湖南省邵阳市隆回县乡镇学校联考2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷

这是一份湖南省邵阳市隆回县乡镇学校联考2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷，共16页。试卷主要包含了读准拼音，写好词语，下列划线的字书写有误的一项是，下列说法错误的一项是，按要求写句子，按课文内容填空，口语交际等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省邵阳市隆回县乡镇学校联考四年级（下）期中语文试卷1．读准拼音，写好词语。wū yán 　     　wèi jiè 　     　máo róng róng 　      　cuī mián qǔ 　      　méng lóng 　     　jǐng jiè 　     　gǎo zhǐ 　     　wú néng wéi lì 　       　2．下列划线的字书写有误的一项是（　　）A．肝脏      麦杆   B．黄浦江     哺育 C．沦陷      抡起 D．陡峭       俏丽3．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（　　）（1）海风      地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（2）科学家们希望能够全面     这一历史进程。（3）纳米技术将给人类的生活带来     的变化。（4）万户那种敢于     的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。A．热烈   揭示   深刻   实施 B．猛烈   演示   深入   实践 C．猛烈   揭示   深刻   实践 D．热烈   演示   深入   实施4．下面句子加点字词运用不正确的一项是（　　）A．如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。 B．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。 C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 D．因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。5．正话反说，贬语褒用，下列选项中真正表现不喜欢的是（　　）A．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ B．它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” C．那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人不寒而栗。 D．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。6．下列说法错误的一项是（　　）A．《母鸡》的作者是老舍，他的原名是舒庆秋。 B．《白鹅》的作者是丰子恺。 C．“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。              D．纳米是非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。这句话运用了列数字的说明方法。7．按要求写句子。（1）妈妈出门前交代了：“我今晚要加班，回家要晚一点，你们先睡觉。”（改转述句）　                  　（2）教室里很安静。（改成夸张句）　                  　（3）满月的小猫们不是更好玩吗？（改成陈述句）　             　（4）微风吹来，一池的荷花都在摇晃。（改为拟人句）　                  　（5）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）　           　8．按课文内容填空。（1）春天万物复苏，田园乡间也忙碌了起来《四时田园杂兴（其二十五）》写出乡间寂静的名句是 　          　，　          　。（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说：“　         　，　         　。”（3）春暖花开之时，杜甫走在江畔，看着这满树的桃花开放，不禁发出这样的感慨：　          　，　          　？（4）冰心奶奶在《繁星》（一五九）中表达了对母亲的感恩；“母亲啊！天上的风雨来了，　           　；心中的风雨来了，　           　。”其中，第一个“风雨“指 　         　；第二个“风雨”指 　                  　。（5）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 　         　，　         　。9．口语交际。ㅤㅤ下课了，小组长李想检查作业，发现好朋友王丹没写作业，王丹拉着他小声说：“反正只有你知道，你不要告诉老师啦！”李想应该怎样说，才能既不影响朋友的关系，又能教育好朋友呢？　                  　10．