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【小升初真题卷】2020-2021学年山东省枣庄市青岛版六年级下册期末考试科学试卷(原卷版+解析版)
展开2020-2021学年度第二学期期末学业水平监测
小学六年级科学试题
一、选择题(每题只有一项正确答案,请把序号填在括号里)
1. 选项里( )不属于晶体。
A. 食盐 B. 玻璃 C. 碱面
【答案】B
【解析】
【详解】固体可分为晶体、非晶体和准晶体三大类。晶体按其结构粒子和作用力的不同可分为四类:离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体。晶体是由大量微观物质单位按一定规则有序排列的结构,因此可以从结构单位的大小来研究判断排列规则和晶体形态,像碱面、味精、白糖、食盐这样有固定几何形状的固体叫做晶体。非晶体没有规则的几何外形,常见的非晶体有玻璃、琥珀、珍珠、松香等。
2. 用显微镜观察玻片标本时,玻片移动方向与从目镜里看到的方向( )。
A. 相反 B. 相同 C. 无关
【答案】A
【解析】
【详解】在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察到它的精细结构。在显微镜下观察物体目镜内看到的像是倒像。用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向与从目镜里看到的方向相反,所以A符合题意。
3. 太阳系是以( )为中心。
A. 地球 B. 太阳 C. 月球
【答案】B
【解析】
【详解】太阳系是以太阳为中心,和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 )、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
4. 米饭中含有( )所以咀嚼起来会感觉到甜味。
A. 淀粉 B. 糖 C. 某种不知名物质
【答案】A
【解析】
【详解】根据淀粉与唾液酶反应,长时间咀嚼米饭能感觉到有甜味是因为米饭中含有淀粉,这种物质和口腔中的唾液在咀嚼的过程中发生了化学变化,淀粉变成了麦芽糖,所以米饭变得有甜味儿了。
5. 放大镜( )越大,放大的倍数越大。
A. 放大镜 B. 光滑度 C. 凸度
【答案】C
【解析】
【详解】放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。
6. 菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和( )的接触,以防生锈。
A. 水 B. 空气 C. 细菌
【答案】A
【解析】
【详解】铁制品在同时接触空气和水的情况下容易生锈。菜刀擦干放在干燥的地方,阻断了与水的接触,没有阻断菜刀与空气和细菌的接触。
故选:A
二、填空题
7. 月球运行到太阳和地球中间地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了_________,而________则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光。
【答案】 ①. 日食 ②. 月食
【解析】
【详解】月球围绕着地球旋转,同时,地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。日食是自然界的一种现象,当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上(月球在太阳和地球之间),太阳到地球的光线便会部分或完全地被月球遮挡住,从而产生日食现象。当地球的位置在太阳和月球的中间,三者又在一直线上时,太阳射向月球的光线给地球遮住了,这就是月食。
8. 2021年6月17日9时22分,聂海胜、刘伯明、汤洪波搭乘神舟________ 载人飞船由长征二号F遥十二运载火箭发射升空,这是我国__________阶段________ 载人飞行任务。
【答案】 ①. 十二号 ②. 空间站 ③. 首次
【解析】
【详解】北京时间2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心准时点火发射。这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务,也是空间站阶段的首次载人飞行任务。中国宇航员首次进入自己的空间站。
9. 在生活中减少环境污染的好办法有_____________、________________。
【答案】 ①. 放弃使用一次性产品 ②. 自备方便袋
【解析】
