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人教版一年级下册3. 分类与整理当堂达标检测题
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这是一份人教版一年级下册3. 分类与整理当堂达标检测题,共18页。试卷主要包含了单一标准的分类,不同标准下的分类等内容,欢迎下载使用。
3.分类与整理(拔高版)2022-2023学年一年级下册数学期中专项复习1、单一标准的分类。以不同事物之间共有的一种属性作为标准进行分类,分类的结果是确定的,不可改变的。2、不同标准下的分类。看事物之间有几个相同的属性,就分别以这些属性作为标准进行分类。温馨提示:分类的标准不同,分类的结果也不相同。3、可以用象形统计图和简单的统计表表示分类的结果。温馨提示:从象形统计图中很容易看出数量的多少。 一、选择题(每题2分,共10分)1.按颜色分:( )为一类;按形状分:( )分为一类。A.③⑤⑧、②⑥⑦ B.②⑥⑦、①③⑥ C.①③⑥、③⑤⑧2.下列选项中是学习用品的是( )。A. B. C.3.下列图形中,( )和其他三个不是同一类。A.正方体 B.平行四边形 C.三角形4.与其他三个不同类的是( )。 A.① B.② C.③5.请你帮助小红把错的物品找出来,是( )A. B. C.二、判断题(每题1分,共5分)6.这些图形只能分为三角形、正方形和圆三类:①⑤⑨为一类,④⑦⑧为一类,②③⑥为一类。( )7.在中,与其它三个不是同一类的是。( )8.下图都是水果。( )9.苹果和西红柿都是水果。( )10.分类的标准不同,分类的结果就不同,但总数相同。( )三、填空题(共26分)11.(6分)我会分类整理。(1)按卡片的形状来分。 正方形三角形圆个数( )( )( )(2)按水果的种类来分。 苹果桃香蕉个数( )( )( )12.将对应的序号填在下面的圈里。13.(4分)把各个图形的序号填在对应的圈里。14.(6分)下面的图形可以怎样分类?(把序号填入相应的括号里)第一种分法(按形状)( )、( )、( )、( )。第二种分法(按是否有阴影)( )、( )。15.(5分)找座位。16.(3分)将下列物品填在相应的框内。(填序号)四、连线题(共12分)17.(6分)连一连。18.(6分)分一分,连一连。五、作图题(共12分)19.(6分)把每一行中不同类的圈出来。六、解答题(共41分)20.(10分)下面是一(2)班学生最喜欢的小动物的情况。(1)根据上图填写下表。 狮子兔子小熊猴子小象人数 (2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )和( )的人数同样多。(3)我还能提出一个问题: ?我能解决这个问题:(人) 21.(10分)(1)根据上图完成统计表。 长方形正方形圆三角形平行四边形个数( )( )( )( )( )(2)( )最少,( )和( )同样多。 (3)你能提出一个什么数学问题并解答吗? _____________________________?_____________________________ 22.(10分)我会整理小明的文具。(1)分一分,涂一涂。(2)根据上图填写下表。 种类文具盒橡皮尺子铅笔名称数量 (3)根据上面的统计结果填一填,答一答。①( )文具最多,( )文具最少。 ②比多( )。 ③你能提出什么数学问题并解答吗? 23.(11分)(1)按动物的种类分一分,在下边涂一涂。(2)比少( )只。(3)和共有( )只。(4)( )的只数最多,( )的只数最少。(只填序号) 参考答案1.C【分析】从图上可得按颜色分,可分为白色和黑色;再根据对平面图形特点的认识,进行分类即可。据此结合选项进行解答即可。【详解】按颜色分:①③⑥是黑色,为一类;②④⑤⑦⑧是白色,为一类;按形状分:①是圆形;②④⑦是正方形;③⑤⑧是三角形;⑥是平行四边形。所以,按颜色分:①③⑥为一类;按形状分:③⑤⑧分为一类。故答案为:C【点睛】本题考查学生对平面图形分类的掌握和运用。2.C【分析】根据生活常识可知,四个选项中,只有笔是学习用品,据此选择。【详解】选项中是学习用品的是笔。故答案为:C【点睛】解答本题的关键是熟练掌握生活常识。3.A【详解】平行四边形、三角形、正方形都是平面图形,只有正方体是立体图形,所以正方体和其他三个不是同一类。故答案为:A4.B【分析】图中只有②是植物,剩下的都是交通工具,据此作答即可。【详解】②与其他三个不同类。