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    【小升初真题卷】2021-2022学年河南省三门峡市渑池县大象版六年级下册期末学情检测科学试卷(原卷版+解析版)
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    【小升初真题卷】2021-2022学年河南省三门峡市渑池县大象版六年级下册期末学情检测科学试卷(原卷版+解析版)

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    这是一份【小升初真题卷】2021-2022学年河南省三门峡市渑池县大象版六年级下册期末学情检测科学试卷(原卷版+解析版),文件包含2021-2022学年河南省三门峡市渑池县大象版六年级下册期末学情检测科学试卷解析版docx、2021-2022学年河南省三门峡市渑池县大象版六年级下册期末学情检测科学试卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    20212022学年下学期期末学情检测

    六年级科学

    50分)

    一、我会填空。(15分)

    1. 黑种人主要居住在____________;白种人主要居住在____________;黄种人主要居住在____________东部。

    【答案】    ①. 非洲    ②. 欧洲    ③. 亚洲

    【解析】

    【详解】

    2. 绿色社区是指具备了符合____________设施,建立了较完善的____________体系和公众参与机制的文明社区。

    【答案】    ①. 环保要求    ②. 环境管理

    【解析】

    【详解】绿色社区是指具备了符合环保要求的设施,建立了较为完善的环境管理体系和公共参与机制的文明社区。绿色社区评价标准涵盖的方面很多,节水、节能、垃圾处理等都有相应的标准。

    3. 我家冬季取暖的主要方式是____________,家里采取的节能措施是____________。

    【答案】    ①. 燃气壁挂炉    ②. 外出时关闭壁挂炉

    【解析】

    【详解】冬季取暖需要使用大量能源。我家冬季取暖的主要方式是燃气壁挂炉,家里采取的节能措施是外出时关闭壁挂炉。

    4. 自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生着食物关系,这种关系被称为____________,例如________________________________________________

    【答案】    ①. 食物链    ②.     ③. 蝗虫    ④.     ⑤.

    【解析】

    【详解】自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生着食物关系,这种关系被称为食物链,如草被蝗虫吃,蝗虫被蛇吃,蛇被鹰吃,形成的食物链:草蝗虫鹰。

    5. 下雨天我们打的雨伞主要由________________________构成。

    【答案】    ①. 伞面    ②. 伞骨架

    【解析】

    【详解】雨伞主要是由伞柄、伞骨、伞面三部分组成。伞柄是伞的主心骨,支撑着整个伞,主要用木头、竹子、金属等材料制成。伞骨是支撑雨伞的一条一条的骨架,是支撑整个伞面的,它能折叠、撑开,便于携带。伞面是伞最重要的部分,负责遮雨,制作材料有油纸、油布、绸布、塑料布以及经久耐用的尼龙布等。

    6. 由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易蔓延,100多万只大象因此失去了生命,请你设计一句公益广告语________

    【答案】没有买卖就没有伤害

    【解析】

    【详解】没有买卖就没有伤害,这句话是呼吁人们拒绝消费野生动物制品,从而保护那些因人类消费而濒危野生动物。对于一些稀有动物,如果没有买卖行为,那么在没有利益驱使的情况下,这些稀有动物就不会受到捕杀。

    二、我会选择:(把正确答案的字母代号填在题前相对应的方格内。每题1分,共7分。)

    7. 人类与现代类人猿的相同之处是:(    )。

    A. 都有耳廓和四肢 B. 全身都有毛 C. 会使用现代工具

    【答案】A

    【解析】

    【详解】科学家研究发现人类与现代类人猿有密切的亲缘关系。现在存活着非洲的黑猩猩和大猩猩、东南亚的猩猩以及我国南方的长臂猿四种类人猿,它们与人类有许多相似之处,比如都有耳郭和四肢,脸部与手脚无毛,A是正确的选项。

    8. 下列关于绿色社区理解正确的是(    )。

    A. 楼房必须是绿色 B. 不良的行为习惯 C. 良好的环保意识

    【答案】C

    【解析】

    【详解】“绿色社区”是指具备一定的符合环保要求的“软”“硬”件设施,建立起较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。“绿色社区”的主要标志是:有健全的环境监督管理体系,有完备有效的污染防治措施,有健康优良的生态环境,有良好的环境文化氛围,居民整体环境意识较高,C是正确的选项;AB不是绿色社区的内容。

    9. 人类最先了解恐龙的模样是通过恐龙的(    )。

    A. 电影 B. 化石 C. 真实的恐龙

    【答案】B

    【解析】

    【详解】通过研究化石,科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。最先了解的肯定是化石。故B符合题意。