【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。放弃使用一次性产品,自备方便袋,代替使用塑料袋,做公共汽车上学,不乱扔垃圾等。
三、辨析题
10. 请你阅读材料,回答下列问题:
据了解,每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍,在北极,年产垃圾430万吨,日产垃圾1.2万吨,人们每天扔出垃圾约1千克,相当于每年堆起两座景山。这些数据仅仅只是北京市的资料,放眼全国,每年会有价值250亿的资源白白浪费,这些资源既不是石油也不是天然气,更不是那些高科技产品,而是我们每个家庭每天生产的生活垃圾,这些一个个令人瞠目结舌的数据告诉我们世界需要改变,环境需要创造。
有人说:“世界上没有垃圾,只有放错资源的宝藏。”的确,这种观点表明,只要正确对待垃圾,积极做好垃圾分类的工作,世界上有的更多的将会是宝藏。
1.阅读了材料,你有什么感想?______________________________
2.请你将下面的垃圾,按不同的类别分类将序号填到后面的括号内。
A塑料盆 B蛋壳 C渣土 D电池 E果皮 F小砖块
G废日光灯管 H玻璃酒瓶 I旧报纸 J废注射器
厨余垃圾( ) 有害垃圾( ) 可回收垃圾( ) 其他垃圾( )
3.我们日常生活中会有许多物品可以重新再利用,请你写出一例。___________________
【答案】 ①. 要正确对待垃圾,积极做好垃圾分类的工作,能大大节约资源 ②. BE ③. DGJ ④. AHI ⑤. CF ⑥. 废纸箱可以用来种花
【解析】
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【详解】(1)垃圾只是放错资源宝藏,做好垃圾分类工作,这样不仅可以解决污染环境的问题,而且还可以节约和再利用很多资源;
(2)生活垃圾可按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分四类,塑料盆、玻璃酒瓶属于可回收垃圾,有害垃圾包括废日光灯管、玻璃酒瓶、电池;果皮、蛋壳属于厨余垃圾,其他垃圾有小砖块、和渣土;
(3)节约能源,不仅是对地球资源的爱护,而且关系着我们每个人的切身利益。饮料瓶大多是塑料制品,塑料属于可回收材料,可以回收重新利用,还可以用来制作小玩具、小饰品等。
四、实验题
11. 请你回想以前做过的小苏打和白醋混合的实验,回答下列问题:
(1)把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合,我们看到了什么现象?
(2)把玻璃片盖上,用手摸玻璃杯,有什么感觉?
(3)用燃烧细木条伸入杯中,观察到什么现象?根据这项信息,你可以做出怎样的推断?
(4)分析已经获得的证据,能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?
【答案】(1)有大量气泡产生,并伴有嗤嗤的响声。
(2)感觉玻璃杯外壁稍微比原来凉一些。
(3)观察到燃烧的细木条熄灭了,根据这个信息,我们可以得出产生的气体不支持燃烧,并且比空气重。
(4)不能。因为还有其它的气体也符合这样的要求。但是,经过科学家大量的研究,已经确定这种气体是二氧化碳。
【解析】
【分析】根据小苏打和白醋混合的现象解答。探究小苏打和白醋混合后的变化时,小苏打的特点是白色细小晶体,白醋的特点是无色透明,有刺激性酸味。
【详解】(1)小苏打和白醋混合后会发生化学变化,产生二氧化碳;所以混合后我们看到了有大量气泡产生,并伴有嗤嗤的响声。
(2)把玻璃片盖上,用手摸玻璃杯,感觉玻璃杯外壁稍微比原来凉一些,这时候因为它们发生反应会吸热;
(3)用燃烧的细木条伸入杯中,观察到燃烧的细木条熄灭了,根据这个信息,我们可以得出产生的气体不支持燃烧,并且比空气重。经过大量实验,该气体是二氧化碳。
(4)分析已经获得的证据,不能判断出杯中的气体,因为还有其它的气体也符合这样的要求。但是,经过科学家大量的研究,已经确定这种气体是二氧化碳。
五、列举题
12. 生活中有很多物理变化和化学变化,请你分别写出三种。
【答案】物理变化:酒精挥发、海水晒盐、积沙成塔;化学变化:百炼成钢、蜡烛燃烧、烟花爆炸
【解析】
【详解】有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。根据物质变化的认识,酒精挥发、海水晒盐、积沙成塔、铁杵成针、滴水成冰,都是物质的状态、形状、大小发生的变化,并没有产生新物质,属于物理变化。百炼成钢是铁经过锤炼锻造形成钢材,蜡烛燃烧、烟花爆炸都有新物质产生,属于化学变化。
六、简答题
13. 说一说你在日常生活中有哪些节约用水的好办法?