故答案为:B5.C6.×【分析】这是一道按不同标准分类的题。分类时,要先选择分类标准。仔细看图,发现可以按图形分:可分为三角形、正方形和圆三类;还可以按点子数分:可分为一个点子数、两个点子数和四个点子数的图形三类。【详解】分法一:按图形分为三类,三角形为一类,即①⑤⑨;正方形为一类,即④⑦⑧;圆为一类,即②③⑥。分法二:按点子数分为三类,一个点子数的图形为一类,即④⑤⑦;两个点子数的图形为一类,即①②③;四个点子数的图形为一类,即⑥⑧⑨。故答案为:×【点睛】不同事物之间有几个相同的属性,可以分别以这些属性为标准进行不同的分类。分类前,先选定分类标准,再把具有相同属性的物体归为一类。7.√【分析】鱼是水里游的动物,其余的动物都是陆地跑的;据此判断。【详解】由题意分析得:在 中,与其它三个不是同一类的是;此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查的是物体的分类,关键是要找准分类标准。8.×9.×【详解】苹果是水果,西红柿是蔬菜。解:苹果是水果,西红柿是蔬菜,所以题干中的说法是错误的。故答案为:×。 这道题考查的是物体的分类,要熟练掌握。10.√【分析】对于一些事物,按照分类标准的不同,分类的结果就不相同,但是总数还是这些事物,并没有增加或减少。可以举例说明。【详解】观察这些铅笔,可以按颜色分,也可以按有没有橡皮分,还可以按有没有削过分。分类的标准不同,分类的结果就不同,但是总数相同。故答案为:√。【点睛】此题是考查物体分类与整理的相关知识,分类的关键是善于发现事物的不同特征,根据不同特征,把有相同特征的分为一类。11.(1) 3 5 4(2) 3 5 4【分析】根据不同的分类标准,数出个图形的个数,完成填空即可。【详解】(1)按卡片的形状来分。 正方形三角形圆个数354(2)按水果的种类来分。 苹果桃香蕉个数354【点睛】本题主要考查物体的分类,关键是根据不同的分类标准完成分类。12.【分析】汽车是玩具、钢笔是文具、小飞机是玩具、毽子是玩具、文具盒是文具、计算器是文具、小熊是玩具,将文具填入左边的圈里,玩具填入右边的圈里即可。【详解】【点睛】熟练掌握物体的分类与整理是解题关键。13.①⑦;②⑧;③⑥;④⑤【分析】把这些物体按长方体、正方体、圆柱体、球进行分类填空。【详解】长方体有:①⑦,正方体有:②⑧,圆柱体有:③⑥,球有:④⑤。【点睛】能熟练认识长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形是解题关键。14. 1、4、8、10 2、6、11 3、9 5、7、12 1、3、6、8、12 2、4、5、7、9、10、1115.16.冰箱:①⑥⑨⑪⑬⑭衣柜:③⑤⑦⑫储物箱:②④⑧⑩17.18.19.20.(1)10;12;8;10;6;(2)兔子;狮子;猴子;(3)见详解【分析】(1)喜欢狮子的人数有10人,喜欢兔子的人数有12人,喜欢小熊的人数有8人,喜欢猴子的人数有10人,喜欢小象的人数有6人。把数据填写在表格中即可。(2)比较各种喜欢动物的人数的大小,即可得解;(3)根据数据的大小,提出问题:喜欢兔子和小象的一共有多少人?把喜欢兔子和喜欢小象的人数加起来,即可得解。【详解】(1)填表如下: 狮子兔子小熊猴子小象人数10128106(2)12>10,10>8,8>6,所以喜欢兔子的人数最多,喜欢狮子和猴子的人数同样多。(3)提出问题:喜欢兔子和小象的一共有多少人?(答案不唯一)12+6=18(人)答:喜欢兔子和小象的一共有18人。【点睛】本题考查统计表的特点及作用,通过分析和整理数据,从而解决问题。21. 10 1 10 7 8 正方形 长方形 圆 长方形和正方形一共有多少个?(答案不唯一) 10+1=11(个)22.(1) ;(2)10;9;5;7(3)①文具盒;尺子;②2;③文具盒和尺子一共有多少个? 15个23.(1)见详解(2)4;(3)11;(4)④;②【分析】(1)从图中数四类海洋动物各有多少只,再在统计图中对应位置从下到上涂相同数量的格子;(2)求海马比乌贼少几只,用乌贼的只数减海马的只数;(3)求海豚和海龟共有多少只,用海豚的只数与海龟的只数相加;(4)比较四种动物只数的多少,填上相应的序号。【详解】(1)(2)8-4=4(只)答:比少4只。(3)6+5=11(只)答:和共有11只。(4)8>6>5>4答:④的只数最多,②的只数最少。
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