【小升初真题卷】2022年四川省自贡市荣县小升初数学试卷（含解析）

这是一份【小升初真题卷】2022年四川省自贡市荣县小升初数学试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了填空，选择，操作题，计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022年四川省自贡市荣县小升初数学试卷
一、填空。（共19分）
1．（2分）六亿四千三百零九万写作：　 　，改写成用“亿”作单位的数是 　 　。
2．（2分）一个数由3个百万、2个十万、6个千、4个十、9个和4个0.01组成，这个数是 　 　，四舍五入到万位约是 　 　万。
3．（3分）0.2＝＝16：　 　＝　 　%。
4．（1分）一个圆的半径增加10%，它的周长增加 　 　%，面积增加 　 　%。
5．（1.5分）
32000平方米＝　 　公顷
6.5升＝　 　毫升
时＝　 　分
6．（1分）分数单位是的最大真分数是 　 　，这个最大真分数再加上 　 　个这样的分数单位就是最小的质数。
7．（1分）15和45，它们的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　．
8．（0.5分）2020年的2月有 　 　天。
9．（0.5分）六（1）班今天到校48人，请事假和病假各一人，今天这个班的缺勤率是　 　
10．（1分）一个长5毫米的手机零件，画在图纸上长是10厘米，这张图纸的比例尺是 　 　，那么图上4毫米长的手机零件，实际的长是 　 　厘米。
11．（1分）如果把人的正常体温37℃记为0℃，那么小华生病时的体温38.5℃应记作 　 　，36℃应记作 　 　。
12．（1分）0.4：1.6的比值是　 　．如果前项加上0.8，要使比值不变，后项应加上　 　．
13．（0.5分）在π、﹣3、和314%中，最大的数是　 　。
14．（0.5分）将一根长1m的圆柱形木棒沿横截面切成两段圆柱后，表面积比原来增加了3.2dm2。这根圆柱形木棒原来的体积是 　 　m3。
15．（0.5分）一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭建这样的立体图形，至少要用　 　个小正方体．
16．（0.5分）6□8□能同时被2、3、5整除，百位上最大能填 　 　。
17．（0.5分）“六一”到了，老师要从4名女生，3名男生中各选出1人做节目主持人，共有 　 　种不同的选择方案。
18．（1分）找规律，填一填．1，8，27，　 　，125，　 　．
二、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。（共5分）
19．（1分）在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数．　 　．
20．（1分）男生和女生的人数比是3：4，表示女生比男生多。 　 　
21．（1分）一个圆柱与一个圆锥的体积相等。若圆柱的底面积是圆锥的，则圆锥的高与圆柱的高的比是6：1。 　 　
22．（1分）在3后面添上一个“%”，得到的数是原数的百分之三。 　 　
23．（1分）某商场的营业时间是8：30﹣22：30，全天营业时间为15个小时．　 　．
三、选择。把正确答案的番号填在括号里。（共10分）
24．（2分）下面是三组小棒的长度，（　　）可以围成一个三角形。
A． B．
C．
25．（2分）长方形的面积一定，它的长和宽（　　）
A．不成比例 B．成正比例 C．成反比例
26．（2分）4.02的计数单位是（　　）
A．十分之一 B．千分之一 C．0.01
27．（2分）直角三角形的一个锐角是a度，另一个锐角是（　　）度。
A．180﹣a B．90﹣a C．180﹣2a
28．（2分）强强家在明明家北偏西35°方向上，那么明明家在强强家（　　）
A．南偏东35° B．东偏北35° C．北偏西55°
四、操作题。（共10分）
29．（4分）如图是学校附近的平面图，请按要求完成以下操作。
①图书馆在学校 　 　偏 　 　°的 　 　m处。
②小强家在学校北偏东45°方向的500m处，请在图中标出小强家的位置。

30．（6分）①用数对表示图中A点的位置是 　 　。
②画出三角形ABC各边缩小为原来的图形（在原图形的下面画）
③画出三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形。