【答案】随手关紧水龙头、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水
【解析】
【详解】水是重要的资源,能直接被人们生产和生活利用的水有限,我国是缺水国家之一,因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水、循环用水,做到一水多用都是节约用水的行为。
马鞍山市2021年小学毕业班教学质量监测
科学试题
一、填空题(每空2分,共22分)
1. ( )是我们由儿童向成人过渡的时期。在这个时期,我们的身体形态和心理方面发生着巨大的变化,我们会意识到生命的神奇与宝贵。
【答案】青春期
【解析】
【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加,神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。我们会意识到生命的神奇与宝贵。
2. 写字的正确姿势是手离笔尖( ),眼离书本( ),胸离书本一拳。
【答案】 ①. 一寸 ②. 一尺
【解析】
【详解】预防近视要做到:三要、五不看、三个一,有效地预防了近视眼的发生。三要是:读书写字的姿势要正确;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确;五不看是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久;三个一是:一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和桌面要保持一尺的距离;胸离书本一拳远;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。总之,读书写字时的距离对近视眼的形成有密切关系,应当引起青少年的广泛注意。
3. 孟德尔用豌豆做实验得出“孟德尔定律”,他被人们称为“( )之父”;袁隆平的研究成果解决了世界众多人口的吃饭问题,被当做中国继四大发明之后的第五大发明,他被国际上誉为“( )之父”。
【答案】 ①. 现代遗传学 ②. 杂交水稻
【解析】
【详解】我们的科技在不断的发展社会在不断进步,得益于科学家们不断的探索,他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。孟德尔用豌豆做实验得出“孟德尔定律”,他被人们称为“现代遗传学之父”;袁隆平的研究成果解决了世界众多人口的吃饭问题,被当做中国继四大发明之后的第五大发明,他被国际上誉为“杂交水稻之父”。
4. 如果把不同年代的岩层比作一本书,那么________就是书页中的特殊文字。
【答案】化石
【解析】
【详解】俗地说,化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,最常见的是骨头与贝壳等。如果把不同年代的岩层比作一本书那么化石就是书页中的特殊文字。
5. 通常我们把自然界里生物和它们周围的环境称为( )。
【答案】生态系统
【解析】
【详解】自然界里生物和它们周围的环境叫做生态系统。在一般情况下,各种生物之间的数量是维持在一定的水平上而且变化不大,这就是自然界的生态平衡。人类的很多行为如:滥施农药、过度放牧、过度捕捞等,都直接破坏了生态平衡。
6. 任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有______在起作用。
【答案】能量
【解析】
【详解】能够使物体“工作”或做功的本领叫做能量,虽然你看不见它,却能感觉到它,任何物体只要有能量,放热冷却,状态变化,运动或发声的现象,其中就有能量在起作用。
7. 通过对云南澄江生物群化石的研究,发现生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程,而并不是缓慢的、渐进的。这一发现是对达尔文( )学说提出了挑战。
【答案】生物进化
【解析】
【详解】云南澄江动物化石是我们现在所看到的绝大多数无脊椎动物祖先的化石。我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群,证明了寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程,而并不是像达尔文认为的那样,是缓慢的、渐进的。这一发现是对达尔文生物进化学说提出了挑战。
8. ( )是人类“能源之母”。辽阔的海洋是地球上最大的能源库,( )就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量,因此人们称之为“蓝色煤海”。
【答案】 ①. 太阳 ②. 潮汐能
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。太阳是人类“能源之母”。辽阔的海洋是地球上最大的能源库,潮汐能就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量,因此人们称之为“蓝色煤海”。
二、选择题(每小题2分,共20分)
9. “我长大了,以后自己的事情自己能处理了”这句话代表的意思是( )。
A. 对父母的不满 B. 有自己的独立意识 C. 有逆反心理
【答案】B
【解析】
【详解】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段,男女青春期的年龄段不一样,女生一般要早于男孩,女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁,男孩是从13、14岁开始,到18、20岁。进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式有所变化。“我长大了,以后自己的事情自己能处理了”这句话代表的意思是有自己的独立意识。
10. 宇航局利用太空育种技术培养出优良品种太空椒。太空椒属于( )。
A. 自然变异 B. 基因突变 C. 不可遗传的变异
【答案】B
【解析】
