山东省烟台市栖霞市（五四制）2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

这是一份山东省烟台市栖霞市（五四制）2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题，共10页。试卷主要包含了我们之所以要融入班集体，是因为，集体生活涵养我们的品格等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题温馨提示：1.本试卷共6页；闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分。2.书写规范，卷面垫洁，答案须清楚条理。一.单项选择(共20题，每小题2分，共40分)1.“我们班取得运动会总分第一名的好成绩，我感到很自豪。”   “我们班最近因卫生不好被扣分，我产生自责感。”这两名同学的情感都属于(         )A.归属感                B.安全感                C.集体荣誉感           D.民族自豪感2.下列做法能让你感受到集体的温暖的是(         )①小王因病请假在家，班主任老师打来电话问候   ②学校为没带雨具的同学准备了“爱心雨衣”      ③运动上我参加了4×100米接力，同学们纷纷为我呐喊加油   ④小红违反了学校纪律，同桌帮她隐瞒A.①②③                B.①②④                C.①③④              D.②③④3.“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。”对这句话理解正确的是(      )①集体是成员的简单相加   ②个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大   ③个人的力量通过优化组合，可以产生强大的合力   ④借助集体的力量，我们可以完成任何事情A.①④                 B.②③                 C.①③                D.②④4.小红同学非常聪明，但性格孤僻、不愿接近他人。班上同学都主动关心、帮助她。最终小红融入了班集体，性格也开朗起来。小红的变化告诉我们集体生活有利于(         )A.提高我们的学习成绩B.培养我们的兴趣爱好C.身体健康，促使我们茁壮成长D.培养我们人际交往的基本态度和能力5.我们之所以要融入班集体，是因为(      )①班集体有助于我们获得安全感和自信心   ②我们每个人都有过集体生活的情感需要，班集体可以带给我们温暖   ③班集体的力量是强大的，只要融入集体，我们就会有成就感   ④班集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长A.①②③                B.①③④                C.①②④                D.②③④
6.集体生活涵养我们的品格。下列情况不属于“集体成就我”的是(         )A.在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维也更活跃了B.从村小学来到县初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力C.受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来D.小明在运动会上取得长跑比赛第一名，他所在的班级被评为优秀班级7.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择应该是(         )①不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情   ②心中有集体，识大体、顾大局   ③迫使对方让步，只满足自己的需求   ④冷静考虑，慎重选择适当的处理方式A.①②③                B.①②④                C.①③④                D.②③④8.每个人都有自己的节奏，集体也有集体的旋律，对这句话理解正确的是(         )①当个人节奏和集体旋律和谐时，才能更好地融入集体   ②当个人节奏与集体旋律不和谐时，我们应该调整自己的节奏   ③为了保持集体的旋律，我们要牺牲掉自己的节奏④集体生活的旋律能给每个人带来快乐A.①②                  B.②④                  C.③④                  D.①③9.集体中角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼。排解角色冲突带来的烦恼，我们可以(         )①考虑自己在集体中的角色和责任的重要性   ②我行我素，不必考虑太多   ③从整体利益出发，局部利益服从整体利益   ④考虑兴趣、爱好以及任务的紧迫程度A.①②③              B.①②④                C.①③④                D.②③④10.关于集体中的小群体，下列说法正确的是(         )①小群体的成员往往志趣相投、个性相似，或者生活背景类似   ②在小群体中，我们可以体验到归属感和安全感   ③小群体本质上就是小团体主义，是非常有害的   ④小群体不会和集体发生矛盾和冲突，二者的利益是一致的A.①②                B.①④                  C.③④                D.②③11.班集体中往往存在着一些“微集体”，他们对班集体影响很大。而小团体和小群体又有不同，以下这些“微集体”，属于小团体的是(         )①以小王为代表的三个人，经常不遵守课堂纪律②以小刘为代表的文学小组，进行作文写作交流③小果和小可等人聚在一起，向小学生索要财物④小李和身边的几个同学，参加“英语角”活动A.①④                 B.②③                  C.①③                 D.②④12.“愿景”一词的意思是：希望看到的情景。你最希望看到的班级的情景是(         )A.集体活动很少有人参加B.形成一致的目标和追求C.为了学习成绩不被超越，同学之间互相提防D.大家都是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”13.共同愿景的提出让班级和个人看到大家共同努力的目标，它能在班级内产生一种不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，朝着大家共同的梦想前行。对此理解错误的是(          )A.愿景是集体的精神动力之源B.愿景是推动集体发展的内驱力C.集体愿景就是集体成员目标的总和D.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取14.