初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛图文课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛图文课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了孤零零，不期而至，天涯海角，心有灵犀，整体感知，品读课文，比较阅读等内容，欢迎下载使用。
24* 带上她的眼睛
1.了解科幻小说的特点，积累重点词语，把握故事内容。（重点） 2.理解本文构思的妙处，体会作者的情感，理解文章的主旨。（难点） 3.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。（素养）
刘慈欣，1963年6月出生于北京，在山西阳泉长大。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家之一。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。
2015年8月23日（北京时间），《三体》获得第73届“雨果奖”最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。 刘慈欣的代表作《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻文学推上了世界的高度。
他的《流浪地球》于2019年被拍成电影搬上荧屏，深受观众的喜爱。
科学幻想小说，简称科幻小说，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。我们通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。
事先没有约定而意外到来。
指彼此心意相通，本文指“我”心里似有感应。
形容极远的地方,或相隔极远。
加以衬托或装饰使原有事物更加美好。
①眼睛欲闭又开，形容醉态或睡态。②模糊,不分明。
指空闲的时间，也指空闲自得的样子。
无目的地,悠闲地走动。
请同学们带着课文旁批的问题和屏显的问题，快速浏览课文。
（1）小说中有哪些人物？主要人物是谁？主人公是谁？（2）这篇小说的线索是什么？（3）用简洁的语言概括小说的主要内容。
（1）小说中有哪些人物？主要人物是谁？主人公是谁？
小说中的人物有：“我”、她（小姑娘）和主任；主要人物是“我”和她（小姑娘）；主人公是她（小姑娘）——“落日六号”的领航员。
（2）这篇小说的线索是什么？
“我”是小说的叙事者，起着串联情节的作用。小说以“我”的经历见闻（所见、所闻、所感）为线索。
（3）用简洁的语言概括小说的主要内容。
小说主要讲的是“我”带着一位被困地心深处无法返回地面的女领航员的眼睛（即传感眼镜）去草原度假的故事。
小说是按照什么顺序来写的？请同学们浏览课文，勾画出文中提示思路的词语或句子，按照“开端、发展、高潮、结局、尾声”的顺序梳理小说的结构层次。
小说是按照时间顺序来写的。中间补叙了“落日六号”失事的情况。可以分为四个部分：
第一部分（开端）：主任让“我”带上小姑娘的“眼睛”去度假。 第二部分（发展）：“我”来到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。
第三部分（高潮、结局）：“我”发现了小姑娘的真实身份，补叙地航飞船“落日六号”失事的情况。 第四部分（尾声）：“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。
请同学们再次浏览课文，找出文中的“悬念”“伏笔”及“照应”。
悬念：“我要去度假，主任让我再带一双眼睛去”，开头就设下悬念，为什么要带“眼睛”？谁的“眼睛”？直到“落日六号”失事的补叙，读者才明白“她”的身份，豁然开朗。
伏笔：“她面前有一支失重的铅笔飘在空中。” 照应：“除了太空，还有一个地方会失重！！”
“我问她想去哪里。” “这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。”
设置悬念，“她”为何如此慎重和期待？这次旅行对“她”有何特殊意义？
“她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。”
设置悬念，她在什么地方？她是谁？为什么对这个世界的情感已丰富到不正常的程度？
“一个好像刚毕业的小姑娘。” “‘你那儿很热吧？’我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。”
“飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”
“‘热，热得像……地狱……’”
“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！”
