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    【小升初真题卷】2022年四川省内江市威远县小升初数学试卷(含解析)
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    【小升初真题卷】2022年四川省内江市威远县小升初数学试卷(含解析)

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    这是一份【小升初真题卷】2022年四川省内江市威远县小升初数学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了正确填空,谨慎判断,仔细选择,细心计算,按要求解答下面各题,综合应用,问题解决等内容,欢迎下载使用。

    2022年四川省巴中市平昌县小升初数学试卷
    一、正确填空。(每空1分。共30分)
    1.(2分)六年级二班有3人因病请假,只有47人参加体操比赛,六年级二班今天的缺席率是    ;出勤率是    。
    2.(4分)常用的统计图有   统计图、   统计图和   统计图;   统计图能表示出各部分数量与总量之间的关系.
    3.(2分)一个圆锥的体积是9cm3,与它等底等高的圆柱体积是   cm3;如果这个圆柱的底面积是9cm2,它的高是   cm.
    4.(3分)一个长方体铁块的长是18cm,刚好是宽与高的和,且宽和高的比是4:5,宽是    cm,高是    cm,这个长方体的体积是    cm3。
    5.(3分)在、、八七折、0.8和八成五这五个数中,按从大到小排列,第一个数是    ,最后一个数是    ,第一个数与第四个数的差是    。
    6.(3分)一个数由1个亿、6个百万、5个万和39个百组成,这个数是    ;改写成用“万”作单位的数是    ;用“四舍五入法”省略“亿”后面的尾数约是    。
    7.(2分)两根钢条,一根长36m,一根长24m。要把它们截成同样长的小段且没有剩余,每段最长是    m,最少可以截成    段。
    8.(3分)的分数单位是    ,它有    个这样的分数单位,再添上    个这样的分数单位就等于最小的假分数。
    9.(2分)下午3时用24时计时法表示是    ,晚上10时50分用24时计时法表示是    。
    10.(2分)一幅平面图的比例尺是1:50000,就是说实际距离是图上距离的    倍,图上1cm表示实际距离    。
    11.(2分)从学校到新华书店,老师用了小时,佳佳用了小时,老师和佳佳两人的时间比是    ,老师和佳佳两人的速度比是    。
    12.(1分)一个三角形三内角的度数的比是7:3:2,这个三角形最大角是    °。
    13.(1分)将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里,从袋子里任意摸出一个球,摸出球上的数是    的可能性大。(括号里选填奇数或偶数)
    二、谨慎判断。(对的在答题卡上打“√”,错的打“×”。共5分)
    14.(1分)正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高.   .
    15.(1分)在整数中,数位与位数为同一概念,没有区别。    
    16.(1分)小红今年a岁,比小芳小2岁,小芳今年(a+2)岁。    
    17.(1分)一个正方形的边长是4cm,它的周长与面积是相等的.   .
    18.(1分)一个长方形的长增加3cm,宽减少3cm,则这个长方形的周长不变,面积变小。    
    三、仔细选择。(选择正确的答案,将序号填涂在答题卡上。共5分)
    19.(1分)a÷b=c,(a、b都不为0)当c一定时,a和b(  );当a一定时,b和c(  );当b一定时,a和c(  ),综上内容应选(  )
    ①成正比例
    ②成反比例
    ③不成比例
    A.①②① B.①③① C.①②③ D.③②①
    20.(1分)一件风衣,原价1200元,现在八五折出售,现在一件这样的风衣(  )
    A.1002元 B.1000元 C.696元 D.1020元
    21.(1分)一台拖拉机,前轮直径是后轮的,前轮转动8圈,后轮转(  )圈.
    A.8 B.16 C.4 D.6
    22.(1分)用铁皮焊接一节长3m,底面直径20cm的圆柱形通风管,至少需要铁皮(  )平方米。
    A.0.628 B.1.884 C.0.314 D.188.4
    23.(1分)如图,两平行线间有一个三角形和一个平行四边形,它们的底分别为a和b。当(  )时,三角形的面积大于平行四边形的面积。

    A.a=b B.2a=b C.a=2b D.a>2b
    四、细心计算。(共30分)
    24.(10分)直接写出得数。
    0.9﹣0.6=
    25.4+10=
    0.375﹣=
    ÷3=
    0.04×100=
    8÷=
    0.125×16=
    1﹣0.2=
    100×0=
    +=
    25.(12分)能简算的要写出简算过程。
    (+)÷(6﹣)
    ×[﹣(﹣0.25)]
    78.5÷0.25÷4
    12.5×8.08
    3.9×4.6+15.4×3.9
    1.23×98+2.46
    26.(4分)解比例和方程。
    :=x:12
    y﹣+=
    27.(4分)列式计算。
    某工厂有技术人员28人。
    (1)技术人员数是工厂人数的25%,工厂一共有多少人?
    (2)工人人数比技术人员多25%,工人有多少人?
    五、按要求解答下面各题。(共10分)
    28.(5分)如图,阴影部分的面积是多少平方厘米?