五、计算。（共32分）
31．（8分）口算。
①4.5+5.5＝
②1.2﹣0.8＝
③4÷0.8＝
④0.25×4＝
⑤﹣＝
⑥×＝
⑦÷＝
⑧9÷＝
32．（9分）解方程或比例。
①3x+3.5＝9.5
②0.3：x＝4.2：28
③x﹣5＝10
33．（15分）计算下面各题。（④、⑤要简算）
①352﹣180÷36×24
②×（﹣）÷
③7.8÷[32×（1﹣）+3.6]
④0.83++0.17+　　　
⑤1.8×+2.2×25%
六、解决问题。（共24分）
34．（4分）王大爷在银行存款20000元，定期2年，年利率是3.75%，到期时可取得利息多少元？
35．（4分）六年级三个班做了480朵纸花，六1、六2、六3班做的朵数之比为3：4：5，三个班各做了多少朵纸花？
36．（4分）甲、乙两地相距450km。客车和货车同时从两地相向而行，客车每小时行40km，货车每小时行的路程是客车的1.5倍。几小时后两车相遇？
37．（4分）东方小学“蓓蕾艺术团”有女生48人，比男生人数的还少6人。艺术团有男生多少人？（列方程解答）
38．（4分）如图是某粮仓储藏粮食情况统计图。已知仓库中玉米有5吨，那么小麦有多少吨？

39．（4分）向一个底面半径为10cm装有部分水的圆柱形容器水中放入一个底面半径为6cm，高为10cm的圆锥形铅锤（铅锤完全浸没在水中，水没有溢出），容器中的水面上升了几厘米？

2022年四川省自贡市荣县小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（共19分）
1．【分析】从高位到低位，一级一级的写，哪位没有数用0占位，改写成用“亿”作单位的数，就在亿位后面的右下角点上小数点，末尾加个“亿”字。
【解答】解：六亿四千三百零九万写作：643090000，改写成用“亿”作单位的数是6.4309亿。
故答案为：643090000，6.4309亿。
【点评】本题考查学生对整数写法和改写的掌握和运用。
2．【分析】小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可解答；
四舍五入到万位，看千位上的数，运用“四舍五入”法求近似数即可。
【解答】解：一个数由3个百万、2个十万、6个千、4个十、9个和4个0.01组成，这个数是3206040.94，四舍五入到万位约是321万。
故答案为：3206040.94，321。
【点评】本题主要考查小数的写法和读法及求一个数的近似数的方法，应灵活运用。
3．【分析】把0.2化成分数是，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘2就是；根据比与分数的关系，＝4：20，再根据比的性质比的前、后项都乘4就是16：80；把0.2的小数点向右移动两位添上百分号就是20%。
【解答】解：0.2＝＝16：80＝20%。
故答案为：4，80，20。
【点评】此题主要是考查小数、分数、百分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
4．【分析】由圆的周长＝2πr，半径增加10%后为（1+10%）r，则周长为2π（1+10%）r，则周长增加2π（1+10%）r﹣2πr，则用增加的长度除以原周长，即得增加了百分之几；同理根据圆的面积＝πr2，代入计算即可。
【解答】解：[2π（1+10%）r﹣2πr]÷2πr
＝[2π×1.1r﹣2πr]÷2πr
＝0.2πr÷2πr
＝0.1
＝10%

