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    【小升初真题卷】2020-2021学年山西省临汾市曲沃县苏教版六年级下册期末学业水平测试科学试卷(原卷版+解析版)

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      2020-2021学年山西省临汾市曲沃县苏教版六年级下册期末学业水平测试科学试卷(原卷版).doc
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    【小升初真题卷】2020-2021学年山西省临汾市曲沃县苏教版六年级下册期末学业水平测试科学试卷(原卷版+解析版)

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    这是一份【小升初真题卷】2020-2021学年山西省临汾市曲沃县苏教版六年级下册期末学业水平测试科学试卷(原卷版+解析版),文件包含2020-2021学年山西省临汾市曲沃县苏教版六年级下册期末学业水平测试科学试卷解析版doc、2020-2021学年山西省临汾市曲沃县苏教版六年级下册期末学业水平测试科学试卷原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
    20202021学年度第二学期阶段性学业水平测试小学六年级科 学 试 题(卷)(满分:80分 时间:40分钟)一、判断题。(每小题2分,共20分)1. 六年级小学生对异性有好感是青春期心理特点之一。      【答案】【解析】【详解】青春发育期是指青少年1317岁的这一时间段,这个时期的儿童正处于身体和心灵的发育阶段。六年级的学生已经进入青春期的初期阶段,对异性同学产生了倾慕、好奇,有了朦胧的感觉,对于学生们的交友需要正确引导。六年级小学生对异性有好感是青春期心理特点之一, 所以题干中的说法是正确的。2. 在自然选择中,凡是能生存下来的生物都是适应环境的。_____【答案】【解析】详解】英国生物学家达尔文,1859年出版了《物种起源》一书,他在书中提出的主要观点是(适者生存——生物进化学说),他认为:生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的,同一物种内哪些个体更能适应环境,它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。在自然选择中,凡是能生存下来的生物都是适应环境的。【点睛】考查了自然界的生存法则的相关知识,知道在自然选择中,凡是能生存下来的生物都是适应环境的。3. “虎父无犬子”和“麻雀变凤凰”的谚语都包含遗传的道理。      【答案】×【解析】【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征,这种现象叫做遗传,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜,种豆得豆、虎父无犬子等都是遗传现象。麻雀变凤凰的谚语不包含遗传的道理,所以题干中说法是错误的。4. “渡渡鸟”、“恐龙”、“大熊猫”在地球上都已消失。(      【答案】×【解析】【详解】根据达尔文的自然选择学说,适者生存,不适者淘汰。渡渡鸟、奇虾、恐龙没有产生有利变异,以适应环境等被淘汰,因此从地球上永远消失了。“大熊猫”在地球上没有消失,所以题干中说法是错误的。5. 斑马、猎豹身上的花纹给天敌造成错觉,避免遭受更大伤害。(      【答案】【解析】【详解】斑马身上的条纹是用来适应环境并保护自己,有利于草原上不易被敌人发现。猎豹身上的花纹也起到了保护隐藏作用,与其生存环境有关系。斑马、猎豹身上的花纹给天敌造成错觉,避免遭受更大伤害, 所以题干中的说法是正确的。6. “谁言寸草心,报得三春晖”表达人们对父母的感恩之心。      【答案】【解析】【详解】“谁言寸草心,报得三春晖”表达人们对父母的感恩之心。我们的成长离不开父母的养育,我们要感恩父母,孝敬父母。孝敬父母就要尊重父母,热爱父母,回报父母。7. 人不运动的时候就没有能量的消耗。(      【答案】×【解析】【详解】任何物体工作都需要能量,如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。人不运动的时候也有能量的消耗,所以题干中说法是错误的。8. 在农村最有条件发展的新能源是沼气。      【答案】【解析】【详解】新能源有太阳能、地热能、风力、可燃冰、潮汐能、波浪能、海洋能、沼气能、核能、生物能等,这些都是可再生能源,不会污染自然环境。在农村最有条件发展的新能源是沼气, 沼气对环境的污染小,而且原料易得,设备简单,投入小,沼渣还可以作农田,鱼塘等的肥料,尤其在广大农村发展前景大, 所以题干中的说法是正确的。9. 达尔文的进化论可以完美解释澄江生物群爆发式的出现。      【答案】×【解析】【详解】澄江动物化石是我们现在所看到绝大多数无脊推动物祖先的化石,它们生活的时代为5.3亿年前的寒武纪。在当时不到300万年的时间里,它们一下子大规模地爆发式地出现了,对于 35亿年的地球生命史来说,这几百万年的时间不过是短短的一瞬,然而这表明。生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程,而并不像达尔文认为的那样,是缓慢的、渐进的。因此,沿江生物群对达尔文的生物进化学说提出了挑战。达尔文的进化论不可以完美解释澄江生物群爆发式的出现,所以题干中说法是错误的。