美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们要(         )①加强合作，避免竞争   ②分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步   ③每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义   ④每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观A.①②③               B.①②④               C.①③④               D.②③④15.奥斯特洛夫斯基说，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是(         )A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.个人融入美好集体中就一定能取得成功C.集体的建设需要每个人的智慧和力量D.美好集体是我们共同学习和生活的精神家园，引领我们成长16.在集体建设的过程中，我们需要发扬“自治”精神。下列与“自治”精神不相符的是(           )A.主动参与集体建设B.积极参加集体活动C.想干什么就干什么D.自觉维护集体荣誉17.梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。”这启示我们要(         )A.学会合作             B.勇于担责              C.捍卫尊严               D.关爱他人
18.“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当⋯⋯”生活中，要使我们的班集体成为大家依恋的“家”，同学们应(         )①关爱他人、友善相待   ②绝对听从老师的意见和建议   ③班主任要付出巨大的爱心④团结协作、相互帮助A.①④                   B.②③                  C.③④                   D.①②19.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们(         )A.遵守规则，服从集体B.各尽其能，相互学习C.学会担当，集体至上D.融入集体，承担责任20.苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样，没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”这启示我们(         )①在集体活动中，集体成员要各尽所能、发挥特长   ②承担责任是个人有所成就的基础③集体的发展离不开成员承担责任   ④在集体活动中要勇于担责、学会担当A.①②③               B.①③④                C.①②④               D.②③④二、非选择题(共4个大题，满分60分)21.【生活在线】最近，小红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的练习。一天，老师告诉小红，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的小红能按时参加排练。小红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，经过一番思考，小红最终接受了学校的任务。请你运用所学,对小红的做法进行点评:                                                                                                                                                          (8分)22.【阅读理解】小王升入初中后，在老师和同学们的帮助下，学习成绩有了很大的提高；在与同学们的相处中，性格也变得活泼开朗了；在校运会上夺得男子100米第一名后继续加强训练，打算代表学校参加市运动会。请你谈谈小王的变化和成长体现了教材中哪些观点。(15分)23.【单音与和声】如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，那我们就是一个个跳跃的音符；如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去增光添彩。(1)在集体中，我们怎样正确处理个人利益和集体利益的关系?(9分)(2)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么我们怎样才能让集体的和声更美?(8分)
24.【英好集体有我在】在美好集体中，我们分工协作。优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义：每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。(1)上述材料体现了美好集体的哪一特点?(3分)美好集体还有哪些特点?(9分)(2)美好集体是我们共同学习和生活的精神家园，需要我们共同建设。我们如何在共建中尽责?(8分)
七年级道德与法治期中测试题答案一、单项选择(每小题2分，共40分)1---5:CABDC   6--10:DBACA   11--15:CBCDD   16--20:CBABD二、非选择题(4个大题，共60分)21.能正确处理生活中遇到的角色冲突矛盾；遇到角色冲突时，能从集体利益出发，让个人利益服从集体利益；能分清角色和责任的重要性，考虑到任务的紧迫程度；能够调整自己的节奏，学习过集体生活，让自己更好地融入集体。(8分)22.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活有助于我们发展自己的个性，不断认识和完善自我；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。(15分，答出三点即可)23.(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。(3分)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；(3分)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(3分)(2)尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐；对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义，反对极端个人主义；学会处理与他人的各种关系，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。(8分)24.(1)美好集体是善于合作的；(   3分)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是充满活力的。(9分)(2)共同确定集体的愿景和目标，并坚信经过努力一定能够实现；共同商定集体的规则与制度内容，民主选举组织领导者；发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；共同创造良好的集体氛围。(8分)