点知识点1、几百几十加几百几十的笔算方法:
计算几百几十加几百几十时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进1。
2、几百几十减几百几十的笔算方法:
计算几百几十减几百几十时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上不够减时,要从前一位退一,在本位上加10,再减。注意:几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。易错题集【易错典例1】(2015秋•厦门期末)根据370+460=830,可以写两道减法算式:分别为: 830﹣370=460 和 830﹣460=370 .【思路引导】根据一个加数=和﹣另一个加数,直接写出两道减法算式即可.【完整解答】解:因为370+460=830,所以830﹣370=460,830﹣460=370;故答案为:830﹣370=460,830﹣460=370.【名师点评】此题考查加法和减法的关系,用到的关系式为:一个加数=和﹣另一个加数.【易错典例2】(2015秋•达拉特旗校级期中)横线上最大能填几?236+ 363 <600 720﹣ 474 >245 150﹣ 51 >98 179 ﹣48<132 900﹣ 316 >583 85+ 214 <300【思路引导】根据加、减法之间的关系,一个加数=和﹣另一个加数,被减数=减数+差,减数=被减数﹣差,据此解答即可.【完整解答】解:236+363<600 720﹣474>245 150﹣51>98179﹣48<132 900﹣316>583 85+214<300故答案为:363;474;51;179;316;214.【名师点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间的关系及应用,以及整数大小比较的方法运用.【易错典例3】(2017秋•祁东县期中)小明做加法时,把个位上的6看成了8,把十位上的3看成了5,结果得800,这道加法实际应得 778 .【思路引导】由题意可知,把一个加数的个位上的6看成8,把十位上的3看成5,也就是把一个加数36错误的看作58来计算,结果得800,根据一个加数=和﹣另一个加数,用错误的结果800减去58就可以求出原来的哪个加数,即800﹣58=742,再用742+36计算出正确的结果.【完整解答】解:800﹣58+36,=742+36,=778;答:这道题实际应得778.故答案为:778.【名师点评】此题主要根据加法算式中各部分之间的关系解决问题.【易错典例4】(2021·全国三年级单元测试)列竖式计算。730-350= 520-140= 660+340=250-120= 540+180= 640-250=【答案】380;380;1000130;720;390【思路引导】笔算加减法时要注意:相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十,向前一位进1;如果哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在这一位上加10再减。【完整解答】730-350=380 520-140=380 660+340=1000 250-120=130 540+180=720 640-250=390 【易错典例5】(2021·全国三年级单元测试)算一算,这些商品比原来便宜多少钱?原价:715元原价:938元现价:683元现价:725元便宜(________)元便宜(________)元【答案】32 213 【思路引导】用原价减去现价即可得这些商品比原来便宜多少钱。【完整解答】715-683=32(元)938-725=213(元)【考察注意点】此题考查的是三位数与三位数的减法计算,要熟练掌握。【易错典例6】(2021·全国三年级单元测试)相同的图形代表相同的数,请认真思考后填一填。△=(________),◇=(________)。【答案】1 9 【思路引导】两位数加上两位数,和是三位数,那么,和的百位上是十位上的数相加进1得到的,所以△是1;个位上:◇+◇的和末尾数是8,由4+4=8,9+9=18,可得◇是4或9;再看十位上△里的数与8相加满十,向百位上进1,由此可知个位上只能是9+9才能向前一位进1,进而推出◇是9;原式为:19+89=108。【完整解答】△=(1),◇=(9)。【考察注意点】这种竖式数字谜问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。【易错典例7】(2021·全国三年级单元测试)三年级有男生280人,女生300人,三年级一共有学生(________)人。【答案】580【思路引导】用三年级的男生人数加三年级的女生人数就是三年级一共的人数,因此用280加300即可。【完整解答】280+300=580(人)【考察注意点】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。11.(2021·全国三年级单元测试)一个加数是270,另一个加数是370,和是(______)。被减数是560,减数是170,差是(______)。【答案】640 390 【思路引导】根据加数+加数=和,被减数-减数=差,代入计算即可【完整解答】270+370=640;560-170=390。【考察注意点】本题考查的是万以内加减法的计算。【易错典例8】(2021·全国三年级单元测试)口算42-26时,可以想:40-20=20,6-2=4,20+4=24。(________)【答案】×【思路引导】据减法的计算法则进行计算:从个位减起,个位减个位,十位减十位,哪一位不够减要从前一位退1作10与原位上的数合并再减。【完整解答】口算42-26时,可以想:2-6不够减,要从前一位4个十退1个十与2合并,用12-6=6,从前一位4个十还有3个十,30-20=10,10+6=16;所以口算42-26时,可以想:40-20=20,6-2=4,20+4=24,是错误的。故答案为:×【考察注意点】这道题解题的关键是熟练掌握计算法则和计算方法。 【易错典例9】(2021·全国三年级单元测试)。(________)【答案】×【思路引导】笔算减法要相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从上一位借1再减。据此解答。【完整解答】 ,原题错误,故答案为:×。【考察注意点】本题考查三位数减三位数的竖式计算,牢记,笔算减法要相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从上一位借1再减。【易错典例10】(2021·全国三年级单元测试)某区九月份用电245度,比八月份节约了58度,八月份和九月份一共用电多少度?【答案】548度【思路引导】某区九月份用电245度,比八月份节约用了58度,根据加法的意义,八月份用电245-58度,根据加法的意义,将这两月用电度数相加,即得八月份和九月份一共用电多少度。【完整解答】245+58+245=303+245=548(度)答:八月份和九月份一共用电548度。【考察注意点】首先根据加法的意义求出8月份用电多少度是完成本题的关键。