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    语文八年级上册三峡教学ppt课件

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    这是一份语文八年级上册三峡教学ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了思想感情等内容,欢迎下载使用。

    根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上“峡”?
    “峡”字典里的解释就是“两山夹水”。
    长江“三峡”指的是哪三峡?
    三峡由西陵峡、巫峡、 瞿塘峡组成。是万里长江上最为奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。
    《三峡》选自《水经注》,是一篇游记性散文。本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。《三国志注》《世说新语注》《文选注》被称为“四大名注”。 小常识:三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
       《水经注》其书,名为注释《水经》,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它不仅是我国最早的一部地理著作,也是宝贵的文学珍品。它与裴松之的《三国志注》、刘考标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名,史称“四大名注”。
    1.本文选自《 》,作者是___ ,他是我国___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。2.三峡包括____、____、____。
    瞿塘峡 巫 峡 西陵峡
    (1)听录音范读课文,注意听准字音、停顿。(2)自由朗读,读准节奏。
    阙处( ) 曦月( ) 襄陵( ) 沿溯( )素湍( ) 绝?( ) 飞漱( ) 属引( )
    要求:各小组精诚合作,找出各组分别负责段落的通假字、古今异义、词类活用和特殊句式。随机抽问,答对者得一分,答错者不得分,分数最高的小组可获得今晚作业豁免权。注意:讨论中如发现说闲话者全组取消争霸资格。
    郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,具有较高的文学价值。
    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。 至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯(sù)阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝巘(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自 非 亭 午 夜分,不见 曦 月。
    阙:同“缺”,空隙、缺口
    1、三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。  2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点?
    连绵(七百里,两岸连山,略无缺处) 高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月)  
    比喻修辞 正面描写与侧面描写相结合
    第一段主要写了三峡的什么景物?突出了景物什么特点?
    自非亭午夜分,不见曦月。
    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
    在七百里三峡当中,两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。
    总体描绘三峡的形势,正面描写和侧面描写相结合,概括三峡的整体风貌。写出山的连绵不断,遮天蔽日、高峻的特点。【绵延险峻】【雄壮美】
    至于夏水襄 陵,沿 溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以 疾也。
    至于夏水襄 陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
    到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被隔断,不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵,中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
    正面描写和侧面描写相结合,衬托、对比,夸张。写出夏水的水势浩大、满、湍急的特点 【大而湍急】 【奔放美】。
    第二段主要写了三峡的什么景物?突出了景物什么特点?
    虽乘奔御风,不以疾也。
    春冬 之 时,则素湍绿潭,回 清 倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清 荣峻茂,良多趣味。
    第三段作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?
    绝巘多生怪柏,悬泉瀑布
    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
    在春、冬两个季节,则是激起白色浪花的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有很多趣味。
    春冬季,潭水清澈,风景秀丽,沉静优美。 【清而透明】 【清幽美】
    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
    (在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片凄寒和肃杀,经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。
    秋季,肃杀、凄凉的特点。 【小而清冷】【凄婉美】
    第四段作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。
    文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突显了三峡的什么特点?
    一是突显了三峡山高、峡长、岭连的地形特点;二是突显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点。
    故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    结尾引用渔者的歌词,有什么作用?
    ①突出了三峡山高水长的特点,②同时渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。③侧面表现出三峡渔民船夫的悲惨生活。④引用渔歌,增加文学性,增强说服力。⑤总结全文。
    写山是为写水做铺垫, 山高水的落差就会大,水流就会湍急。
    文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?
    因为三峡的水,以夏季为盛, 故先写“夏水”。春冬之时,水清景美,使人欣喜;秋季是水枯的时候,感觉凄凉;夏、冬春、秋的记叙顺序,是根据水由旺到水枯的变化过程来安排的。冬春两季之所以合在一起写,是因为水的状况比较接近。
    ①表现了作者对三峡的无限赞美和欣赏之情.②表达了对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。③寄予了对劳动人民的同情。
    文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的?景物各有什么特点?
    甲《三峡》和《答谢中书书》两文都写到“猿鸣”,赋予的情感有何不同
    甲文猿鸣凄异、哀转,听者泪沾裳,表达的是一种悲伤情感;乙文猿鸟乱鸣,传达的是一种生命气息,体现作者与自然相融合的生命愉悦。
    夏水——水势盛大,水流湍急春冬景色 ——水清,景美秋天景象——悲寂,凄凉
    山——两岸连山、重岩叠嶂
    1.作者是怎样描写三峡景观的?
