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寓言二则部编版语文二年级下册公开课课件PPT
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12.寓言二则部编版 二年级下册新知导入 寓言:用比喻性的故事来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的性质。什么是寓言?这节课我们来学习寓言两则《亡羊补牢》、《揠苗助长》我会写亡牢钻劝丢告筋疲字词揭秘wánɡ结构:部首:组词:造句:书写指导:上下亠 亡羊补牢 死亡亡羊补牢是一个寓言故事。 整体笔画舒展,第一笔点在竖中线上,横画要长。亡字词揭秘láo结构:部首:组词:造句:书写指导:上下宀牢固 牢狱这个胶水粘连效果很牢固。 “宀”稍小,最后一笔竖在竖中线上。牢字词揭秘zuān结构:部首:组词:造句:书写指导:左右钅钻入 钻心 猫咪可以从这个洞钻进去。 左右等宽,撇画舒展,“占”上部稍长,“口”要小。钻字词揭秘quàn 结构:部首:组词:造句:书写指导:左右又 劝告 劝说我们要耐心听从老人家的劝告。 注意左右两部分的穿插。左边“又”的第二笔变长点。劝字词揭秘diū结构:部首:组词:造句:书写指导:上下厶丢失 丢掉垃圾不能随手丢掉。 第一笔短撇,第四笔横长托上盖下,竖在竖中线上。丢字词揭秘ɡào结构:部首:组词:造句:书写指导:上下口 告诉 劝告 老师告诉我不能旷课。 牛字头的竖写在竖中线上,不要向下出头,长横写在横中线上。告多音字圈 juàn (羊圈)quān (圆圈)课文精讲亡:丢失。牢:养畜生的圈。亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈。 结合“亡”和“牢”意思,说说题目“亡羊补牢”是什么意思?课文精讲交代了“亡羊”的原因,为下文的“补牢”做铺垫。 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 认真默读第一自然段,思考羊为什么会丢失呢?从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 课文精讲 “劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在街坊心中修羊圈的紧迫性。街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”语言描写课文精讲他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 这句话运用了反问的修辞手法,说明养羊人认为羊已经丢了,修补羊圈于事无补,突出了养羊人对及时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度,为下文再次丢羊埋下了伏笔。 这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?课文精讲 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 两个“又”,强调了养羊人不听劝告,让悲剧再一次发生,为后文养羊人的后悔作铺垫。课文精讲 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。课文精讲 他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误,而且非常认真地弥补和纠正了错误。“赶紧”写出了养羊人知错就改,用实际行动纠正了自己的错误。课堂总结 《亡羊补牢》用养羊人两次丢羊后修补羊圈,从此再没丢过羊的故事,告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。字词揭秘jīn结构:部首:组词:造句:书写指导:上下⺮筋疲力尽 筋骨 干完这些活,我累得筋疲力尽。 竹字头要写得扁平,下面的部分要注意左右匀称。筋字词揭秘pí结构:部首:组词:造句:书写指导:半包围疒疲惫 疲劳爸爸下班后感觉很疲劳。 “皮”要写在病字旁里面,最后一笔捺要稍长。疲课文精讲揠:拔。揠苗助长——拔高禾苗,帮它长。 结合“揠”的含义,说说题目“揠苗助长”的意思。课文精讲“巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。 《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样?他的心情怎样? 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。 长得太慢了着急 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。 课文精讲 从“焦急、转来转去、自言自语”可以看出种田人已经迫不及待地想让禾苗长高了。 他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”动作、 语言描写 他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”课文精讲 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高?“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法,急于把它付诸实践。“筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。“一直”说明了种田人忙的时间很长。课文精讲这个人把禾苗都拔高之后,禾苗生长得怎么样? 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。为什么这个人费了那么多力气,但结果禾苗全枯死了呢? 自己累得“筋疲力尽”,却得到了完全相反的效果。事实充分说明,违反规律,急于求成反而坏事。课堂总结 《揠苗助长》有个人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了的故事,告诉我们:违反事物发展的规律,会把事情弄糟。想一想:这两则寓言分别讲了哪些内容? 《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了。 《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊,羊丢了两次后才修补羊圈的故事。