10. 在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献钟南山被授予“共和国勋章”的荣誉。(      【答案】【解析】【详解】钟南山是我国呼吸病防治、非典型肺炎、新冠肺炎疫情的领军人物。他一生获奖无数,人们赞誉他是“医中勇士,患者铠甲”。在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的钟南山被授予“共和国勋章”的荣誉, 所以题干中的说法是正确的。二、选择题。(每小题2分,共20分)11. 为了预防新冠肺炎,不正确的做法是(    )。A. 坚持“七步”洗手法B. 接种新冠疫苗C. 人群聚集地不用戴口罩【答案】C【解析】【详解】防止新型冠状病毒的方法:1.经常锻炼身体,提高免疫力。2.不去人群聚集处。3.勤洗手,多饮水,出门戴口罩。4.不接触、不食用野生动物。5.注意休息,居室及工作场所保持清洁,勤开窗通风。为了预防新冠肺炎,不正确的做法是人群聚集地不用戴口罩,所以C符合题意。12. 下列行为中,有利于小学生身体健康的是(    )。A. 长时间看抖音 B. 加强体育锻炼 C. 少吃蔬菜水果【答案】B【解析】【详解】利于小学生身体健康的是体育锻炼、按时就餐、不挑食、保持充足的水面等。长时间看抖音、少吃蔬菜水果是不利于小学生身体健康,所以B符合题意。13. 在一次科学课堂上,同学们统计发现,全班45名同学中,有36名同学舌头能卷,9名同学舌头不能卷。这是( )现象。A. 遗传 B. 变异 C. 进化【答案】B【解析】【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父代之间,同一物种之间,一般或多或少的存在着一些不同的特征,这种现象叫做变异。在一次科学课堂上,同学们统计发现,全班45名同学中,有36名同学舌头能卷,9名同学舌头不能卷。这是变异现象,所以B符合题意。14. 根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高大的前肢形成是(    )的结果。A. 自然选择 B. 由长颈鹿的意志所决定的 C. 经常使用逐渐积累【答案】A【解析】【详解】达尔文的自然选择学说,适者生存,不适者淘汰。根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高大的前肢形成是自然选择的结果,所以A符合题意。15. 下列特征中,不属于相貌特征的是(    )。A. 下颌中央有沟 B. 声音尖细 C. 双眼皮【答案】B【解析】【详解】遗传基因是指携带有父母生理特征信息的遗传物质。我们的相貌受遗传基因的影响。相貌特征分为脸型、发际、前额、眉、眼、鼻、口、耳、下颌形态、皱纹等方面的不同的特征。声音尖细不属于相貌特征,所以B符合题意。16. 下列动植物中,(    )被称为“活化石”。①大熊猫②渡渡鸟③金丝猴④银杏树⑤褐马鸡⑥扬子鳄A. ①②④ B. ①④⑥ C. ④⑤⑥【答案】B【解析】【详解】根据达尔文的自然选择学说,适者生存,不适者淘汰。渡渡鸟、奇虾、恐龙没有产生有利变异,以适应环境等被淘汰,因此从地球上永远消失了。科学家们发现,现在的一些生物与远古的生物很相似,变化不大。大熊猫、银杏树、扬子鳄、白鳍豚被称为“活化石”,所以B符合题意17. 青少年在10—20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为(    A. 儿童期 B. 中年期 C. 青春期 D. 老年期【答案】C【解析】【详解】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段。生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。青少年在10-20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为青春期。青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩早两年。18. 我们每天都有各种各样的活动,支持这些活动的能量是(    )。A. 太阳能 B. 动能 C. 化学能【答案】C【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能、化学能等不同形式。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能。我们每天都有各种各样的活动,支持这些活动的能量是化学能,所以C符合题意19. 2020315日,沙尘暴袭击了我省大部分地方。空气质量受到了不同程度的污染。引起沙尘暴的主要原因是(    )。A. 植被破坏 B. 汽车尾气 C. 乱丢垃圾【答案】A【解析】【详解】沙尘暴是干旱季节较为常见的气象灾害。沙尘暴污染环境、危害我们生活的恶劣天气 。造成沙尘暴的原因是过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。2020年3月15日,沙尘暴袭击了我省大部分地方。空气质量受到了不同程度的污染。引起沙尘暴的主要原因是植被破坏,所以A符合题意。20. 蹦床是小朋友喜欢的一种运动方式。在有弹性的蹦床上上下弹跳既锻炼了身体又增加了乐趣。但一定要注意安全哦!分析小朋友弹跳过程中能量的变化是(    )。A. 动能和势能互相转换 B. 太阳能转换成动能 C. 