小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）随堂练习题

这是一份小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）随堂练习题，共17页。试卷主要包含了长方形，正方形，平行四边形，三角形，平面图形的拼组，七巧板等内容，欢迎下载使用。
1.认识图形（二）（拔高版）2022-2023学年一年级下册数学期中专项复习1、长方形。长长方方的，4条边都是直直的，其中2条长边，2条短边。2、正方形。四四方方的，4条边都是直直的，并且一样长。温馨提示：正方形是特殊的长方形。3、平行四边形。4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的。4、三角形。有3条直直的边，且首尾相连，有3个尖尖的角。5、圆。由一条曲线围成，圆圆的，边缘没有棱角。温馨提示：圆是平面图形，球是立体图形。6、平面图形的拼组。用一些大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形；用一些不同的图形也可以拼成更大的图形。温馨提示：（1）用2个同样的三角形可以拼成1个平行四边形，也可以拼成1个长方形、1个正方形或1个较大的三角形。（2）用2个同样的长方形可以拼成1个较大的长方形或1个正方形。7、七巧板。七巧板共有7块，由3种图形组成。其中1个正方形、1个平行四边形和5个三角形。温馨提示：（1）用2个同样的三角形可以拼成1个新三角形。（2）用1个平行四边形和2个同样的小三角形可以拼成1个三角形。（3）用1个正方形和2个同样的小三角形可以拼成1个三角形。（4）用3个三角形可以拼成1个较大的三角形。一、选择题（每题2分，共10分）1．最少用（ ）个相同的可以拼成一个。A．3 B．4 C．52．被遮挡住的图形可能是（    ）。A．正方形 B．长方形 C．三角形3．下图的墙需要（    ）块转才能补好。A．9 B．10 C．114．下图的数字13是用七巧板拼成的，三角形共有（    ）个。A．6 B．8 C．105．下图中一共有（    ）个圆，（    ）个三角形。A．1，2 B．2，3 C．3，3二、判断题（每题1分，共5分）6．用一堆小棒摆若干个“□”，如果剩下的小棒不能再摆一个“□”，剩下的小棒可能是1根、2根、3根或4根。  (       )7．一个正方形能剪成两个相同的长方形。(        )8．用两个，可以拼成一个，也可以拼成一个。(      )9．图中有3个三角形。(      )10．是长方形。(      )三、填空题(共23分)11．(4分)数一数，填一填。有(        )个，有(        )个，有(        )个，有(        )个。12．是由(        )个拼成的。13．(5分)我运动，我快乐。下面用各种图形拼成的“运动小人”图案中，有(        )个，有(        )个，有(        )个，有(        )个，有(        )个。14．(3分)下面图1是由(        )个平行四边形和2个(        )拼成；图2是由(        )个同样的三角形拼成。15．(5分)数一数。(        )(        )(        )(        )(        )16．(5分)(1)这个图案像(      )，是由(      )个基本图形拼成的。(2)(      )号图形是三角形，4号图形是(      )，(      )号图形是平行四边形。四、连线题(共12分)17．(4分)下边的图形是左边物体的哪个面？用线连一连。右面上面前面18．(4分)下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。19．(4分)连一连。（按下列物体面的形状连线） 五、作图题(共12分)20．(4分)把下面的图形分别补成正方形。21．(4分)用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。六、解答题(共42分)22．(10分)按要求做一做。（1）把图形分类后涂一涂，填一填。 个数     （2）（    ）和（    ）同样多。（3）圆再添上（    ）个就和长方形同样多。（4）请你再提出一个问题，并解答。   23．(10分)先整理，再回答问题。（1）把上面拼图中的图形分一分、数一数、涂一涂，在下面的表格中填一填。图形个数     （2）一共有（    ）种图形。（3）比多（    ）个，□比少（    ）个。24．(11分)数一数、填一填。 个数    （1）（    ）最多，（    ）和（    ）一样多。（2）比多（    ）个。