部编版语文五年级下册 第一单元随堂练习

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部编版语文五年级下册第一单元随堂练习一、积累·运用1.请在带点字的正确读音下面画“√”。蚌壳(bàn   bàng)       万顷(qǐn   qǐng)      稚子(zì  zhì)      两腮(sāi  shāi)秉性(bǐn  bǐng)       无垠(yín  yíng)       点缀(zuì zhuì)    凉飕飕(sōu   shōu)2.选字组词。(拔 拨)(    )草   (   )弄    (捐  绢  眷)手(    )   (    )款   (   )恋(码 蚂)(    )蚱   (   )头    (乔  侨  桥)(   )胞    (    )梁   (   )装3.按要求填空。(1)“承”字共      笔,第六笔的笔画名称是        ,可组词            、            。(2)“瓢”字的部首是      ,形近字有      、      、      。(3)“耘”字的部首是      ,可组词            、            。(4)“昼”字的读音是            ,可组词            、            。4.按要求，填上可以搭配的词语。(1)填上合适的动词：(      )地   (      )花      (      )菜      (     )蜻蜓(2)填上合适的叠词：(      )地哭着      (      )地飞着      (      )地刮着      (       )地讲(3)填上恰当的ABB式词语：(       )的狗尾草   (       )的蜜蜂      (       )的太阳      (       )的小草5.给下列句子加上恰当的关联词语。(1)(       )热带是无隆冬的,(        )腊月的天气也是凉飕飕的。(2)我也过来浇水,但(       )往菜上浇,(        )把水往天空扬。(3)(        )只有孤零零一个月亮,(        )未免显得有点孤单。(4)(        )我离开故乡多远,我的心(        )会立刻飞回去。(5)一个中国人,(        )在怎样的境遇里,(        )要有梅花的秉性才好。6.按要求写句子。(1)赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句) (2)这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为陈述句) (3)(照样子,写句子)例：倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。            愿意            就            ,愿意            就            。例：花开了，就像睡醒了似的。A.树绿了,就像                                                         。B.枯叶落了,就像                                                       。(4)(任选一个词语，照样子写一句话)  吵   辣   冷亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。   二、阅读·理解1.将下面顺序混乱的句子重新排列。(     )花面一直迎着太阳，跟着太阳转，人们又叫它“假葵花”。(     )又过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，一个个花瓣摆了三四层，只有铜线头大小，显得娇小、美丽。(     )起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，只有小绿豆那么大。(     )过了几天，花苞就透出一点黄色，有黄豆那么大。(     )今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打起了苞，我高兴极了。2.根据课文内容，按要求答题。(1)《祖父的园子》选自《            》,作者是         。(2)读了诗句“牧童                  ,                  信口吹。”你眼前浮现的画面是                                                                   。(3)读了诗句“稚子                  ,彩丝                  。”你眼前浮现的画面是                                                                        (4)《月是故乡明》一文作者由月亮想到的往事是:                            ,表达了作者                                     的感情。(5)“                              ,每逢佳节倍思亲”“                              ,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,                        ”,这些诗句都间接表达了外祖父                                                的情感。3.阅读短文，回答问题。背篼(dōu,盛东西的器具)黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨的馈赠，他背着自己用劳动换来的收获。一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，山溪对他说着悄悄话，鸟儿们依依送别，约他明天再来。村子里，炊烟袅袅升起，飘过了林梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步, guǎi(         )过一道弯, rào (         )过一道坎, zǒu(         )进一条窄窄的田埂， kuà(         )过小石桥，走进村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻吁了一口气，掏出一捧红红的山柿子，笑着给了围上来的邻家小弟弟。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天一早去镇上换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩。妈妈撩起围裙一角，揩去他小脸上的汗水和泥渍。他抬起头，抿着小嘴微微笑。哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。(1)读短文中画线的句子回答问题。A.句子运用了                  修辞手法。B.从“满满”这个词可以体会到                                          。C.“大山慷慨的馈赠”指的是                                            。(2)根据拼音在括号里写词。从所填的词中你体会到什么? (3)你喜欢文中打柴的小孩吗?为什么?  三、练笔·习作我们每个人的家里一定都有许多记录童年的照片。这些照片留住了一个个难忘的童年瞬间。请你任选一张，打开记忆的闸门，写写关于这张童年照片的故事吧。要求内容要具体，感情真实，语句通顺。题目自拟，字数在400字左右。