    29.(5分)如图,长方形的长为4cm,宽为2cm,以B为圆心,长为半径画扇形。求阴影部分a与b的差。

    六、综合应用,问题解决。(共20分)
    30.(4分)水果店购进桃子120千克,比葡萄的75%还少30千克.水果店购进葡萄多少千克?
    31.(4分)盐与水的质量比是2:13,其中盐有6克,一共配制多少克盐水?
    32.(4分)一种药降价10%后每瓶是14.4元。这种药原价是多少元?
    33.(4分)张叔叔在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是每分钟80m,如果每走40分钟休息5分钟,从上午7时到9时,一共步行多少米?
    34.(4分)甲乙两地间的铁路长300千米,一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时出发,相向而行,货车的速度是客车的.相遇时客车和货车各行驶了多少千米?

    2022年四川省巴中市平昌县小升初数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、正确填空。(每空1分。共30分)
    1.【分析】缺席率是指缺席的学生数占全班学生总数的百分之几,计算方法为:×100%=缺席率,由此列式解答即可;出勤率是指出勤的人数占总人数的百分之几,先用出勤的人数加上请假的人数,求出总人数,再用出勤的人数除以总人数乘100%即可求出出勤率。
    【解答】解:×100%
    =0.06×100%
    =6%
    ×100%
    =0.94×100%
    =94%
    答:六年级二班今天的缺席率是6%;出勤率是94%。
    故答案为:6%;94%。
    【点评】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百。
    2.【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此解答即可.
    【解答】解:我们常用的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图.其中扇形统计图能清楚地表示各部分数量与总数之间的关系.
    故答案为:条形、折线、扇形、扇形.
    【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
    3.【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,已知一个圆锥的体积是9立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是27立方厘米,根据圆柱的体积公式:v=sh,用体积除以底面积即可求出圆柱的高.
    【解答】解:9×3=27(立方厘米),
    27÷9=3(厘米),
    答:与它等底等高的圆柱体积是27立方厘米,它的高是3厘米.
    故答案为:27,3.
    【点评】此题解答关键是掌握等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍这一关系.
    4.【分析】根据宽与高的和是18厘米,且宽和高的比是4:5,按比例分配即可求出宽和高,再根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可。
    【解答】解:长方体的宽为:18×=8(厘米)
    长方体的高为:18×=10(厘米)
    长方体的体积为:18×8×10=1440(立方厘米)
    答:宽是8cm,高是10cm,这个长方体的体积是1440cm3。
    故答案为:8;10;1440。
    【点评】此题主要利用按比例分配和长方体的体积公式解决问题。
    5.【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推。
    【解答】解:=0.87522
    =0.88
    八七折=87%=0.87
    八成五=85%=0.85
    >>八七折>八成五>0.8
    ﹣八成五=0.88﹣0.85=0.03
    所以第一个数是,最后一个数是0.8,第一个数与第四个数的差是0.03。
    故答案为:,0.8,0.03。
    【点评】本题考查了小数比较大小的方法,要熟记并灵活运用。
    6.【分析】在亿位上写1,百万位上写6,万位上写5,千位上谢,百位上谢9,其它数位没有数用0占位,改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
    【解答】解:一个数由1个亿、6个百万、5个万和39个百组成,这个数是106053900;改写成用“万”作单位的数是10605.39万;用“四舍五入法”省略“亿”后面的尾数约1亿。
    故答案为:106053900,10605.39万,1亿。
    【点评】本题考查了整数的读写及改写和省略。
    7.【分析】根据题意,可计算出36与24的最大公因数,即是每根小段的最长,然后再用36除以最大公因数加上24除以最大公因数的商,即是一共截成的段数,列式解答即可得到答案。
    【解答】解:36=2×2×3×3