比 少（    ）个。（3）你还能提出什么数学问题并解答？   25．(11分)（1）数一数，填一填｡图形个数     （2）（    ）图形的数量最多，（    ）图形的数量最少｡（3）一共有（    ）个图形｡（4）小明摆了4个，一共用了多少个？                         参考答案1．B2．C3．C4．C5．B6．×7．√【分析】将一张正方形纸对折后剪开，可以剪成两个相同的长方形或两个相同的三角形。【详解】连接正方形的一组对边的中点，然后沿着这条线段就可以把正方形就剪成两个相同的长方形，所以本题正确。故答案为：√【点睛】本题考查了长方形和正方形的特征的有关知识。8．√9．×10．×【分析】长方形是平面图形，而图中所给的是立体图形，所以是长方体。【详解】这个图形是长方体。故答案为：×。11．     4     2     4     412．413．     2     3     2     2     314．     1     三角形     615．     2     6     5     2     216．(1)     鱼     7(2)     1、2、3、5、7     正方形     617．见详解【分析】长方体有6个面，有三组相对的面完全相同，一般情况下六个面都是长方形，特殊情况时有两个面是正方形，其他四个面都是长方形，并且这四面完全相同，据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了长方体的初步认识，解题的关键是充分发挥空间想象能力。18．见详解【详解】连线如下：19．见详解【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此连线。【详解】20．【分析】正方形是由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边长度相等，根据正方形的特征解答即可。【详解】【点睛】本题考查正方形的认识及画法，关键是正方形的四条边都相等。21．见详解【分析】根据正方形、长方形、三角形、圆的特征：正方形4条边都相等，4个角都是直角；长方形有4条边，4个角都是直角，对边相等；圆形是绕一点旋转一周围成的图形，它是一个曲线图形；三角形是由三条首尾相连的线段围成的图形；由此解答即可。【详解】如图：。【点睛】灵活掌握正方形、长方形、圆形、三角形各自的特点，是解答此题的关键。22．（1） （2）长方形 ；正方形 ；（3）1（4）平行四边形和正方形一共有多少个？（个）答：平行四边形和正方形一共有10个。【详解】这道题考查的是分类与统计的知识，这幅图既可以按照形状分类，也可以按照颜色分类，但题目要求按照形状分类，就不能按颜色分了。数数时可以做标记，以免数错。第（3）题求圆再添上几个就和长方形同样多，实际上就是求长方形比圆多几个，用减法计算。23．（1）（2）5（3）0；2【分析】（1）数出几何图形的个数，边数边在对应的位置涂色；将涂色的图形写成数字，填入统计表中对应的个数栏；（2）从统计表中可看出图形中有5种图形；（3）长方形和正方形都是2个，长方形和正方形一样多，正方形2个，圆4个，正方形比圆少2个。【详解】（1）（2）读取统计表可得：一共有5种图形；（3）2－2＝0（个）4－2＝2（个）比多0个，□比少2个。【点睛】辨认几何图形，把几何图形进行分类，用涂色的方法统计数量，数图形时一定要要细心，防止出错。24．3；7；3；5（1）；；（2）4；2（3）答案不唯一，和一共多少个？10个【分析】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。（1）分别比较每种图形额个数，即可解答；（2）用多的减去少的，即可求出多多少或少多少；（3）答案不唯一，如：和一共多少个？【详解】 个数3735（1）7＞5＞3最多，和一样多。（2）7－3＝4（个）5－3＝2（个）比多4个。比少2个。（3）答案不唯一，如：和一共多少个？7＋3＝10（个）答：和一共10个。【点睛】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。注意：在数图形时不能漏数，也不能多数。25．（1）7；3；6；5；1（2）长方形；平行四边形；（3）22；（4）16个。【分析】根据图形特点数一数填空。长方形的特点：有四条边、对边相等、四个角都是直角；正方形的特点：有四条边、四条边都相等、四个角都是直角；三角形的特点：有三条边；圆的特点：有一条曲边。【详解】（1）图形个数73651（2）长方形的数量最多，平行四边形图形的数量最少｡（3）一共有22个图形｡（4）一个里有4个，4＋4＋4＋4＝16（个）答：一共用了16个。【点睛】掌握平面图形的特征是解题关键。数图形时要做到不重复，不遗漏。