小升初苏教版数学专题总复习:第14课时——正反比例课件(共15张PPT)+同步练习(含答案)
展开总复习练习——比例尺正反比例
一、填空
1.小明的身高是1.60米,在毕业前夕,他拍了一张全身照,照片上的他身高是5厘米。这张照片的比例尺是( )。
2.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲乙两地的距离是8厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要( )小时。
3.在比例尺是的地图上量得甲、乙两地间的距离是20厘米,如果将甲、乙两地画在比例尺是的地图上,应画( )厘米。
30cm2 | 20 cm2 |
| 50 cm2 |
4.一个大长方形(如右图),被两条直线分成了四个小长方形,
大长方形的面积是( )平方厘米。
5.判断成什么比例。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
(1)圆的面积和半径。( );(2)运一堆水泥,每次运的吨数和运的次数。( );(3)差一定,被减数和减数。( );(4)若5x = 4y,(x,y均不为0),则x和y 。( );(5)若=Y, (K一定),则x和y。( )。
6.能与8、0.25和组成比例的最大数是( ),最小数是( )。
7.一个长方形长3厘米,宽2厘米,按一定比例画在纸上后长方形长是12厘米,是按( )∶( )放大,这时的宽是( )厘米,面积是原来的( )倍。
8.若4a = 6b(a 、b都不为0),则 b∶a =( )∶( ),甲数的等于乙数的(甲、乙不为0),甲数∶乙数=( )∶( )。
9.一辆汽车从A城开往B城,去时用了9小时,返回时速度快了10%,返回时需要( )小时。
10.在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是( )。
11.图上10厘米长的零件,表示实际长2毫米,这张图纸的比例尺是( )。实际长5毫米的零件,图上应画( )厘米。
12.在比例尺为1:8000000的地图上,量得A,B两地相距6厘米。 甲乙两车分别从A、B两地同时相对开出,经过3小时相遇,已知甲乙两车的速度之比是5:3。甲车每小时行( )千米。
13.甲、乙两辆汽车同时从两个城市相对开出,2小时后,两车在距离中点20千米处相遇,这时甲车与乙车的路程比是3:4,甲车每小时行( )千米。
14. 在比例5:4=75:60中,如果第一项减少,那么第四项应增加比例才仍然成立。(第二、三项不变)
15. 在一幅比例尺是 的地图上,量得两地间的距离是4.5厘米,这两地间的实际距离是( )千米。将这个比例尺改写成数值比例尺是( )。
16.一个车间改革后,人员减少20﹪,产量却增加了20%,工作效率提高了( )%。
17. 客车和货车同时从甲、乙两地的中间向相反的方向行驶,3小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有42千米。已知货车和客车的速度比是5 :7,甲、乙两地相距( )千米。
18.长方形草地ABCD被分为面积相等的甲、乙、丙、丁四份。其中图形
甲的长和宽的比是a∶b=2∶1,图形乙的长和宽的比是( )。
【综合训练】
1. 一种药水是用药物和水按3:40配制成的。(1)要配制这种药水215千克,需要药粉多少千克?(2)用水120千克,需要药粉多少千克?(3)用48千克药粉,可配制成多少千克药水?
2.学校图书馆买了科技书和故事书共520本,其中科技书本数的与故事书本数的正好相等。买来的科技书和故事书各有多少本?
3.王阿姨带800元,李阿姨带240元,现在两人买了同样的一件衣服。李阿姨剩下的钱是王阿姨的。她们各用了多少元钱?
【能力提升】
1.甲、乙两辆汽车同时从A、B两个城市相对开出,经过8小时相遇后,甲车继续向前开到B城还要4小时。已知甲每小时比乙快35千米,A、B两个城市之间的公路( )千米。
2.甲乙两车同时从A、B两地出发相向而行,当甲车行至离B地处,乙车超过中点30千米,这时甲车比乙车多行45千米。AB两地相距( )千米。
3. 两个同样的瓶子装满酒精溶液。第一个瓶中酒精与水的比是3∶1,第二个瓶中酒精与水的比
3∶2,两瓶酒精溶液混合后,酒精与水的比是( )。
4. 一批零件平均分给甲、乙两人去做,经过5小时,甲完成任务,乙还差48个没有做。已知乙的工作效率是甲的,这批零件共有( )个。
总复习比例尺正反比例练习参考答案
【基础训练】
- 1∶32
- 5
- 5
- 165
- (1)C (2)B (3)C (4)A (5)B
- 4∶1 8 16
- 2∶3 9∶16
- 1∶4500000
- 50∶1
- 100
- 60
- 450 1∶10000000
- 50
- 252
- 9∶2
【综合训练】
- (1)215÷(3+40)×3=15(千克)
(2)120÷40×3=9(千克)
(3)48÷3×40+48=688(千克)
2. 科技书∶故事书=∶=8∶5
520÷(8+5)×8=320(本)→科技书
520-320=200(本)→故事书
3.(800-240)÷(5-1)=140(元)
800-140×5=100(元)
【能力提升】
- 840
- 350
- 27∶40
- 480
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