    24=2×2×2×3
    所以最大公因数是2×2×3=12
    所以每段最长12m
    36÷12+24÷12
    =3+2
    =5(段)
    答:每段最长12m;最少可以截成5段。
    故答案为:12,5。
    【点评】解答此题的关键是利用求最大公因数的方法计算出每小段的最长,然后再计算每根钢条可以截成的段数,再相加即可。
    8.【分析】把单位“1”平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位;分数的分子是几里面就有几个这样的分数单位,最小的假分数是分子是7,7﹣3=4,所以再添4个这样的分数单位即可。
    【解答】解:的分数单位是,它有3个这样的分数单位,再添上4个这样的分数单位就等于最小的假分数。
    故答案为:,3,4。
    【点评】本题考查了分数单位的认识及分数的意义。
    9.【分析】把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线,中午12时和中午12时之前的时数不用加12,从下午1时开始的时数要加上12,然后去掉时间词;
    把24时计时法转换成普通计时法,中午12时和中午12时之前的时数不用减12,12时之后的时数要减12,然后加上时间词。
    【解答】解:下午3时用24时计时法表示是15:00,晚上10时50分用24时计时法表示是22:50。
    故答案为:15:00,22:50。
    【点评】解答此题的关键是掌握普通计时法和24时计时法的相互转化方法。
    10.【分析】根据比例尺的意义,比例尺表示图上距离与实际距离的比,所以比例尺是1:50000中的1表示图上距离,50000表示实际距离,这样图上1cm表示实际距离50000厘米,求实际距离是图上距离的多少倍,就用实际距离50000除以图上距离1解答即可。
    【解答】解:50000÷1=50000
    答:实际距离是图上距离的50000倍,图上1cm表示实际距离50000厘米。
    故答案为:50000,50000厘米。
    【点评】此题主要考查比例尺的意义的灵活应用。
    11.【分析】从学校到新华书店,老师、佳佳用的时间已知,根据比的意义即可写出老师和佳佳两人的时间比,并化成最简整数比;把从学校到新华书店的路程看作“1”,根据“速度=路程÷时间”,即可求出老师、佳佳的速度,比的意义即可写出老师和佳佳两人的速度比,并化成最简整数比。
    【解答】解::=3:4
    (1÷):(1÷)
    =8:6
    =4:3
    答:老师和佳佳两人的时间比是3:4,老师和佳佳两人的速度比是4:3。
    故答案为:3:4,4:3。
    【点评】此题是考查比的意义及化简。由于路程一定时,速度与时间成反比例关系,因此,时间比的前后项交换位置,就是速度比。
    12.【分析】根据三角形的内角和等于180°,解答此题即可。
    【解答】解:180÷(7+3+2)×7
    =180÷12×7
    =105(度)
    答:这个三角形最大角是105°。
    故答案为:105。
    【点评】熟练掌握三角形的内角和知识,是解答此题的关键。
    13.【分析】根据奇数和偶数的特点,奇数有1、3、5,偶数有2、4,哪种个数多,摸到的可能性就大,据此解答。
    【解答】解:奇数有1、3、5,有3个,偶数有2、4,有2个。
    因为3>2,所以摸出球上的数是奇数的可能性大。
    故答案为:奇数。
    【点评】不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据个数的多少,直接判断可能性的大小。
    二、谨慎判断。(对的在答题卡上打“√”,错的打“×”。共5分)
    14.【分析】正方体体积=底面积×高,长方体体积=底面积×高,圆锥体体积=×底面积×高,据此即可做出判断.
    【解答】解:正方体、长方体都可以用它们的底面积乘高求得体积,
    而圆锥体体积用底面积乘高,还需再乘才能求得它的体积.
    故答案为:×.
    【点评】此题主要考查:正方体、长方体、圆锥体的体积公式的应用.
    15.【分析】位数是指一个数是由几个数字组成的;数位是数字所占的位置;据此解答即可。
    【解答】解:由分析得出:数位是数字所占的位置,位数是指一个数是由几个数字组成的;
    所以“数位”和“位数”是两个不同的概念,所以题干说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】此题主要考查位数、数位的区别,要理解它们的含义和用法。
    16.【分析】“小红今年a岁,比小芳小2岁”,小芳的年龄是小红的年龄加上2岁,据此列出含字母的式子即可。
    【解答】解:小芳今年是(a+2)岁,
    所以题干的说法是正确的。
    故答案为:√。
    【点评】此题考查用字母表示数,关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系列式即可。
    17.【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,面积公式:S=a2,把数据分别代入公式解答即可.