12.寓言二则部编版 二年级下册新知导入 寓言:用比喻性的故事来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的性质。什么是寓言?这节课我们来学习寓言两则《亡羊补牢》、《揠苗助长》我会写亡牢钻劝丢告筋疲字词揭秘wánɡ结构:部首:组词:造句:书写指导:上下亠 亡羊补牢 死亡亡羊补牢是一个寓言故事。 整体笔画舒展,第一笔点在竖中线上,横画要长。亡字词揭秘láo结构:部首:组词:造句:书写指导:上下宀牢固 牢狱这个胶水粘连效果很牢固。 “宀”稍小,最后一笔竖在竖中线上。牢字词揭秘zuān结构:部首:组词:造句:书写指导:左右钅钻入 钻心 猫咪可以从这个洞钻进去。 左右等宽,撇画舒展,“占”上部稍长,“口”要小。钻字词揭秘quàn 结构:部首:组词:造句:书写指导:左右又 劝告 劝说我们要耐心听从老人家的劝告。 注意左右两部分的穿插。左边“又”的第二笔变长点。劝字词揭秘diū结构:部首:组词:造句:书写指导:上下厶丢失 丢掉垃圾不能随手丢掉。 第一笔短撇,第四笔横长托上盖下,竖在竖中线上。丢字词揭秘ɡào结构:部首:组词:造句:书写指导:上下口 告诉 劝告 老师告诉我不能旷课。 牛字头的竖写在竖中线上,不要向下出头,长横写在横中线上。告多音字圈 juàn (羊圈)quān (圆圈)课文精讲亡:丢失。牢:养畜生的圈。亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈。 结合“亡”和“牢”意思,说说题目“亡羊补牢”是什么意思?课文精讲交代了“亡羊”的原因,为下文的“补牢”做铺垫。 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 认真默读第一自然段,思考羊为什么会丢失呢?从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 课文精讲 “劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在街坊心中修羊圈的紧迫性。街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”语言描写课文精讲他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 这句话运用了反问的修辞手法,说明养羊人认为羊已经丢了,修补羊圈于事无补,突出了养羊人对及时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度,为下文再次丢羊埋下了伏笔。 这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?课文精讲 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 两个“又”,强调了养羊人不听劝告,让悲剧再一次发生,为后文养羊人的后悔作铺垫。课文精讲 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。课文精讲 他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误,而且非常认真地弥补和纠正了错误。“赶紧”写出了养羊人知错就改,用实际行动纠正了自己的错误。课堂总结 《亡羊补牢》用养羊人两次丢羊后修补羊圈,从此再没丢过羊的故事,告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。字词揭秘jīn结构:部首:组词:造句:书写指导:上下⺮筋疲力尽 筋骨 干完这些活,我累得筋疲力尽。 竹字头要写得扁平,下面的部分要注意左右匀称。筋字词揭秘pí结构:部首:组词:造句:书写指导:半包围疒疲惫 疲劳爸爸下班后感觉很疲劳。 “皮”要写在病字旁里面,最后一笔捺要稍长。疲课文精讲揠:拔。揠苗助长——拔高禾苗,帮它长。 结合“揠”的含义,说说题目“揠苗助长”的意思。课文精讲“巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。 《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样?他的心情怎样? 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。 长得太慢了着急 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。 课文精讲 从“焦急、转来转去、自言自语”可以看出种田人已经迫不及待地想让禾苗长高了。 他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”动作、 语言描写 他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”课文精讲 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高?“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法,急于把它付诸实践。“筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。“一直”说明了种田人忙的时间很长。课文精讲这个人把禾苗都拔高之后,禾苗生长得怎么样? 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。为什么这个人费了那么多力气,但结果禾苗全枯死了呢? 自己累得“筋疲力尽”,却得到了完全相反的效果。事实充分说明,违反规律,急于求成反而坏事。课堂总结 《揠苗助长》有个人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了的故事,告诉我们:违反事物发展的规律,会把事情弄糟。想一想:这两则寓言分别讲了哪些内容? 《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了。 《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊,羊丢了两次后才修补羊圈的故事。
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