安徽省六安市霍邱县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷 (含答案)

这是一份安徽省六安市霍邱县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷 (含答案)，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验探究题，计算与推导题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省六安市霍邱县八年级（下）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共计30分）1．2022世界杯决赛，阿根廷经过点球大战夺得世界杯冠军。当梅西用脚踢球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 　   　；如果踢球时用力过大会感到脚有点疼，说明 　   　；若踢在球的恰当位置时，球会在空中飞出弧线形成“香蕉球”，这里的“恰当位置”，从力的三要素分析，是指力的 　   　。2．如图所示是小球竖直下落时的频闪照片，图中每两次闪光之间的时间间隔是0.02s。由照片可知：小球从位置A下落到位置F时所用的时间是 　   　s，此过程中小球沿竖直方向做 　   　（填“匀速”“加速”或“减速”）运动，平均速度是 　   　m/s。3．使用弹簧测力计前要使指针对准零刻度线，若有偏差要进行校正，这一步骤叫做 　   　，测量时，弹簧测力计的弹簧伸长方向要跟所测力的方向在 　   　。图中弹簧测力计的示数为 　   　N。4．如图所示，在墙上挂像框时，可自制一个铅锤来检查像框是否挂正，这是利用了 　   　；“不倒翁”被板倒后会自动立起来是由于 　   　较低的缘故；重力的施力物体是 　   　。5．如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体受到的摩擦力的方向 　   　；如图乙所示，在压力F的作用下静止在竖直墙面上的木块受到的摩擦力的方向 　   　，增大压力F，木块受到的静摩擦力將 　   　（选填“增大”“减小”或“不变”）。6．如图所示，小芳和爸爸一起在儿童乐园玩跷跷板，当小芳移动到某一个位置时，可以使跷跷板保持水平。已知小芳的质量小于爸爸的质量，则小芳对跷跷板作用力的力臂 　   　爸爸对跷跷板作用力的力臂，小芳对跷跷板的作用力与力臂的乘积 　   　爸爸对跷跷板的作用力与力臂的乘积。（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）7．创建文明城市，从身边抓起。如图所示为我县“文明办”在公共场所投入了一批轮式垃圾桶，它蕴含有丰富物理知识。拖动时它相当于一个 　   　（选填“省力”“费力”）杠杆；垃圾桶底部的小轮子可以 　   　（选填“增大”或“减小”）摩擦力。8．滑轮和轮轴均属于杠杆类机械。如图所示，定滑轮相当于一个等臂杠杆，它不能改变拉力的大小，但可以改变拉力的 　   　；汽车方向盘（轮轴）可以看成不等臂杠杆，若动力作用在轮上，阻力作用在轴上，就 　   　。（选填“省力”或“费力”）9．物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做 　   　，简称运动。如图a所示，几个孩子在草地上做游戏，当站在大树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图b所示。请你判断，运动了的小孩有 　   　（选填序号1、2、3、4）。10．一列长为200m的火车，以20m/s的速度通过600m长的大桥。火车要全部通过大桥所需的时间t1＝　   　s；火车司机通过大桥所需的时间t2＝　   　s。11．如图甲所示，在玻璃杯上放一张塑料片，塑料片上放一枚硬币，然后用手指把塑料片迅速弹出去。塑料片被弹出去时，硬币将会 　   　；如图乙所示，带轮木块B与小车一起向右运动，当小车A被挡板C制动时，小车上的木块B运动情况是 　   　。12．小明走路时，不小心踩到西瓜皮上，摔了个仰面朝天。对此现象的解释是：小明原来相对于地面运动速度较慢，当 　   　（选填“脚”或“上身”）的运动速度突然变快时，他的 　   　（选填“脚”或“上身”）由于惯性要保持原来的运动状态，所以摔倒。据此可分析，若小明在奔跑中，被障碍物绊倒，则他会向 　   　（选填“前”或“后”）摔倒。二、选择题（每题3分，共30分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）13．关于力的说法，正确的是（　　）A．不接触的物体之间，不会产生力的作用 B．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 C．力作用在坚硬物体的表面，不会产生作用效果 D．鸡蛋碰石头，只有鸡蛋碎了，说明相互作用的力大小可以不相等14．关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　）A．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜 B．弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程 D．测量时，弹簧测力计的弹簧伸长方向与所测力的方向可以不在同一条直线上15．下列关于重力的说法中，正确的是（　　）A．同一地点，物体质量越大，其重力也越大 B．因为g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N C．物体重力的大小不随物体的位置、形状和状态改变 D．竖直向上抛出的物体，受到的重力方向是竖直向上的16．随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。如图所示的自行车的部件中，是为了减小摩擦而设计的是（　　）A．刹车皮紧紧“咬”住车轮 B．车胎做得凹凸不平 C．脚蹬子上刻有花纹 D．轴承中装有滚珠17．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（　　）A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车18．使用如图所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是（　　）A． B． C． D．19．如图所示为我国空军运油﹣20空中加油机进行空中加油时的情景。运油﹣20是中国最新型的空中加油机，它能同时为3架战斗机加油，极大地提高了我国空军的敌后作战能力。则下列说法正确的是（　　）A．以战斗机为参照物，加油机是静止的 B．以地面为参照物，战斗机都是静止的 C．以地面为参照物，加油机是静止的 D．以加油机为参照物，战斗机是运动的20．关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法中正确的是（　　）A．物体通过的路程s越大，运动的速度v越大 B．物体通过的时间t越大，运动的速度v越小 C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D．物体运动的速度可以利用v＝计算，但与s、t的大小无关21．