白鹅（节选）ㅤㅤ鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 　   　吃一口冷饭，　   　喝一口水，　     　再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。（1）在横线里填入合适的表示先后顺序的词。（2）从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“_____”画出来。（3）这段文字表达了作者对鹅的 　   　之情。A.喜爱B.讨厌D.留恋（4）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。 　   　②白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。 　   　③作者写白鹅吃饭时的迁腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。 　   　11．大海里的小提琴ㅤㅤ有一位老先生，提着一个黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得让小提琴都来不及问主人，为什么这么急着出门。ㅤㅤ老先生跳上了一艘小船，驶向向大海的另一边。可是天气突然变了，变得好可怕。海浪好像比巨人还高，大雨好像比墙壁还厚。在这么深的大海里，老先生的船沉，他掉进了海里，抱着一块木头。他好害怕好害怕，想着会不会有人来救他。可是，不但没有人来救他，海面上还出现了一个好大的嘴巴把他给吃掉了……ㅤㅤ老先生的小提琴也掉进了海里，它随着海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，螃蟹把它当成了船，乘风破浪呢！哈哈，鲨鱼把它当成了球，丢来丢去呢！嘿嘿，章鱼把它当成了床，在上面睡着了呢！ㅤㅤ哎呀！大嘴巴又出现了！老先生的小提琴，也被吃掉了！这里好黑好黑哦！嗯，怎么会有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原来他也被这条鲸鱼吃到了肚子里了呢！ㅤㅤ老先生说：“老朋友，真好！又遇见你了！”小提琴终于可以问老先生了。它说：“你到底急着出来做什么呢？”老先生说：“唉，听说我们家的小木偶被别人骗了，被带到了大海的另一边。我得去救他，他可是我的宝贝呢！”ㅤㅤ但是，在鲸鱼的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用来生火的木头，也越来越少了。所有的木头都用完了，孤单的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下生火，再用小提琴优美的琴声，抚慰思念孩子的心情ㅤㅤ突然，大海上漂来了另外一触船。原来小木偶终于逃离了坏人的魔掌，来寻找老先生了。在大海里，因为找不到爸爸接近绝望的小木偶，忽然听到了熟悉的声音。那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗？小木偶跳进了鲸鱼的嘴里，终于又可以和老先生在一起了！ㅤㅤ小木偶说：“爸爸，我再也不会说谎了，再也了对不起！”老先生感动得流下了眼泪。但是，旁边的火堆也渐渐熄灭了，因为这是他们最后的一块木板。黑睛中，小提琴说：“老先生，请让我为你们的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丢进火堆，燃起大火后，赶紧浇灭，就会产生很大的烟。这些烟可以让鲸鱼打喷嚏，你们就可以离开了。”于是鲸鱼的肚子里传来了美丽的琴声。音乐的结束，是鲸鱼在打喷嚏，是夜空中晶莹剔透的水柱，是老先生和小木偶永远不再分离的拥抱……——选自张大光的《大海里的小提琴》贵州人民出版社 （1）根据意思从文中找出合适的词语填空。①船只乘着风势破浪前进。 　       　②形容精致、光亮通明，结构细巧。 　       　（2）小木偶跳进了鲸鱼嘴里的原因是 　   　。A.他想要尽力地离坏人的魔掌。B.他听到了熟悉的小提琴声，想要找回小提琴。C.他听到了熟悉的小提琴声，想要和老先生在一起。（3）请依次写出小提琴出门后去过的三个地方：　      　、　     　、　        　。（4）读一读文中划横线的句子，请你继续展开想象，小提琴随着海浪漂啊漂啊，还会遇到谁呢？它会把小提琴当成什么？会干什么呢？仿照文中的句子写一写。　                  　（5）读了这个故事，哪个人物让你留下深刻的印象呢？是老先生？小提琴？还是小木偶说说理由。　                  　12．习作。​ㅤㅤ你最喜爱的是什么呢？是一个人、一处景物还是一件物品呢？你最喜欢的他/它的原因是什么？请你以“我最喜爱的_____”为题，用具体的事例写一篇习作。ㅤㅤ要求：把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺。能够表达出自己的真实情感，不少于400字。
