小学语文人教部编版二年级下册沙滩上的童话课前预习课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册沙滩上的童话课前预习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了发射火箭，多音字，知识梳理，整体感知，课文精讲等内容，欢迎下载使用。
lěi bǎ chā xiōng hěn chōng qiǎng gōng垒 起 城 堡 插 上 凶 狠 补 充 抢 去 攻 打 shāng jià hōng bó yà zàn jì商 量 驾 驶 轰 炸 反 驳 火 药 赞 赏 忘 记
造句：我们村周围都是山。
造句：姐姐给我织了一条围巾。
造句：老师说的一句话让我心里很感动。
造句：儿童在生长发育期，要注意补充营养。
造句：宇宙间充满了奥秘，有待于人类去探索。
造句：除夕夜,空气中弥漫着浓烈的火药味。
造句：我们要发动一切力量，合力抗击自然灾害。
造句： 撒哈拉沙漠是世界有名的不毛之地,死亡之谷。
造句：人民不会忘记革命前辈的历史功绩。
fā (发现）fà（白发）
lè（乐呵呵）yuè（音乐）
第一部分(第1自然段)全文的中心句，点明了“海边的沙滩是孩子们的快乐天地”。第二部分(第2－19自然段)具体描写了孩子们快乐的游戏过程。
课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡，编制童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心，快乐的生活。
再读课文，想一想课文写了什么？
总起部分，写沙滩是“我们”的快乐天地。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
“垒”“筑”“插”三个动词用得非常准确，用简洁的语言写出“我们”建造城堡的过程。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
写出了编织童话故事的过程，体会到小伙伴们天真活泼，善于幻想。
这一句是过渡句，起到承上启下的作用，下文正是商量的内容。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时侯还没有飞机呢！”
还有什么攻打城堡的办法吗？
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
“挖呀，挖呀”，写出大家挖地道的辛苦、认真。
“一抬”“轰塌”，极具创造性，富有童趣。
连用三个“欢呼”，写出了孩子们战胜魔王，救出公主的无比快乐的心情。也可以看出孩子们都沉浸在自己编织的童话故事中。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
连续三个“欢呼”写出了什么？
运用反复的修辞方法，生动的神态描写、语言描写，写孩子们沉迷于故事情节，创造和想象的欢乐溢于言表。
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。