势能转换成动能【答案】A【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、动能、声能等不同的形式。能量的一个重要特点是:它可以从一种形式转换成另一种形式。分析小朋友弹跳过程中能量的变化是动能和势能互相转换。重力势能转化为动能再转化为重力势能,所以A符合题意。三、看图分析题:(共20分)下图是田野生态系统中的一些生物,观察图片回答问题:21. 在图上画出三条食物链。22. 图中生物属于分解者的是________,生产者的是________,消费者的是________、________等。23. 下列说法正确的是(    )。A. 消灭蝗虫最好的办法是给田野里喷洒农药B. 大量捕杀蛇,小麦产量会快速增产C. 打了农药的植物即使经过很长时间,仍然会有农药残留。人长期食用会造成慢性中毒【答案】21.     22.     ①. 蚯蚓    ②. 小麦    ③. 田鼠    ④. 麻雀    23. C【解析】21题详解】生物之间普遍存在一种 “吃与被吃"的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链:小麦 → 老鼠→ 蛇;小麦 → 老鼠→ 老鹰;小麦 → 蝗虫→小鸟。22题详解】食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。图中生物属于分解者的是蚯蚓,生产者的是小麦,消费者的是田鼠、麻雀、小鸟、蛇、老鹰、蝗虫。23题详解】A.消灭蝗虫最好的办法是适量引进麻雀等小型食虫鸟类,利用鸟类来防治害虫,错误;B.大量捕杀蛇,小麦产量不会快速增产,错误;C.打了农药的植物即使经过很长时间,仍然会有农药残留。人长期食用会造成慢性中毒,正确;所以C符合题意。四、阅读与思考:(共20分)请你仔细阅读下面资料,回答问题:20201110日,中国深潜载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米。“奋斗者”号进入海底1万米深处,科学家竟发现了人类生活垃圾!这片被人类认为是世界尽头的地方也受到了污染。在这里他们监测出了人造塑料颗粒的存在。我们认为这些塑料颗粒是非常微小的,但是日积月累长时间下去对于海洋生物会造成非常大的损害。这些塑料颗粒被海洋生物食用之后,进入到它的身体之内会严重影响他们的生命健康,同时也会破坏海底的生态系统。这些海洋生物又通过食物链的方式不断的传播,人造塑料颗粒可能重新进入到人的身体内并且在短时间内难以从人类的体内排出。最终人类将受到惩罚!塑料曾经被认为是20世纪最伟大的发明,确实给我们带来了非常大的便利,然而随着时间的推移,事实证明塑料却是造成现在环境污染的最主要来源。24. 科学家在万米深海发现了____________,它对海洋生物和人类有很大危害。25. 当你看到图片上的鱼时想到的是_____________。我设计的一条环保广告语是___________________。26. 你认为在生活中是否应该禁止使用塑料袋?请说明理由。27. 了减少“白色污染”,在日常生活中你应该怎样做?(至少例举3点)【答案】24. 人类生活垃圾    25.     ①. 是谁让它遭受着身体的剧痛    ②. 人类一个小小的举动,可能会影响到一条生命!    26. 禁止使用塑料袋,因为塑料不易降解,影响环境质量    27. 购物时尽量自备布袋;少用或不用一次性塑料物品;不乱扔废弃的塑料袋。【解析】24题详解】“奋斗者”号进入海底1万米深处,科学家在万米深海竟发现了人类生活垃圾,它对海洋生物和人类有很大危害。25题详解】当你看到图片上的鱼时想到的是是谁让它遭受着身体的剧痛,这鱼的样子看上去真的很可怜。我设计的一条环保广告语是人类一个小小的举动,可能会影响到一条生命!一条鱼的身体。26题详解】我认为在生活中是否应该禁止使用塑料袋。因为塑料不易降解,所含成分有潜在危害,影响环境质量。27题详解】为了减少白色污染,在日常生活中我们应该购物时尽量自备布袋;提示家人和亲友,少用塑料袋;不乱扔废弃的塑料袋;使用可降解的塑料袋、少用或不用一次性物品。 
      
      马鞍山市2021年小学毕业班教学质量监测科学试题一、填空题(每空2分,共22分)1.       是我们由儿童向成人过渡的时期。在这个时期,我们的身体形态和心理方面发生着巨大的变化,我们会意识到生命的神奇与宝贵。【答案】青春期【解析】【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加,神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。我们会意识到生命的神奇与宝贵。2. 写字的正确姿势是手离笔尖(      ),眼离书本(      ),胸离书本一拳。【答案】    ①. 一寸    ②. 一尺【解析】【详解】预防近视要做到:三要、五不看、三个一,有效地预防了近视眼的发生。三要是:读书写字的姿势要正确;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确;五不看是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久;三个一是:一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和桌面要保持一尺的距离;胸离书本一拳远;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。总之,读书写字时的距离对近视眼的形成有密切关系,应当引起青少年的广泛注意。3. 