2022-2023学年湖南省邵阳市隆回县乡镇学校联考四年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析1．读准拼音，写好词语。wū yán 　屋檐　wèi jiè 　慰藉　máo róng róng 　毛茸茸　cuī mián qǔ 　催眠曲　méng lóng 　朦胧　jǐng jiè 　警戒　gǎo zhǐ 　稿纸　wú néng wéi lì 　无能为力　【解答】故答案为：屋檐 慰藉 毛茸茸 催眠曲朦胧 警戒 稿纸 无能为力2．下列划线的字书写有误的一项是（　　）A．肝脏      麦杆   B．黄浦江     哺育 C．沦陷      抡起 D．陡峭       俏丽【解答】A．有误，麦秆：麦子的茎。故“麦杆”错误。B、C、D正确。故选：A。3．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（　　）（1）海风      地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（2）科学家们希望能够全面     这一历史进程。（3）纳米技术将给人类的生活带来     的变化。（4）万户那种敢于     的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。A．热烈   揭示   深刻   实施 B．猛烈   演示   深入   实践 C．猛烈   揭示   深刻   实践 D．热烈   演示   深入   实施【解答】（1）猛烈：强烈；激烈。热烈：具有强烈感情、激情或热情的。根据语义应选“猛烈”。（2）揭示：向人指出不易看清的事理。演示：利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。根据语义应选“揭示”。（3）深入：深刻；透彻。深刻：内心感受程度很大的。根据语义应选“深刻”。（4）实践：实行；履行。实施：实行（法令、政策等）。根据语义应选“实践”。故选：C。4．下面句子加点字词运用不正确的一项是（　　）A．如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。 B．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。 C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 D．因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。【解答】A、B、C正确。D.有误，“百灵鸟”形容声音像百灵鸟一样悦耳、动听。用在此处不当。故选：D。5．正话反说，贬语褒用，下列选项中真正表现不喜欢的是（　　）A．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ B．它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” C．那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人不寒而栗。 D．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。【解答】A、B、D是正话反说，贬语褒用。C.通过描述蜈蚣密密麻麻的脚和身上的毒性，表达了对蜈蚣的恐惧之情。故选：C。6．下列说法错误的一项是（　　）A．《母鸡》的作者是老舍，他的原名是舒庆秋。 B．《白鹅》的作者是丰子恺。 C．“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。              D．纳米是非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。这句话运用了列数字的说明方法。【解答】A．有误，老舍的原名是舒庆春。B、C、D正确。故选：A。7．按要求写句子。（1）妈妈出门前交代了：“我今晚要加班，回家要晚一点，你们先睡觉。”（改转述句）　妈妈出门前交代了，她今晚要加班，回家要晚一点，我们先睡觉。　（2）教室里很安静。（改成夸张句）　教室里很安静，静得连一根针掉地上都能听得见。　（3）满月的小猫们不是更好玩吗？（改成陈述句）　满月的小猫们更好玩。　（4）微风吹来，一池的荷花都在摇晃。（改为拟人句）　微风吹来，一池的荷花都在舞蹈。　（5）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）　太阳照射着树林。　【解答】（1）考查句子改写。直接引语改为转述句，要把“我”改为“她”，“你们”改为“我们”，冒号、双引号去掉，冒号改为逗号。（2）考查改写句子。要把“教室里很安静”的“安静”进行夸张即可。（3）考查改写句子。反问句改为陈述句，要把“不是”和“吗”去掉，问号改为句号。（4）考查改写拟人句。写拟人句的关键是赋予物人的情态、动作。（5）考查缩句。要去掉修饰语“晌午、热辣辣地、整个”去掉，留下主干。故答案为：（1）妈妈出门前交代了，她今晚要加班，回家要晚一点，我们先睡觉。（2）教室里很安静，静得连一根针掉地上都能听得见。（3）满月的小猫们更好玩。（4）微风吹来，一池的荷花都在舞蹈。（5）太阳照射着树林。8．按课文内容填空。（1）春天万物复苏，田园乡间也忙碌了起来《四时田园杂兴（其二十五）》写出乡间寂静的名句是 　日长篱落无人过　，　惟有蜻蜓蛱蝶飞　。（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说：“　诗和音乐一样　，　生命全在节奏　。”（3）春暖花开之时，杜甫走在江畔，看着这满树的桃花开放，不禁发出这样的感慨：　桃花一簇开无主　，　可爱深红爱浅红　？（4）冰心奶奶在《繁星》（一五九）中表达了对母亲的感恩；“母亲啊！天上的风雨来了，　鸟儿躲到它的巢里　；心中的风雨来了，　我只躲到你的怀里　。”其中，第一个“风雨“指 　大自然的风雨　；第二个“风雨”指 　生活中的挫折、不顺所引起的不愉快乃至痛苦的心情　。