“‘呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！’”
“在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？”
课文通过大量的伏笔与照应，使情节的发展既在意料之外又在情理之中。当谜团揭开后，读者会在恍然大悟之余，陷入深深的回味与反思。
将本文和科学探险纪实性作品《伟大的悲剧》进行对比阅读，想想科学纪实性作品和科学幻想小说有什么异同点。
（1）科学探险纪实性作品，必须保证探险事实的客观与科学，人物，时间，地点，事件起始、发展、经过、结果等都应是真实的。而作为科学幻想小说，则必须进行大胆的虚构，以唤起富有浪漫主义情怀的人们，在科学领域里无拘无束地去“异想天开”。
虽然科幻小说需要丰富的想象，但是在故事情节乃至细节方面，仍然应该符合一般人的思维习惯和真实生活。 （2）科学探险纪实性作品语言表述应科学、严谨、精准，科学幻想小说在很多地方是根据科学常识进行的联想与想象类型的虚构。
感悟一：无论生活多么忙碌，都不要失去对大自然的敏锐的感受力。在工作、学习之余，亲近大自然，发现并珍爱身边一切美好的东西，让温情永驻心间。
感悟二：对于那些无法接触光明的人来说，他们的世界是灰色的。让我们带上他们的“眼睛”，去发现那些如花般美好、绚烂的事物吧。
❶科学与幻想结合,想象奇妙而合理。
一篇成功的科幻小说,往往都有奇特的想象和曲折的情节。作者以地质科学(地幔、地核等)与航天技术(飞船、中子材料等)为依据,在合理的想象中表现出科学的合理构想。大到文中出现的地航飞船进入地心的情节,小到小小的眼镜可以传递花香、感受流水,这些奇特的想象都展示了作者无拘无束的想象力,给作品增加了奇幻的色彩。在情节设置上,作者以一次悲剧性的飞船事故为背景,通过设置悬念来展开故事,使故事的情节曲折动人,令人震撼。
❷善用悬念和伏笔，叙述张弛有度，前后内容反差强烈。
小说善于设置悬念和伏笔，如那一支飘浮在空中失重的铅笔，小姑娘决定去“起航前去过的地方”的艰难，窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服，小姑娘对花草、溪水、微风的激动不已及没看到日出的遗憾等，都为下文谜底的揭开作了铺垫。在叙事上，本文张弛有度。美丽的草原、浪漫的旅店月夜与地航飞船惊心动魄的事故构成了强烈的反差。当谜团揭开后，人们不禁会在悄然大悟之余，陷入深深的回味与反思。
❸双线索并行,脉络清晰。
理清整篇小说脉络,不难看出,故事起于“我”请假旅行,在目标地点的商量中缓慢发展,在草原游览中迎来首个小高潮,在回归时归于沉寂,又陡起于一次看壁画的偶然,揭示“落日六号”的悲惨经历。以“我”的经历见闻、转变为主线,以小姑娘的故事回述为暗线。
A.闲暇(xiá)　　凸现(tū)　　　　吟唱(yín)B.合拢(lǒng) 硅酸盐(guī) 铁镍(niè)C.海滨(bīn) 炽热(zhì) 拍摄(shè)D.点缀(zhuì) 迟钝(dùn) 蔚蓝(wèi)
【解析】C项中,“炽”应读chì。
1.下列词语中画线的字注音有误的一项是(　　)
A.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。B.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓的情意;虽然我们说话不多,却彼此心有灵犀。C.中考前夕,老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。D.有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。
【解析】C项中,“念念有词”指人不停地自言自语,用在本句中不符合语境。
2.下列成语使用不正确的一项是(　　)
A.啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……B.它们密密地挤在“落日六号”的周围,密得只有中微子才能穿过,“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!C.我听到了她同地面最后通信的录音,这时来自地心的中微子波束已很弱,她的声音时断时续,但这声音很平静。D.那时正是深夜,吐鲁番盆地的中央出现了一个如小太阳般的火球,当火球暗下来时,“落日一号”已潜入地层。
【解析】C项没有运用修辞手法,其他三项都运用了比喻的修辞手法。
3.下列各句中没有运用比喻的一项是(　　)
A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。
【解析】A项中,顿号应改为逗号;C项中,问号应在后引号里面;D项中,第一个逗号应改为冒号。
4.下列句子中，标点符号使用无误的一项是(　　)