    【解答】解:4×4=16(分米),
    4×4=16(平方分米);
    答:正方形的周长是16分米,面积是16平方分米;
    虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样,但单位不一样,所以周长和面积是无法比较的;
    故答案为:×.
    【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用,注意单位差别.
    18.【分析】长方形周长=(长+宽)×2,长方形面积=长×宽。长方形的长增加3厘米,宽减少3厘米,长加宽的和不变,因此长方形的周长不变。长乘宽的积变化,面积变小了,据此解答即可。
    【解答】解:假设原来长方形的长是5厘米,宽是4厘米,现在的长方形的长是8厘米,宽是1厘米。
    原来长方形的周长=(5+4)×2=18(厘米),面积=5×4=20(平方厘米)
    现在长方形的周长=(8+1)×2=18(厘米),面积=8×1=8(平方厘米)
    所以这个长方形的周长不变,面积变小。
    所以题干说法是正确的。
    故答案为:√。
    【点评】熟练掌握长方形的周长和面积公式,是解答此题的关键。
    三、仔细选择。(选择正确的答案,将序号填涂在答题卡上。共5分)
    19.【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。
    【解答】解:因为a÷b=c,(a、b都不为0)当c一定时,即商一定,所以a和b成正比例;
    因为a÷b=c,(a、b都不为0),所以bc=a(一定),乘积一定,所以b和c成反比例;
    因为a÷b=c,(a、b都不为0),所以a÷c=b(一定),商一定,所以a和c成正比例。
    故选:A。
    【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再作判断。
    20.【分析】八五折是指现价是原价的85%,把原价看成单位“1”,用原价乘上85%就是现在的价格。
    【解答】解:1200×85%=1020(元)
    答:现在的售价是1020元。
    故选:D。
    【点评】本题关键是理解打折的含义:打几几折现价就是原价的百分之几十几,由此找出单位“1”,进而求解。
    21.【分析】因为周长都是直径乘圆周率,因此周长和直径成正比例,由“前轮直径是后轮的,”知道前轮的周长也是后轮的,那么前轮转数是后轮的2倍,由此解决问题.
    【解答】解:因为,圆的周长公式是:C=πd,
    所以,周长和直径成正比例,
    又因为,前轮的直径是后轮的,
    所以,前轮的周长是后轮的,
    所以,前轮的转数是后轮的2倍,
    后轮转动的圈数:8÷2=4(圈),
    答:后轮转4圈,
    故选:C.
    【点评】解答此题的关键是,根据圆的周长公式,由两车轮直径的关系,得出周长的关系,最后得出转动圈数的关系.
    22.【分析】根据生活经验可知,圆柱形通风管只有侧面,没有底面,根据圆柱的侧面积公式:S=πdh,把数据代入公式解答。
    【解答】解:20厘米=0.2米
    3.14×0.2×3
    =0.628×3
    =1.884(平方米)
    答:至少需要铁皮1.884平方米。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查圆柱侧面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    23.【分析】根据三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,解答此题即可。
    【解答】解:当a>2b时,三角形的面积大于平行四边形的面积。
    故选:D。
    【点评】熟练掌握三角形和平行四边形的面积公式,是解答此题的关键。
    四、细心计算。(共30分)
    24.【分析】根据小数加法、小数减法、小数乘法、分数加法、分数除法、0的运算法则直接写出得数即可。
    【解答】解:
    0.9﹣0.6=0.3
    25.4+10=35.4
    0.375﹣=0.25
    ÷3=
    0.04×100=4
    8÷=64
    0.125×16=2
    1﹣0.2=0.8
    100×0=0
    +=
    【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、小数乘法、分数加法、分数除法、0的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    25.【分析】(1)先同时计算小括号里面的加法和减法,再算括号外的除法;
    (2)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算括号外的乘法;
    (3)根据除法的性质计算;
    (4)先把8.08分解成(8+0.08),再根据乘法分配律简算;
    (5)根据乘法分配律简算;
    (6)先把2.46分解成1.23×2,再根据乘法分配律简算。
    【解答】解:(1)(+)÷(6﹣)
    =÷