（5）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 　最喜小儿亡赖　，　溪头卧剥莲蓬　。【解答】（1）出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》。（2）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言。指出了诗歌与音乐的相通性，都富有节奏感。（3）出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》。（4）出自冰心的《繁星》（一五九）。（5）出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。故答案为：（1）日长篱落无人过  惟有蜻蜓蛱蝶飞；（2）诗和音乐一样  生命全在节奏；（3）桃花一簇开无主  可爱深红爱浅红；（4）鸟儿躲到它的巢里  我只躲到你的怀里  大自然的风雨  生活中的挫折、不顺所引起的不愉快乃至痛苦的心情；（5）最喜小儿亡赖  溪头卧剥莲蓬。9．口语交际。ㅤㅤ下课了，小组长李想检查作业，发现好朋友王丹没写作业，王丹拉着他小声说：“反正只有你知道，你不要告诉老师啦！”李想应该怎样说，才能既不影响朋友的关系，又能教育好朋友呢？　王丹，你没写作业是因为家里有事吗？我可以代你向老师说明情况，但你要利用课下时间，尽快把作业写完。你若是因为贪玩没有写作业，那我可得说你几句哦。咱们现在是学生，首要任务就是好好学习。否则，怎么对得起天天盼我们成才的父母和老师？所以呀，你以后千万别这样了，好吗？　【解答】考查情景写话。把你想说的话写下来即可。注意说话的语气、态度。故答案为：     王丹，你没写作业是因为家里有事吗？我可以代你向老师说明情况，但你要利用课下时间，尽快把作业写完。你若是因为贪玩没有写作业，那我可得说你几句哦。咱们现在是学生，首要任务就是好好学习。否则，怎么对得起天天盼我们成才的父母和老师？所以呀，你以后千万别这样了，好吗？10．白鹅（节选）ㅤㅤ鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 　先　吃一口冷饭，　再　喝一口水，　然后　再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。（1）在横线里填入合适的表示先后顺序的词。（2）从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“_____”画出来。（3）这段文字表达了作者对鹅的 　A　之情。A.喜爱B.讨厌D.留恋（4）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。 　√　②白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。 　×　③作者写白鹅吃饭时的迁腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。 　√　【解答】（1）此题考查学生对表示先后顺序词语的掌握。这类词语有：首先、其次、再次、接着、随后、不仅而且、然后、再然后、最后、总之。根据我们语言表达经验，应为“先吃一口冷饭”“再喝一口水”“然后再到别处吃一口泥和草”。（2）此题考查学生对内容的理解能力。从文中的这两句话“譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。”可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟“。（3）此题考查学生对文本思想感情的把握。本选段通过写鹅的吃法——三眼一板，一丝不苟，表达了作者对鹅的喜爱之情。故选A。（4）此题考查学生对内容的理解能力。①③正确。②有误，白鹅的种种举动在作者看来非常可爱。故答案为：（1）先     再     然后；（2）譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭（3）A；（4）①√；②×；③√。11．大海里的小提琴ㅤㅤ有一位老先生，提着一个黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得让小提琴都来不及问主人，为什么这么急着出门。ㅤㅤ老先生跳上了一艘小船，驶向向大海的另一边。可是天气突然变了，变得好可怕。海浪好像比巨人还高，大雨好像比墙壁还厚。在这么深的大海里，老先生的船沉，他掉进了海里，抱着一块木头。他好害怕好害怕，想着会不会有人来救他。可是，不但没有人来救他，海面上还出现了一个好大的嘴巴把他给吃掉了……ㅤㅤ老先生的小提琴也掉进了海里，它随着海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，螃蟹把它当成了船，乘风破浪呢！哈哈，鲨鱼把它当成了球，丢来丢去呢！嘿嘿，章鱼把它当成了床，在上面睡着了呢！ㅤㅤ哎呀！大嘴巴又出现了！老先生的小提琴，也被吃掉了！这里好黑好黑哦！嗯，怎么会有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原来他也被这条鲸鱼吃到了肚子里了呢！ㅤㅤ老先生说：“老朋友，真好！又遇见你了！”小提琴终于可以问老先生了。它说：“你到底急着出来做什么呢？”老先生说：“唉，听说我们家的小木偶被别人骗了，被带到了大海的另一边。我得去救他，他可是我的宝贝呢！”ㅤㅤ但是，在鲸鱼的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用来生火的木头，也越来越少了。