    2.描写三峡景观,为何先写山,再写水?
    请同学们看着这张三峡图片,尝试背诵课文。
    本文作者郦道元以仅150余字,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。然而郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史的美好回忆,今朝的三峡正放射着令世人瞩目的光辉,宏伟的葛洲坝工程,壮观的三峡大坝,正在成就着一个又一个世界奇观。我相信,不管这块神奇的土地怎么变,三峡在我们心中的位置永远不会变,三峡是我们心中永远的三峡!三峡承载着我们永远的热爱!
    文章用了哪些修辞手法?
    互文:1、重岩叠嶂——重叠岩嶂2、隐天蔽日——隐蔽天日3、林寒涧肃——林涧寒肃
    夸张: “有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”
    1、通假字 略无阙 处 2、一词多义 自: 自非亭午夜分 自三峡七百里中绝: 沿溯阻绝  绝巘多生怪柏 哀转久绝 3、词类活用 乘奔御风
    (阙:通“缺”,中断) (如果) (在) (断绝) (极)(消失)(奔:动词作名词,此指飞奔的马)
    1.表行为动作的原因。译为“因为”“由于” 2.表动作行为所使用的工具,译为“拿”“用”3.行为所凭借的条件 可译为“凭借”“依靠”4.行为动作的对象 可译为“把” 5.行为动作发生的根据 可译为“按照”6.表目的,可译为“来”“用来”7.表结果 可译为“以致” “以至于”8.动词,“以为,认为”
    不以物喜,不以己悲以刀劈狼首何以战屠惧,投以骨 小大之狱,虽不能察,必以情属予作文以记之以伤先帝之明皆以美于徐公
    练习1 (1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)无从致书以观 (3)以是人多以书假余 (4)以中有足乐者 (5)全石以为底 (6)以其境过清 (7)以为妙绝
    动词,认为连词,来 介词,把介词,因为介词,把 介词,因为动词,认为,觉得
    略无阙处1、或王命急宣 古义:有时。 今义:连词,表选择。2、不以疾也 古义:快。 今义:疾病3、良多趣味古义:甚,很。今义:好
    同“缺”,空隙、缺口。
    自:自三峡七百里中 ( ) 自非亭午夜分 ( )绝:沿溯阻绝( )绝山献多生怪柏 ( )哀转久绝 ( )
    (1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)回清倒影   (3)素湍绿潭 (4)空谷传响 (5)每至晴初霜旦
    清:形容词用作名词,清波
    动词作名词,飞 奔的马
    湍:形容词用作名词,指急流
    名词作状语,在空旷的山谷
    “白帝”前省略介词“于”,应为“朝于白帝发”。
    一、根据课文内容填空:1.写三峡两岸的山连绵、多的句子: 。2.正面描写三峡两岸山峰高耸的句子: 。3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子: 。4.正面描写夏季三峡水势浩大的句子: 。
    自非亭午夜分,不见曦月
    至于夏水襄陵,沿溯阻绝
    5.侧面交代水流湍急,行船速度之快的句子: , 。6. 总写春冬景物特征的句子: 。7.最能表现三峡秋季特点的句子: 。8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子: , 。
    或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
    其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
    每到晴初霜旦,林寒涧肃
    常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
    9.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快,本文中与此相似的句子: 。10.本文中描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子:
    1.《三峡》中写三峡峰峦重叠,其中点明高山连绵没有中断的句子是:_______,_______。
    2.《三峡》中描写春冬之时江水十分清澈的句子是:_____,____。
    3.《三峡》中“_______,_______”侧面烘托出三峡的陡峭幽邃。
    4.《三峡》中引用渔歌“_______,_______”,既突出三峡山高峡长的特点,又渲染秋天凄凉的环境特点。
    巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
    5.《三峡》直接描写三峡夏水湍急凶险的句子是:____,_______。
    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
    6.《三峡》中运用夸张,侧面烘托水流极速的是:_______,_______。
    7.《三峡》中借助猿啼表达伤感的句子是:_______,_______。
    8.《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是:_______,_______。
    9._______,空谷传响,哀转久绝。10._______,隐天蔽日。11._______,飞溯其间。12.清荣峻茂,_______。
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