孟德尔用豌豆做实验得出“孟德尔定律”,他被人们称为“(      )之父”;袁隆平的研究成果解决了世界众多人口的吃饭问题,被当做中国继四大发明之后的第五大发明,他被国际上誉为“(      )之父”。【答案】    ①. 现代遗传学    ②. 杂交水稻【解析】【详解】我们的科技在不断的发展社会在不断进步,得益于科学家们不断的探索,他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。孟德尔用豌豆做实验得出“孟德尔定律”,他被人们称为“现代遗传学之父”;袁隆平的研究成果解决了世界众多人口的吃饭问题,被当做中国继四大发明之后的第五大发明,他被国际上誉为“杂交水稻之父”。4. 如果把不同年代的岩层比作一本书,那么________就是书页中的特殊文字。【答案】化石【解析】【详解】俗地说,化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,最常见的是骨头与贝壳等。如果把不同年代的岩层比作一本书那么化石就是书页中的特殊文字。5. 通常我们把自然界里生物和它们周围的环境称为(      )。【答案】生态系统【解析】【详解】自然界里生物和它们周围的环境叫做生态系统。在一般情况下,各种生物之间的数量是维持在一定的水平上而且变化不大,这就是自然界的生态平衡。人类的很多行为如:滥施农药、过度放牧、过度捕捞等,都直接破坏了生态平衡。6. 任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有______在起作用。【答案】能量【解析】【详解】能够使物体“工作”或做功的本领叫做能量,虽然你看不见它,却能感觉到它,任何物体只要有能量,放热冷却,状态变化,运动或发声的现象,其中就有能量在起作用。7. 通过对云南澄江生物群化石的研究,发现生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程,而并不是缓慢的、渐进的。这一发现是对达尔文(      )学说提出了挑战。【答案】生物进化【解析】【详解】云南澄江动物化石是我们现在所看到的绝大多数无脊椎动物祖先的化石。我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群,证明了寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程,而并不是像达尔文认为的那样,是缓慢的、渐进的。这一发现是对达尔文生物进化学说提出了挑战。8.       )是人类“能源之母”。辽阔的海洋是地球上最大的能源库,(      )就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量,因此人们称之为“蓝色煤海”。【答案】    ①. 太阳    ②. 潮汐能【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。太阳是人类“能源之母”。辽阔的海洋是地球上最大的能源库,潮汐能就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量,因此人们称之为“蓝色煤海”。二、选择题(每小题2分,共20分)9. “我长大了,以后自己的事情自己能处理了”这句话代表的意思是(    )。A. 对父母的不满 B. 有自己的独立意识 C. 有逆反心理【答案】B【解析】【详解】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段,男女青春期的年龄段不一样,女生一般要早于男孩,女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁,男孩是从13、14岁开始,到18、20岁。进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式有所变化。“我长大了,以后自己的事情自己能处理了”这句话代表的意思是有自己的独立意识。10. 宇航局利用太空育种技术培养出优良品种太空椒。太空椒属于(    )。A. 自然变异 B. 基因突变 C. 不可遗传的变异【答案】B【解析】【详解】中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子,利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提高作物的产量和品质,改良农作物新品种。太空椒属于基因突变。11. 如果我们马鞍山地区饲养极地企鹅,需要注意(    )。A. 适宜的温度、大量的水B. 大量的水、湿润的空气C. 适宜的温度、湿润的空气【答案】A【解析】【详解】由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程,动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。如果在马鞍山地区饲养极地企鹅,需要注意企鹅生活适宜的温度、大量的水。12. 草原上狮子捕食斑马,如果大量猎杀狮子,随着时间的推移斑马的数量和奔跑速度分别会(    )。A. 变多、变慢 B. 变多、变快 C. 变少、变慢【答案】A【解析】【详解】生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足它们生存需要的时候,它们才能够生存下来,这是生物的环境适应性,也是大自然“适者生存”的法则。