    10. 在养金鱼时,经常把自来水静置12天目的是(    )。

    A. 使自来水的温度与室温一样 B. 排除消毒用的氯气

    【答案】B

    【解析】

    【详解】自来水是经过净化处理的,是比较理想的养金鱼用水。但在使用前,一定要把自来水静置1--2天,使水中消毒用的氯排除掉。

    11. 雨披的缺点是(    )(多选)。

    A. 扭头不方便 B. 晚上骑车行驶不安全 C. 裤腿易被雨淋湿

    【答案】ABC

    【解析】

    【详解】我们日常使用的雨具都有这样或那样的缺点,扭头不方便、晚上骑车行驶不安全、裤腿易被雨淋湿等,都是雨衣的缺点。

    12. 观察我们平时用的自来水笔,它是由哪些材料做成的?(    )(多选)。

    A. 玻璃 B. 塑料 C. 金属

    【答案】BC

    【解析】

    【详解】物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特征。玻璃、塑料、金属是常用的材料,我们平时用的自来水笔,主要是由塑料和金属材料做成的。

    13. 脚手架是建筑工地常用的支架,下面几种脚手架最稳定的是(    )。

    A.  B.  C.

    【答案】B

    【解析】

    【详解】通常,结构由支架构成,三角形支架最稳固、结实,所用材料也最少。不稳定的结构,可以通过架梁的方式增加其三角形结构,使它变的稳定,B符合题意。

    三、我会判断。(你认为正确的在对应题号下面打“√”,错误的打“×”,每题1分,共7分。)

    14. 科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。(     

    【答案】

    【解析】

    【详解】科学探究活动是从问题开始的。选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行猜想,并用自己擅长的形式表达出来与大家交流。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。题目的说法是正确的。

    15. 达尔文的进化论学说:一切生物都是从单细胞生物长期发展进化而来的。(     

    【答案】

    【解析】

    【详解】达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人,达尔文经过20多年的研究,提出了生物进化论学说:一切生物,都是从单细胞生物长期发展来的,还写出了科学巨著《物种起源》。

    16. 人类了满足生产和生活需要,就会不断地发明新材料和新产品。(     

    【答案】

    【解析】

    【详解】我们知道的新材料有:合金材料,高强度玻璃,合成纤维,纳米材料,变色材料等,都是人造材料。为满足人们的生产和生活的需要,人们发明了很多新的材料,采用新材料制作的无缝乒乓球,超圆、耐打、弹性大;以树脂为材料制作的眼镜,重量轻,佩戴舒适度高;采用多种新材料制成的宇航服,具有隔热、阻挡宇宙射线等作用。

    17. 鱼缸里的金鱼越多,鱼儿越能在一起自由自在地戏水,快乐地生活。(     

    【答案】×

    【解析】

    【详解】养金鱼,要将水族箱放置在近窗户通风又有阳光的地方。要注意放养密度,根据容器的大小,合理安排,宁可少养,不可多养。并不是鱼缸里的金鱼越多,鱼儿越能在一起自由自在地戏水,快乐地生活。

    18. 开展科学探究活动要仔细观察、善于思考,遇到失败就自行退缩放弃研究。(     

    【答案】×

    【解析】

    【详解】开展科学探究活动要仔细观察、善于思考,遇到失败要善于总结经验,完善探究活动,继续研究,把失败看作是一个有价值的学习机会,遇到失败就退缩是不正确的。

    19. 环卫工人和执勤的交警在工作时穿黄颜色的衣服比较醒目和安全。     

    【答案】

    【解析】

    【详解】黄色光在色光家族所有成员中具有最强的穿透力,为了引起其他行人和车辆的注意,环卫工人和执勤的交警在工作时穿黄颜色的衣服比较醒目和安全。题目的说法是正确的。

    20. 我们可以把探究成果放在留言板、黑板报、班级微信群、橱窗区分享交流。(     

    【答案】

    【解析】

    【详解】成果展示是探究活动的组成部分,展示实验成果的方式有撰写实验报告、手抄报、制成科技展板、橱窗等,以及更加现代的方式,比如发送到班级微信群等。题目的说法是正确的。

     

    四、综合探究和运用。(21分)

    21. 在小学阶段我们已经进行过许多调查活动,请你帮助探究小组做一个“关于科学课课堂学习情况”的调查问卷。(要有目的、问题自己设计至少5个,格式不限定。)