所有的木头都用完了，孤单的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下生火，再用小提琴优美的琴声，抚慰思念孩子的心情ㅤㅤ突然，大海上漂来了另外一触船。原来小木偶终于逃离了坏人的魔掌，来寻找老先生了。在大海里，因为找不到爸爸接近绝望的小木偶，忽然听到了熟悉的声音。那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗？小木偶跳进了鲸鱼的嘴里，终于又可以和老先生在一起了！ㅤㅤ小木偶说：“爸爸，我再也不会说谎了，再也了对不起！”老先生感动得流下了眼泪。但是，旁边的火堆也渐渐熄灭了，因为这是他们最后的一块木板。黑睛中，小提琴说：“老先生，请让我为你们的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丢进火堆，燃起大火后，赶紧浇灭，就会产生很大的烟。这些烟可以让鲸鱼打喷嚏，你们就可以离开了。”于是鲸鱼的肚子里传来了美丽的琴声。音乐的结束，是鲸鱼在打喷嚏，是夜空中晶莹剔透的水柱，是老先生和小木偶永远不再分离的拥抱……——选自张大光的《大海里的小提琴》贵州人民出版社 （1）根据意思从文中找出合适的词语填空。①船只乘着风势破浪前进。 　乘风破浪　②形容精致、光亮通明，结构细巧。 　晶莹剔透　（2）小木偶跳进了鲸鱼嘴里的原因是 　C　。A.他想要尽力地离坏人的魔掌。B.他听到了熟悉的小提琴声，想要找回小提琴。C.他听到了熟悉的小提琴声，想要和老先生在一起。（3）请依次写出小提琴出门后去过的三个地方：　小船上　、　海里　、　鲸的肚子里　。（4）读一读文中划横线的句子，请你继续展开想象，小提琴随着海浪漂啊漂啊，还会遇到谁呢？它会把小提琴当成什么？会干什么呢？仿照文中的句子写一写。　哼哼，水母把它当成了沙发，悠闲地坐在上面休息呢！　（5）读了这个故事，哪个人物让你留下深刻的印象呢？是老先生？小提琴？还是小木偶说说理由。　小提琴。因为小提琴具有无私奉献的精神，为老先生提供木材生火，为老先生奏乐抚慰他的心灵，帮助他找到小木偶，最后献出自己的生命仍然毫无怨言。　【解答】（1）考查学生对词语的理解。①乘风破浪：趁着顺风，冲开浪头前进。②晶莹剔透：形容精致、光亮通明，结构细巧。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗？小木偶跳进了鲸鱼的嘴里，终于又可以和老先生在一起了”可知，小木偶跳进鲸鱼嘴里的原因是他听到了熟悉的小提琴声，想要和老先生在一起。（3）考查根据短文内容填空。阅读文章，由文中句子“有一位老先生，提着一个黑色的盒子，里面是一把小提琴。老先生跳上了一艘小船”“老先生的小提琴也掉进了海里”“老先生的小提琴，也被吃掉了”可知，出门后小提琴去过的三个地方：小船上、海里、鲸的肚子里。（4）考查仿写句子。找出一种水中动物，仿照划线句子写，如：哼哼，水母把它当成了沙发，悠闲地坐在上面休息呢！（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。如：小提琴给我留下深刻的印象，因为小提琴具有无私奉献的精神，为老先生提供木材生火，为老先生奏乐抚慰他的心灵，帮助他找到小木偶，最后献出自己的生命仍然毫无怨言。故答案为：（1）①乘风破浪 ②晶莹剔透；（2）C；（3）小船上   海里    鲸的肚子里；（4）哼哼，水母把它当成了沙发，悠闲地坐在上面休息呢！（5）小提琴。因为小提琴具有无私奉献的精神，为老先生提供木材生火，为老先生奏乐抚慰他的心灵，帮助他找到小木偶，最后献出自己的生命仍然毫无怨言。12．习作。​ㅤㅤ你最喜爱的是什么呢？是一个人、一处景物还是一件物品呢？你最喜欢的他/它的原因是什么？请你以“我最喜爱的_____”为题，用具体的事例写一篇习作。ㅤㅤ要求：把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺。能够表达出自己的真实情感，不少于400字。【解答】范文：我最喜爱的植物    我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体，还有既水灵又饱满的绿色叶子。我把芦荟当做中草药，因为我哪里受了伤，即使火辣辣的疼，我也会拿芦荟的绿叶子来止   疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比，虽然还是有点隐隐作痛，但是已经可以消肿、止疼了。     夏天，讨厌的蚊子，给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候，我就用芦荟的叶子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热，会让我的身上起一些“豆子”，我就会用芦荟的叶子清凉一下，“豆子”一下子就不痒了。    正因为这样，可怜的芦荟做出了重大的牺牲，它的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这样，我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲，它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦！    我喜欢芦荟，我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神！我们人类也要向这种植物学习和致敬呢！