    (2)×[﹣(﹣0.25)]
    =×[﹣]
    =×


    (3)78.5÷0.25÷4
    =78.5÷(0.25×4)
    =78.5÷1
    =78.5

    (4)12.5×8.08
    =12.5×(8+0.08)
    =12.5×8+12.5×0.08
    =100+1
    =101

    (5)3.9×4.6+15.4×3.9
    =3.9×(4.6+15.4)
    =3.9×20
    =78

    (6)1.23×98+2.46
    =1.23×98+1.23×2
    =1.23×(98+2)
    =1.23×100
    =123
    【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
    26.【分析】第1题,根据比例的基本性质先写成两个内项的积等于两个外项的积的形式,再根据等式的性质等号两边同时除以即可求解;
    第2题,根据等式的性质,方程两边先同时加上,减去,再同时除以即可求解。
    【解答】解::=x:12
    x=12×
    x=2
    x÷=2÷
    x=
    x﹣+=
    x﹣++﹣=+﹣
    x=
    x÷=÷
    x=
    【点评】此题主要考查解比例和方程的方法,注意仔细计算。
    27.【分析】(1)把工厂人数看作单位“1”,技术人员数是工厂人数的25%,用除法计算,即可得工厂一共有多少人。
    (2)把技术人员人数看作单位“1”,工人人数比技术人员多25%,工人人数是技术人员的(1+25%),用乘法计算,即可得工人有多少人。
    【解答】解:(1)28÷25%=112(人)
    答:工厂一共有112人。
    (2)28×(1+25%)
    =28×1.25
    =35(人)
    答:工人有35人。
    【点评】本题主要考查了百分数的实际应用,已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算;已知一个数,求它的百分之几是多少,用乘法计算。
    五、按要求解答下面各题。(共10分)
    28.【分析】下面阴影部分三角形可以移到上面空白处的三角形,据此即可得出阴影部分的面积等于边长为4厘米的正方形的面积。
    【解答】解:4×4=16(平方厘米)
    答:阴影部分的面积是16平方厘米。
    【点评】本题主要考查了组合图形的面积,解题的关键是明确阴影部分的面积等于正方形的面积。
    29.【分析】根据阴影部分a与b的差=圆的面积﹣长方形的面积,所此求解即可。
    【解答】解:3.14×42×﹣2×4
    =3.14×16÷4﹣8
    =12.56﹣8
    =4.56(平方厘米)
    答:阴影部分a与b的差是4.56平方厘米。
    【点评】本题主要考查了组合图形的面积,解题的关键是把求不规则图形的面积转化为求规则图形的面积。
    六、综合应用,问题解决。(共20分)
    30.【分析】把葡萄的重量看成单位“1”,它的75%对应的数量是(120+30)千克,由此用除法求出葡萄的重量.
    【解答】解:(120+30)÷75%
    =150÷75%
    =200(千克);
    答:水果店购进葡萄200千克.
    【点评】本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.
    31.【分析】因为盐与水的质量比是2:13,所以配制成的盐水一共是2+13=15份,用盐的质量除以2就是每一份的质量,再乘15就是盐水的质量.
    【解答】解:6÷2×(2+13),
    =3×15,
    =45(克).
    答:一共配制45克盐水.
    【点评】解决本题的关键是用盐的质量除以盐的份数求出每一份的质量.
    32.【分析】将原价当作单位“1”,根据分数减法的意义,降价10%后的价格是原价的(1﹣10%),又现价是14.4元,根据分数除法的意义,用现价除以其占原价的分率,即得原价是多少元。
    【解答】解:14.4÷(1﹣10%)
    =14.4÷90%
    =16(元)
    答:这种药原价是16元。
    【点评】解答本题的关键是:已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
    33.【分析】先推算出上午7时到9时经过的时间,然后计算出2个小时内去掉休息时间,张叔叔一共走了多长时间,最后根据路程=速度×时间,计算出张叔叔一共步行多少米。
    【解答】9时﹣7时=2时
    2时=120分
    120÷(40+5)
    =120÷45
    =2(个)……30(分)
    40×2+30
    =80+30
    =110(分)
    80×110=8800(米)
    答:一共步行8800米。
    【点评】本题解题关键是熟练掌握时间推算的方法以及时间单位的换算,计算出2个小时内去掉休息时间,张叔叔一共走了多长时间,再根据路程=速度×时间,列式计算。
    34.【分析】货车的速度是客车的,则相遇时,货车行了全程的,根据分数乘法的意义,相遇时,货车行了300×千米,然后用减法求出客车行了多少千米.
    【解答】解:300×
    =300×
    =120(千米),
    300﹣120=180(千米)
    答:相遇时客车行驶了180千米,货车行驶了120千米.
    【点评】首先根据已知条件求出相遇时,货车或客车所行路程占全程的分率是完成本题的关键.
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