π[（1+10%）r]2﹣πr2
＝π121%r2﹣πr2
＝21%πr2
21%πr2÷πr2＝21%
即圆的半径增加10%，则周长增加10%，面积增加21%。
故答案为：10，21。
【点评】明确圆的周长及面积公式，然后将数据代入公式计算是完成此类题目的关键。
5．【分析】低级单位平方米化高级单位公顷bnfuy除以进率10000；
高级单位升化低级单位毫升乘进率1000；
高级单位时化低级单位分乘进率60。
【解答】解：
32000平方米＝3.2公顷
6.5升＝6500毫升
时＝15分
故答案为：3.2，6500，15。
【点评】本题是考查体积（容积）的单位换算、面积的单位换算、时间的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
6．【分析】最大真分数的分子比分母小1；最小的质数是2，化成分母是8的假分数是，﹣＝，所以再加上9个就是最小的质数2。
【解答】解：分数单位是的最大真分数是，这个最大真分数再加上9个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为：，9。
【点评】本题考查了最大真分数的特点，明确最大真分数的分子比分母小1；最小的质数是2，可以化成分子是分母的2倍的假分数。
7．【分析】求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数；两个数为倍数关系时的最小公倍数：两个数为倍数关系，最小公倍数为较大的数；由此解答问题即可．
【解答】解：因为45÷15＝3，
所以它们的最大公因数是15，最小公倍数是45．
故答案为：15，45．
【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数；两个数为倍数关系时的最小公倍数：两个数为倍数关系，最小公倍数为较大的数．
8．【分析】根据平年，闰年的判断方法：用年份除以4（整百、整千时除以400），有余数，是平年，没余数，是闰年；平年2月28天，全年365天；闰年2月29天，据此即可得出答案。
【解答】解：2020÷4＝505，没有余数，是闰年。
答：2020年的2月有29天。
故答案为：29。
【点评】本题主要考查平闰年的判断方法的应用。
9．【分析】缺勤率是指缺勤的学生数占全部学生数的百分之几，计算方法为：缺勤的人数×100%＝缺勤率，由此列式解答即可．
【解答】解：（1+1）÷（48+1+1）×100%
＝2÷50×100%
＝4%
答：今天这个班的缺勤率是 4%；
故答案为：4%．
【点评】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑．
10．【分析】根据比例尺＝图上距离：实际距离，实际距离＝图上距离÷比例尺，代入数据解答即可。
【解答】解：10cm：5mm
＝10cm：0.5cm
＝20：1
4mm＝0.4cm
0.4÷20＝0.02（cm）
答：这张图纸的比例尺是20：1，图上4毫米长的手机零件，实际的长是0.02厘米。
故答案为：20：1，0.02。
【点评】解答此题的关键是掌握比例尺＝图上距离：实际距离这个公式。
11．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：把人体的正常体温37℃记为0℃，超过正常体温37℃的记为正，则低于正常体温37℃的就记为负，直接得出结论即可。
【解答】解：38.5﹣37＝1.5（℃）
37﹣36＝1（℃）
答：38.5℃应记作+1.5℃，36℃应记作﹣1℃。
故答案为：+1.5℃，﹣1℃。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
12．【分析】比的基本性质，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变；用比的前项除以后项求出比值，如果前项加上0.8，可知比的前项由0.4变成1.2，相当于前项乘3；根据比的性质，要使比值不变，后项也应该乘3，由1.6变成4.8，相当于后项应加上4.8﹣1.6＝3.2；据此进行解答．
【解答】解：0.4：1.6＝0.4÷1.6＝0.25

（0.4+0.8）÷0.4×1.6﹣1.6
＝1.2÷0.4×1.6﹣1.6
＝4×1.6﹣1.6
＝4.8﹣1.6
＝3.2
答：0.4：1.6的比值是 0.25．如果前项加上0.8，要使比值不变，后项应加上 3.2．
故答案为：0.25，3.2．
【点评】此题考查了求比值、比的性质的运用，比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值才不变．
13．【分析】先将各数化成小数，小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可。
【解答】解：π＝3.1415926…、、314%＝3.14
因为3.333……的十分位是3，比其它数都大，所以最大的数是。
故答案为：。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
14．【分析】根据题意可知，把这个圆柱形木板横截成两段后，表面积增加的是两个截面的面积，据此可以求出圆柱的底面积，再根据圆柱的体积公式：V＝Sh，把数据代入公式解答。
【解答】解：3.2平方分米＝0.032平方米
0.032÷2×1
＝0.016×1
＝0.016（立方米）
答：这根圆柱形木棒原来的体积是0.016立方米。
故答案为：0.016。
【点评】此题主要考查圆柱的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
15．【分析】从左面看，物体有两层，上层有1排，下层有两排；从上面看，物体有两排，上一排有3个小正方体，下排有1个小正方体；要搭成这样的立体图形下层需要3+1＝4个小正方体，上层最少只有1个小正方体，由此即可解答．
【解答】解：最少有：4+1＝5（个），