    【答案】“关于科学课课堂学习情况”的调查问卷
    1.你希望如何获取科学知识?(  )
    A.听老师讲授 B.自主探索获得 C.其他
    2.你喜欢与同学进行小组合作学习科学课吗?(  )
    A.很喜欢 B比较喜欢 C.不喜欢
    3.在科学课上做实验你经常会?(  )
    A.自己先设计方案,然后再做 B.看老师或别人怎么做自己就怎么做 C.只是看别人做,自己不动手
    4.你认为怎样上实验课是你最喜欢的?(  )
    A.老师演示,我们认真观察,从中得出实验结论 B.分组实验,和同伴动手探索 C.独自实验,我自己动手,省的和别人抢 D.不喜欢实验,老师讲讲就行
    5.你认为科学课上什么最重要?(  )
    A.提出科学问题最重要 B.思考怎样设计实验的过程最重要 C.动手实验的体验最重要 D.科学结论最重要
    6.你喜欢怎样的实验过程?(  )
    A.老师先讲,我们按照老师的要求做实验  B.老师提出问题,我们设计实验,最后通过动手实验得出结论  C.老师示范,我们观察,从中得出实验结论       D.老师直接让我们动手实验就行

    【解析】

    【分析】问卷调查是指通过制定详细周密的问卷,要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。操作过程中要注意问卷的设计、发放、回收、分析等。

    【详解】针对科学课堂学习情况设计调查问卷,涉及到知识获取方式、课堂教学模式、喜欢的课型等多个方面。“关于科学课课堂学习情况”的调查问卷。

    1.你希望如何获取科学知识?(  )

    A.听老师讲授  B.自主探索获得  C.其他

    2.你喜欢与同学进行小组合作学习科学课吗?(  )

    A.很喜欢    B比较喜欢  C.不喜欢

    3.科学课上做实验你经常会?(  )

    A.自己先设计方案,然后再做  B.看老师或别人怎么做自己就怎么做  C.只是看别人做,自己不动手

    4.你认为怎样上实验课是你最喜欢的?(  )

    A.老师演示,我们认真观察,从中得出实验结论    B.分组实验,和同伴动手探索C.独自实验,我自己动手,省的和别人抢             D.不喜欢实验,老师讲讲就行

    5.你认为科学课上什么最重要?(  )

    A.提出科学问题最重要         B.思考怎样设计实验的过程最重要C.动手实验的体验最重要     D.科学结论最重要

    6.你喜欢怎样的实验过程?(  )

    A.老师先讲,我们按照老师的要求做实验         B.老师提出问题,我们设计实验,最后通过动手实验得出结论C.老师示范,我们观察,从中得出实验结论      D.老师直接让我们动手实验就行

    22. 探究小组想在班级的文化角放置一个鱼缸,里面养几条漂亮的小金鱼让大家轮流照顾,这样既能培养大家的责任心,又能培养同学们爱护动物的意识,然而每隔几天总会有金鱼死去,为了让金鱼更好地生活她们决定搞清楚金鱼的死因。请你根据自己的猜想,制定一个研究计划。(要有研究主题、目标、研究方法、研究过程、注意事项)

    【答案】研究主题:水质对金鱼生活的影响
    实验目的:研究不同水质对金鱼生活的影响
    实验方法:利用鱼缸进行对比实验
    实验条件:
    (1)大小一样的鱼缸4个,大小基本一致、同一品种的金鱼8条。
    (2)在四个鱼缸中分别放入静置4小时的自来水、未经静置处理的自来水、经简单过滤的清澈河水、未经处理的普通河水。每个鱼缸放1升水、2条金鱼,并给鱼缸编号。
    注意事项:
    1.四个鱼缸除了水质不同外,其余因素保持不变;
    2.每天定时观察5次,上午、下午各一次,晚上一次;
    3.及时记录观察情况,对于死亡的小金鱼要及时处理。

    【解析】

    【分析】本探究实验是一个开放性实验,各小组成员可针对小金鱼的生活适应性分别提出不同问题(可能提出的问题有:水质、水温、氧、饲料、光线、声音、其他的鱼或生物等)。各组根据各自提出的问题,设计实验操作方案,论证自己的假设。

    【详解】放养密度的大小、水质的好坏、水温高低变化、投放食物的多少等因素将直接对金鱼的生活环境、生存状态以及生存时间等方面造成影响。我选择的研究主题是水质好坏对金鱼生活的影响,制定的研究计划如下:

    研究主题:水质对金鱼生活的影响;

    实验目的:研究不同水质对金鱼生活的影响;

    实验方法:利用鱼缸进行对比实验;

    实验条件:

    (1)大小一样的鱼缸4个,大小基本一致、同一品种的金鱼8条。

    (2)在四个鱼缸中分别放入静置4小时的自来水、未经静置处理的自来水、经简单过滤的清澈河水、未经处理的普通河水。每个鱼缸放1升水、2条金鱼,并给鱼缸编号。

    注意事项:

    1.四个鱼缸除了水质不同外,其余因素保持不变;

    2.每天定时观察5次,上午、下午各一次,晚上一次;

    3.及时记录观察情况,对于死亡的小金鱼要及时处理。

     

     

     

     

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