草原上狮子捕食斑马,斑马的速度会越来越快;但是如果大量猎杀狮子,斑马没有了狮子的追赶,那么随着时间的推移斑马的数量和奔跑速度分别会变多、变慢。13. 浅海里生活着一些小动物,它们有的背部颜色深、腹部颜色浅,这是因为(    )。A. 美观,就像人喜欢穿漂亮衣服一样B. 有利于它们更好地吸热和散热C. 使水底的和水面上的天敌难以发现【答案】C【解析】【详解】由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程,动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。浅海里生活着一些小动物,它们有的背部颜色深、腹部颜色浅,这是因为使水底的和水面上的天敌难以发现。14. 下列属于保护生态平衡的是(    )。A. 桑基鱼塘 B. 开窑烧砖 C. 围海造陆【答案】A【解析】【详解】在自然的生态系统中,生物的数量和所占的比例保持相对稳定,这就是生态平衡,要维护生态平衡。桑基鱼塘的主要特点是:种桑与养蚕、鱼、猪相结合,生产上有紧密的联系;植物与动物互养,形成良性的生态循环;塘与基合理分布,水陆资源相结合,A属于保护生态平衡;BC开窑烧砖、围海造陆直接破坏了生态平衡。15. 用筷子夹菜吃饭运用的原理是(    )。A 滑轮 B. 轮轴 C. 杠杆【答案】C【解析】【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆;像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴,像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。用筷子夹菜吃饭运用的原理是杠杆。16. 根据科学家对化石的研究发现动物进化的顺序是(    )。A. 鱼类、两栖动物、哺乳动物、爬行动物B. 两栖动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物C. 鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物【答案】C【解析】【详解】在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等。在距今越近的地层中,挖掘出来的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现。17. 下列方法中不能给我们带来热的是(   )。A. 多穿衣服 B. 晒太阳 C. 吃饭【答案】A【解析】【详解】衣服本身不能产生热量,但它能减缓身体向空气散发热量的速度,起来保暖的作用。棉衣棉裤无法产生热量,并不是热源,穿棉衣棉裤使人暖和,实际上是人体内产生的热量温暖了自己。因为棉衣棉裤里填衬着棉花,蓬松的棉花纤维里有无数个小空洞,空洞里的空气能阻止人体散发的热量跑到外面,这样就使体表温度下降很慢,让我们感到没那么寒冷了。18. 水在两端开口、底部相通的容器中,水面总是(    )。A. 相平的 B. 容器口高的水面高 C. 容器口低的水面高【答案】A【解析】【详解】把两端开口,底部互相连通的容器叫连通器。在连通器中注入同一种液体,在液体不流动时容器的液面总是保持在一水平面上。三、连线题(第204分,第217分 共11分)19. 将我们学过的科学原理与其在实际生活中的应用进行连线: 浮力原理              用羊角锤取出钉在木板上的铁钉 杠杆原理              制冷的空调一般装在墙面较高的位置 冷热对流              我们制作的空气动力小车 反冲原理              不会游泳的人需要使用救生圈【答案】【解析】【详解】20. 把下列生物和它们的类型,用线连起来。蚯蚓小草                         生产者蜘蛛麻雀                         消费者蘑菇海藻                         分解者霉菌【答案】【解析】【详解】在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物;直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者,比如小草、海藻;食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止,比如蜘蛛、麻雀等;分解者指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物,比如蚯蚓、蘑菇和霉菌等。 四、实验探究题(每小题14分,共28分。)下图是小明同学612岁的身高曲线图。21. 请你根据曲线图补充完整表格内的数据。年龄(岁)6789101112身高(厘米)    124127134        152     22. 根据数据分析,小明在            岁这一年间,身高长得特别快。23. 你对小明在这阶段生长发育过程中有哪些好的建议?(至少写出三条)【答案】21.     ①. 120    ②. 139    ③. 149    22.     ①. 10    ②. 11    23. 注意营养合理;加强体育锻炼;保重充足睡眠。【解析】【分析】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段,男女青春期的年龄段不一样,女生一般要早于男孩,女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁,男孩是从13、14岁开始,到18、20岁。