【详解】中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子,利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提高作物的产量和品质,改良农作物新品种。太空椒属于基因突变。
11. 如果我们马鞍山地区饲养极地企鹅,需要注意( )。
A. 适宜的温度、大量的水
B. 大量的水、湿润的空气
C. 适宜的温度、湿润的空气
【答案】A
【解析】
【详解】由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程,动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。如果在马鞍山地区饲养极地企鹅,需要注意企鹅生活适宜的温度、大量的水。
12. 草原上狮子捕食斑马,如果大量猎杀狮子,随着时间的推移斑马的数量和奔跑速度分别会( )。
A. 变多、变慢 B. 变多、变快 C. 变少、变慢
【答案】A
【解析】
【详解】生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足它们生存需要的时候,它们才能够生存下来,这是生物的环境适应性,也是大自然“适者生存”的法则。草原上狮子捕食斑马,斑马的速度会越来越快;但是如果大量猎杀狮子,斑马没有了狮子的追赶,那么随着时间的推移斑马的数量和奔跑速度分别会变多、变慢。
13. 浅海里生活着一些小动物,它们有的背部颜色深、腹部颜色浅,这是因为( )。
A. 美观,就像人喜欢穿漂亮衣服一样
B. 有利于它们更好地吸热和散热
C. 使水底的和水面上的天敌难以发现
【答案】C
【解析】
【详解】由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程,动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。浅海里生活着一些小动物,它们有的背部颜色深、腹部颜色浅,这是因为使水底的和水面上的天敌难以发现。
14. 下列属于保护生态平衡的是( )。
A. 桑基鱼塘 B. 开窑烧砖 C. 围海造陆
【答案】A
【解析】
【详解】在自然的生态系统中,生物的数量和所占的比例保持相对稳定,这就是生态平衡,要维护生态平衡。桑基鱼塘的主要特点是:种桑与养蚕、鱼、猪相结合,生产上有紧密的联系;植物与动物互养,形成良性的生态循环;塘与基合理分布,水陆资源相结合,A属于保护生态平衡;BC开窑烧砖、围海造陆直接破坏了生态平衡。
15. 用筷子夹菜吃饭运用的原理是( )。
A 滑轮 B. 轮轴 C. 杠杆
【答案】C
【解析】
【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆;像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴,像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。用筷子夹菜吃饭运用的原理是杠杆。
16. 根据科学家对化石的研究发现动物进化的顺序是( )。
A. 鱼类、两栖动物、哺乳动物、爬行动物
B. 两栖动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物
C. 鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物
【答案】C
【解析】
【详解】在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等。在距今越近的地层中,挖掘出来的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现。
17. 下列方法中不能给我们带来热的是( )。
A. 多穿衣服 B. 晒太阳 C. 吃饭
【答案】A
【解析】
【详解】衣服本身不能产生热量,但它能减缓身体向空气散发热量的速度,起来保暖的作用。棉衣棉裤无法产生热量,并不是热源,穿棉衣棉裤使人暖和,实际上是人体内产生的热量温暖了自己。因为棉衣棉裤里填衬着棉花,蓬松的棉花纤维里有无数个小空洞,空洞里的空气能阻止人体散发的热量跑到外面,这样就使体表温度下降很慢,让我们感到没那么寒冷了。
18. 水在两端开口、底部相通的容器中,水面总是( )。
A. 相平的 B. 容器口高的水面高 C. 容器口低的水面高
【答案】A
【解析】
【详解】把两端开口,底部互相连通的容器叫连通器。在连通器中注入同一种液体,在液体不流动时容器的液面总是保持在一水平面上。
三、连线题(第20题4分,第21题7分 共11分)
19. 将我们学过的科学原理与其在实际生活中的应用进行连线:
浮力原理 用羊角锤取出钉在木板上的铁钉
杠杆原理 制冷的空调一般装在墙面较高的位置
冷热对流 我们制作的空气动力小车
反冲原理 不会游泳的人需要使用救生圈
【答案】
【解析】
【详解】略
20. 把下列生物和它们的类型,用线连起来。
蚯蚓
小草 生产者
蜘蛛
麻雀 消费者
蘑菇
海藻 分解者
霉菌
【答案】
【解析】
【详解】在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物;直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者,比如小草、海藻;食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止,比如蜘蛛、麻雀等;分解者指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物,比如蚯蚓、蘑菇和霉菌等。
四、实验探究题(每小题14分,共28分。)
下图是小明同学6到12岁的身高曲线图。
21. 请你根据曲线图补充完整表格内的数据。
年龄(岁) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
身高(厘米) | ( ) | 124 | 127 | 134 | ( ) | ( ) | 152 |
22. 根据数据分析,小明在( )至( )岁这一年间,身高长得特别快。