故答案为：5．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．
16．【分析】能同时被2、3、5整除，个位上一定是0，找出各个数位上的数和是3的倍数即可，取其中最大数，即可解答。
【解答】解：6+8＝14
14+1＝15
14+4＝18
14+7＝21
百位上最大能填7。
故答案为：7。
【点评】本题考查表的是能同时被2、3、5整除的数的特征。
17．【分析】从4名女生中选一人有4种选法，从3名男生中选一人有3种选法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：4×3＝12（种）
答：共有12种不同的选择方案。
故答案为：12。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
18．【分析】通过计算可知13＝1；23＝8；3 3＝27；43＝64；5 3＝125； 由此发现规律：以上数列是按1、2、3、4、5、6的立方顺序排列的，由此即可解答．
【解答】解：因为13＝1；23＝8；3 3＝27；5 3＝125；
所以43＝64；，63＝216．
故答案为：64，216．
【点评】解答此题的关键是根据给出的数列找出规律，再根据规律解决问题．
二、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。（共5分）
19．【分析】在一个比例中，如果两内项互为倒数，根据比例的基本性质，可知这个比例的两个外项也互为倒数；据此进行判断．
【解答】解：根据比例的基本性质，可知在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数；
故答案为：√．
【点评】此题考查比例基本性质的运用：在比例里，两个外项的积等于两内项的积；也考查了倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数．
20．【分析】根据题意把男生人数看作3份，女生人数是4份，求女生比男生多几分之几，就是求女生比男生多的人数占男生的几分之几；先求出女生比男生多的份数，再用多的份数除以男生的份数即可判断。
【解答】解：（4﹣3）÷3
＝1÷3
＝
所以男生和女生的人数比是3：4，表示女生比男生多。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了比的意义，求一个数比另一个数多几分之几，先求多的数，再用多的数除以另一个数。
21．【分析】根据圆柱的体积公式：V＝Sh，圆锥的体积公式：V＝Sh，设它们的体积为V，圆柱的底面积为S，则圆锥的底面积为2S，把数据代入公式分别求出圆柱、圆锥的高，进而求出圆锥的高与圆柱高的比，然后与6：1进行比较。
【解答】解：设它们的体积为V，圆柱的底面积为S，则圆锥的底面积为2S，
圆柱的高是：
圆锥的高是：
圆柱的高与圆锥高的比是：：＝＝2：3
所以圆柱的高与圆锥高的比是2：3。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查圆柱的体积公式、圆锥的体积公式的灵活运用，比的意义及应用，关键是熟记公式。
22．【分析】求出3%是3的百分之几即可解答。
【解答】解：3%＝0.03
0.03÷3＝
答：3%是3的。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了求一个数是另一个数的百分之几及百分数与小数之间的互化。
23．【分析】由题意可知，营业时间是从8：30开始，到22：30结束，要求全天营业时间，用结束的时间减去开始的时间即可．
【解答】解：22时30分﹣8时30分＝14时，
即全天营业时间为14个小时；
故答案为：×．
【点评】此题考查了时间的推算，用结束的时间减去开始的时间即可求出答案．
三、选择。把正确答案的番号填在括号里。（共10分）
24．【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。
【解答】解：2+2＝4，不能组成三角形；
2+3＞4.所以能组成三角形；
2+3＝5，不能组成三角形。
故选：B。
【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。
25．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，则成反比例。
【解答】解：长方形的长×宽＝面积（一定），乘积一定，所以长方形的长和宽成反比例。
故选：C。
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再作判断。
26．【分析】根据小数的意义，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一。
【解答】解：4.02的计数单位是0.01。
故选：C。
【点评】本题考查了小数的计数单位和意义，要牢记数位顺序表。
27．【分析】直角三角形的两个锐角的和等于90度，据此解答。
【解答】解：直角三角形的一个锐角是a度，另一个锐角是（90﹣a）度。
故选：B。
【点评】本题考查了用字母表示数。知道直角三角形的两个锐角的和等于90度是关键。
28．【分析】根据方向的相对性：方向相反，角度不变，据此选择即可。
【解答】解：根据方向的相对性可得：强强家在明明家北偏西35°方向上，那么明明家在强强家南偏东35°。
故选：A。
【点评】本题主要考查了方向，注意方向的相对性。
四、操作题。（共10分）
29．【分析】（1）用三角板测量出图书馆与学校之间的图上距离，根据比例尺求出实际距离。按照“上北下南，左西右东”确定发现。
（2）根据比例尺和实际距离求出图上距离，再根据方向确定小强家的位置。
【解答】解：（1）2×50000＝100000（厘米）
100000厘米＝1000米
图书馆在学校南偏东25°的1000m处。
（2）500米＝50000厘米
50000÷50000＝1（厘米）
如图：

故答案为：南，东25，1000。
【点评】本题主要考查图上距离、实际距离与比例尺之间的关系，并会根据方向的描述确定物体的位置。
30．【分析】①根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数及点A所在的列、行，即可用数对表示出它的位置。
②直角三角形两直角边即可确定其形状，以这个直角三角形的直角顶点为顶点，把两直角边均缩小到原来的，连接两个分点，所到的三角形就是三角形ABC各边缩小为原来的图形。
③根据旋转的特征，三角形ABC绕点C顺时针旋转90°，点C的位置不动，这个图形的各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
【解答】解：①用数对表示图中A点的位置是（1，4）。
②画出三角形ABC各边缩小为原来的图形（在原图形的下面画）（下图）。
③画出三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形（下图）。