青春期的突出特点是身高突增,身体快速生长。21题详解】根据题干可知,6岁时候的身高是120厘米,10岁时候的身高是139厘米,11岁时候的身高是149厘米;22题详解】根据题干可知,小明在10至11岁这一年间,身高长得特别快,长了10厘米。23题详解】青春期要特别注意营养合理;加强体育锻炼;保重充足睡眠,科学的体育锻炼对人体健康有着积极的促进作用。 24. 下图是点燃花生米,研究能量转换的实验示意图。根据下图,结合你在平时做这个实验的情况,完成下列实验记录的内容:1)实验材料:________2)点燃花生米,花生米中的________能转换成________________3)使用温度计需要注意的事项:A._____________________________________B_____________________________________C_____________________________________【答案】    ①. 打火机、软木塞或橡皮泥、细铁丝或缝衣针、花生、水、烧杯    ②. 化学能    ③. 光能    ④. 热能    ⑤. 轻拿轻放    ⑥. 温度计液泡不碰杯底和杯壁    ⑦. 读数时视线与液柱平视【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。【详解】(1)实验材料:根据题干可知,有火柴、软木塞或橡皮泥、细铁丝或缝衣针、花生、水、烧杯;2)食物和化学物质中,叫化学能;所以点燃花生米,花生米中的化学能转换成热能和光能;3)。温度计是可以准确地判断和测量温度的工具。温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。五、知识应用题(第2411分,第258分 共19分)25. 《我们长大了》这个单元学习,指导我们认识和了解人体一生的变化,帮助我们形成正确的人生观。请你结合所学的知识回答以下问题:1)谈谈青春发育期生理和心理发生哪些变化?2)谈一谈应该怎样珍爱生命,回报父母的养育之恩?【答案】(1)青春期的突出特点是身高突增,身体快速生长。男生生殖器官开始发育增长、出现喉站、声音改变、出现遗精现象;女生乳房发育、出现月经现象、声音改变。进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式有所变化。
    (2)我们应该珍惜自己的生命,尊重父母、热爱父母、回报父母;在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,不向父母提出过分的要求;努力学习,积极进取,与父母加强沟通与交流;帮助父母做一些力所能及的家务等【解析】【分析】青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控矛盾。【详解】(1)青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段,男女青春期的年龄段不一样,女生一般要早于男孩,女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁,男孩是从13、14岁开始,到18、20岁。青春期的突出特点是身高突增,身体快速生长。男生生殖器官开始发育增长、出现喉站、声音改变、出现遗精现象;女生乳房发育、出现月经现象、声音改变。进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式有所变化。(2)亲情是家人之间一种浓浓的爱,感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。我们应该珍惜自己的生命,尊重父母、热爱父母、回报父母;在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,不向父母提出过分的要求;努力学习,积极进取,与父母加强沟通与交流;帮助父母做一些力所能及的家务等26. 面对日益加剧的环境问题,作为一名爱科学懂科学的小学毕业生,你应该有所行动。现在还有一些地方存在捕食青蛙的恶习。假如你遇到这类事情一定会运用所学的知识进行劝说。请你结合所学的知识回答以下问题:1)写出一条跟青蛙有关的食物链。2)劝说时你会提出哪些理由?【答案】(1)水稻→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰;
    (2)捕食青蛙,害虫就会增加,那么农作物产量就会减少。【解析】【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物;直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。【详解】(1)生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。跟青蛙有关的食物链:水稻→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰;(2)生物圈是由食物链和食物网组成的,如果其中的一环断链就会影响到其它生物,首先以它们为主食的生物数量会大大减少,甚至灭绝,其次以这些生物为主食的生物数量也跟着大大减少,甚至灭绝,生态平衡遭到破坏。所以捕食青蛙,害虫就会增加,那么农作物产量就会减少。
      
     

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