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的办法使头紧在锤柄上，如图。下列关于该现象的物理解释正确的是（　　）A．锤柄撞击凳面时，由于反弹使锤头套紧 B．锤柄停止运动，锤头具有惯性，继续向下运动 C．锤柄停止运动，锤头受到惯性作用，继续向下运动 D．锤柄停止运动，锤头受到重力作用，继续向下运动22．关于惯性的理解和现象，以下说法正确的是（　　）A．静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 B．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性 D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于汽车具有惯性三、实验探究题（23、24小题每题5分，25、26小题每题6分，共计22分）23．根据生活中的摩擦现象，同学猜想滑动摩擦力的大小跟两个物体相互挤压的程度和接触面的粗糙程度有关。为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如图所示的实验。（1）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，做匀速运动，根据 　   　，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；（2）图甲、乙两组实验是探究滑动摩擦力与 　   　的关系。（3）要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择图中 　   　（选填序号）两个实验。（4）小明将木块切去一半，如图丁所示。通过比较图甲和图丁的实验结果，发现F甲大于F丁，于是他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 　   　（选填“正确”或“错误”）的，理由是 　   　。24．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆平衡螺母向 　   　边旋一些（选填“左”或“右”）；（2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验。你认为第 　   　组实验更好，理由是 　   　；（3）某小组实验时测量了一组实验数据就得出结论，小明认为这样做不合理，理由是 　   　；（4）某同学利用如图丁所示装置进行实验探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符合，请你分析，其可能原因是 　   　。25．用如图所示的实验装置“探究运动和力的关系”。（1）三次实验都必须让小车从同一斜面的 　   　由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面获得相同的 　   　；（2）实验中通过 　   　来研究小车运动情况的变化，这种方法叫 　   　。（选填“控制变量法”或“转换法”）（3）通过实验可得出：在相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小的越慢，小车运动得就越远；进一步推理可得，如果水平面绝对光，小车将 　   　；（4）上述结论是在一定的实事基础上，经过推理得出的，物理学中把这种推力方法叫做 　   　。26．如图所示是小明探究“二力平衡条件”时的实验情景。（1）实验时，要将小车放在光滑的 　   　桌面上；（2）小明将系于小车两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小车上的两个拉力方向 　   　，并通过调整 　   　来改变拉力的大小；（3）实验中在两盘中放入质量相等的钩码时，小车处于静止状态，说明二力平衡时，两个力 　   　；（4）当小车平衡时，将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一实验步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力 　   　；（5）二力平衡的两个力必须作用在 　   　（选填“同一”“不同”）物体上。四、计算与推导题（每小题6分，共计18分，解答要有必要的公式和过程）27．如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为45kg，其身体可视为杠杆，A点为重心。（取g＝10N/kg）（1）该同学所受重力是多少；（2）求地面对他双手支持力的大小。28．中国高铁运营里程突破4万公里，稳居世界第一。如图甲所示，高速铁路的输电线，采用坠砣牵引自动补偿线的张紧，无论冬、夏输电线都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图乙为输电线的牵引装置工作原理图，钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的配重为200N坠砣，若某段时间内坠砣串下降了20cm，不计滑轮和钢绳自重摩擦。则：（1）A、B滑轮分别属于什么滑轮；（2）输电线P端受到的拉力大小为多少N；（3）输电线P端向左移动了多少cm。29．如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G＝40N，F＝10N。（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。   物理学科素养评估问卷答案一、填空题(每空 1 分，共计 30 分) 1.运动状态；物体间力的作用是相互的；作用点 2.0.1；加速；0.4 3.校零；同一条直线上；3.0 4.重力的方向总是竖直向下的；重心；地球 5.水平向左；竖直向上；不变 6.大于；等于 7.省力；减小 8.方向；省力 9.机械运动；1、2 10.40；30 11.落入玻璃杯中；继续向右运动 12. 脚；上身；前 二、选择题（每题 3 分，共 30 分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符 合题意的） 13.B 14.C 15.A 16.D 17.B 18.D 19.A 20.D 21.B 22.C 三、实验探究题（23、24 小题每题 5 分，25、26 小题每题 6 分，共计 22 分） 23.(1)；二力平衡知识 (2）压力大小 (3）乙丙 (4)错误；两次实验压力大小不相同 24.(1)右 (2）二；便于测量力臂 (3)一组实验数据得出结论，结论具有偶然性 (4)杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响 25.(1)相同位置；初速度 (2)比较小车在不同表面滑行的最大距离；转换法 (3)做匀速直线运动 (4）理想实验 26.(1)水平 (2)相反；钩码的个数 (3)大小相等 (4) 是否作用在同一条直线上 (5)同一 四、计算与推导题（每小题 6 分，共计 18 分，解答要有必要的公式和过程） 27.(1)450N (2)265 28.（1）A、B 分别是定滑轮和动滑轮 （2）8×10 3 （3）10 29. (1)10N (2)0.25