23. 你对小明在这阶段生长发育过程中有哪些好的建议?(至少写出三条)
【答案】21. ①. 120 ②. 139 ③. 149
22. ①. 10 ②. 11
23. 注意营养合理;加强体育锻炼;保重充足睡眠。
【解析】
【分析】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段,男女青春期的年龄段不一样,女生一般要早于男孩,女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁,男孩是从13、14岁开始,到18、20岁。青春期的突出特点是身高突增,身体快速生长。
【21题详解】
根据题干可知,6岁时候的身高是120厘米,10岁时候的身高是139厘米,11岁时候的身高是149厘米;
【22题详解】
根据题干可知,小明在10至11岁这一年间,身高长得特别快,长了10厘米。
【23题详解】
青春期要特别注意营养合理;加强体育锻炼;保重充足睡眠,科学的体育锻炼对人体健康有着积极的促进作用。
24. 下图是点燃花生米,研究能量转换的实验示意图。根据下图,结合你在平时做这个实验的情况,完成下列实验记录的内容:
(1)实验材料:________ 。
(2)点燃花生米,花生米中的________能转换成________和________。
(3)使用温度计需要注意的事项:
A._____________________________________;
B._____________________________________;
C._____________________________________。
【答案】 ①. 打火机、软木塞或橡皮泥、细铁丝或缝衣针、花生、水、烧杯 ②. 化学能 ③. 光能 ④. 热能 ⑤. 轻拿轻放 ⑥. 温度计液泡不碰杯底和杯壁 ⑦. 读数时视线与液柱平视
【解析】
【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。
【详解】(1)实验材料:根据题干可知,有火柴、软木塞或橡皮泥、细铁丝或缝衣针、花生、水、烧杯;
(2)食物和化学物质中,叫化学能;所以点燃花生米,花生米中的化学能转换成热能和光能;
(3)。温度计是可以准确地判断和测量温度的工具。温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。
五、知识应用题(第24题11分,第25题8分 共19分)
25. 《我们长大了》这个单元学习,指导我们认识和了解人体一生的变化,帮助我们形成正确的人生观。请你结合所学的知识回答以下问题:
(1)谈谈青春发育期生理和心理发生哪些变化?
(2)谈一谈应该怎样珍爱生命,回报父母的养育之恩?
【答案】(1)青春期的突出特点是身高突增,身体快速生长。男生生殖器官开始发育增长、出现喉站、声音改变、出现遗精现象;女生乳房发育、出现月经现象、声音改变。进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式有所变化。
(2)我们应该珍惜自己的生命,尊重父母、热爱父母、回报父母;在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,不向父母提出过分的要求;努力学习,积极进取,与父母加强沟通与交流;帮助父母做一些力所能及的家务等
【解析】
【分析】青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控矛盾。
【详解】(1)青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段,男女青春期的年龄段不一样,女生一般要早于男孩,女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁,男孩是从13、14岁开始,到18、20岁。青春期的突出特点是身高突增,身体快速生长。男生生殖器官开始发育增长、出现喉站、声音改变、出现遗精现象;女生乳房发育、出现月经现象、声音改变。进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式有所变化。
(2)亲情是家人之间一种浓浓的爱,感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。我们应该珍惜自己的生命,尊重父母、热爱父母、回报父母;在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,不向父母提出过分的要求;努力学习,积极进取,与父母加强沟通与交流;帮助父母做一些力所能及的家务等
26. 面对日益加剧的环境问题,作为一名爱科学懂科学的小学毕业生,你应该有所行动。现在还有一些地方存在捕食青蛙的恶习。假如你遇到这类事情一定会运用所学的知识进行劝说。请你结合所学的知识回答以下问题:
(1)写出一条跟青蛙有关的食物链。
(2)劝说时你会提出哪些理由?
【答案】(1)水稻→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰;
(2)捕食青蛙,害虫就会增加,那么农作物产量就会减少。
【解析】
【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物;直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
【详解】(1)生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。跟青蛙有关的食物链:水稻→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰;
(2)生物圈是由食物链和食物网组成的,如果其中的一环断链就会影响到其它生物,首先以它们为主食的生物数量会大大减少,甚至灭绝,其次以这些生物为主食的生物数量也跟着大大减少,甚至灭绝,生态平衡遭到破坏。所以捕食青蛙,害虫就会增加,那么农作物产量就会减少。
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