故答案为：（1，4）。
【点评】此题考查的知识点：数对与位置、图形的放大与缩小、作旋转一定度数后的图形。
五、计算。（共32分）
31．【分析】根据小数、分数加减乘除法的计算方法计算即可。
【解答】解：
①4.5+5.5＝10
②1.2﹣0.8＝0.4
③4÷0.8＝5
④0.25×4＝1
⑤﹣＝
⑥×＝
⑦÷＝
⑧9÷＝27
【点评】考查了小数、分数加减乘除法的计算方法和计算能力。
32．【分析】①根据等式的基本性质：两边同时减去3.5，两边再同时除以3；
②根据比例的基本性质可得方程4.2x＝0.3×28，根据等式的基本性质：两边同时除以4.2；
③根据等式的基本性质：两边同时加上5，两边再同时除以。
【解答】解：①3x+3.5＝9.5
3x+3.5﹣3.5＝9.5﹣3.5
3x÷3＝6÷3
x＝2

②0.3：x＝4.2：28
4.2x＝0.3×28
4.2x÷4.2＝8.4÷4.2
x＝2

③x﹣5＝10
x﹣5+5＝10+5
x÷＝15÷
x＝60
【点评】熟练掌握等式的基本性质以及比例的基本性质是解题的关键。
33．【分析】①先算除法，再算乘法，最后算减法；
②先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法；
③先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，再算中括号里面的加法，最后算除法；
④根据加法结合律计算；
⑤根据乘法分配律计算；
【解答】解：①352﹣180÷36×24
＝352﹣5×24
＝352﹣120
＝232
②×（﹣）÷
＝×÷
＝×2
＝
③7.8÷[32×（1﹣）+3.6]
＝7.8÷[32×+3.6]
＝7.8÷[12+3.6]
＝7.8÷15.6
＝0.5
④0.83++0.17+
＝（0.83+0.17）+（+）
＝1+1
＝2
⑤1.8×+2.2×25%
＝1.8×+2.2×
＝（1.8+2.2）×
＝4×
＝1
【点评】熟练掌握四则混合的运算顺序以及加法结合律，乘法分配律是解题的关键。
六、解决问题。（共24分）
34．【分析】根据利息＝本金×年利率×时间，本题中的本金是20000元，时间是2年，年利率是3.75%，由此代入数据计算即可求出利息。
【解答】解：20000×3.75%×2
＝750×2
＝1500（元）
答：到期他可获利息1500元。
【点评】本题考查了存款利息与纳税相关问题，关键是掌握知识点：利息＝本金×利率×时间，代入数值进行解答即可。
35．【分析】把三个班做的总朵数平均分成（3+4+5）份，先用除法求出1份的朵数，再用tiif乘法分别求出3份（六1）、4份（六2）、5份（六3）的朵数。
【解答】解：480÷（3+4+5）
＝480÷12
＝40（朵）
40×3＝120（朵）
40×4＝160（朵）
40×5＝200（朵）
答：六1班做了120朵，六2班做了160朵，六3班做了200朵。
【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律，除按上述解答方法外，也可先求出总份数，用它作公分母，再分别求出各部分占总数的几分之几，然后根据分数乘法的意义解答。
36．【分析】用客车的速度乘1.5，可以计算出货车的速度，再用相遇时间＝路程÷速度和，可以计算出两车几小时后两车相遇。
【解答】解：450÷（40+40×1.5）
＝450÷（40+60）
＝450÷100
＝4.5（小时）
答：4.5小时后两车相遇。
【点评】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用相遇时间＝路程÷速度和，列式计算。
37．【分析】根据题意可得到等量关系式：男生的人数的﹣女生的人数＝6人，设男生的人数为x人，列方程即可解答。
【解答】解： x﹣48＝6
x﹣48+48＝6+48
x＝54
x＝81
答：艺术团有男生81人。
【点评】解答此题的关键是找准等量关系式，然后再列方程解答即可。
38．【分析】把储粮的总数看作单位“1”，其中玉米有5吨，占总数的10%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出总数，再根据减法的意义，用减法求出小麦占总数的百分之几，然后根据求一个数的百分之几是多少，用乘法解答。
【解答】解：5÷10%×（1﹣10%﹣15%﹣35%）
＝5÷0.1×0.4
＝50×0.4
＝20（吨）
答：小麦有20吨。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
39．【分析】根据圆锥的体积公式：Vπr2h，把数据代入公式求出求出铅锤的体积，然后用这块铅锤的体积除以容器的底面积就是水面上升的高。
【解答】解： 3.14×62×10÷（3.14×102）
＝3.14×36×10÷（3.14×100）
＝376.8÷314
＝1.2（厘米）
答：容器中的水面上升了1.2厘米。
【点评】此题主要考查圆锥、圆柱体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。