【小升初真题卷】2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区苏教版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）

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2020一2021学年度第二学期学科素养普查六年级科学注意事项：1．请把正确答案填写在括号里。2．本调查问卷共30道题，答题时间40分钟。一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（        ）【答案】√【解析】【详解】略2. 青春期，我们身高变化是比较明显的。（      ）【答案】√【解析】【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化。青春期，我们身高变化是比较明显的。3. 同一栖息地上的不同生物之间，有的是伙伴关系，有的是敌对关系。（      ）【答案】√【解析】【详解】在生物发展中，伙伴关系指的是种间互助或者种群互生，这种关系有利于作为伙伴的两个族群之间的共同发展。而敌对关系即两族群之间扮演着捕食者与被捕食者的角色，一方的存在，是为另一方的发展起着积极性作用的，生物之间的“敌对关系”大多数都促进了物种的进化、增加了生物的适应性，对这些物种的生存与繁衍有积极意义，所以同一栖息地上的不同生物之间，有的是伙伴关系，有的是敌对关系。4. 蟑螂、大熊猫、苍蝇等，我们称之为“活化石”。（      ）【答案】×【解析】【详解】有些动、植物曾繁盛于某一地质历史时期，不仅种类多，分布广，而且还保留有大量的化石，但在某一时期后，几乎绝迹，只有极少数种能生存下来，这些生物种就称为“活化石”，大熊猫、银杏树、白鳍豚、蟑螂都属于活化石，螳螂、苍蝇不是“活化石”。5. 人类的滥施农药、过渡放牧、过渡捕捞行为直接破坏了生态平衡。（      ）【答案】√【解析】【详解】生物连同它们周围的环境叫做生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。要保护生态平衡,应该建设生态工程，发展生态农业和蓝色农业。人类的滥施农药、过渡放牧、过渡捕捞行为直接破坏了生态平衡， 所以题干中的说法是正确的。6. 能量转换现象在我们身边随处可见。（      ）【答案】√【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量的转换在我们身边随处可见。这种说法正确。7. 声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。   （        ）【答案】×【解析】【详解】各种形式的能量解答： 声音和光都能使物体运动，他们都是具有能量。8. 张衡利用地震波在固体中传播的原理发明了地动仪。（      ）【答案】√【解析】【详解】张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪。地动仪有八个方位，他们分别是东，南，西，北，东南，西南，东北，西北，每个方位上均有口含龙珠的龙头，在每条龙头的下方都有一只蟾蜍与其对应。任何一方如有地震发生，该方向龙口所含龙珠即落入蟾蜍口中，由此便可测出发生地震的方向。。题意正确。9. 海洋潮汐称为“蓝色的煤海”。（   ）【答案】正确     【解析】【详解】海洋潮汐能属于新型能源，被称为“蓝色的煤海”，所以题目的说法是正确的。潮汐能海水周期性涨落运动中所具有的能量。其水位差表现为势能，其潮流的速度表现为动能。这两种能量都可以利用，是一种可再生能源。由于在海水的各种运动中潮汐最守信，最具规律性，又涨落于岸边，也最早为人们所认识和利用，在各种海洋能的利用中，潮汐能的利用是最成熟的。10. 燃气机车主要利用化学能作为动力，电力机车主要运用电能作为动力。（      ）【答案】√【解析】【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，燃气机车主要利用化学能作为动力即将燃气的化学能转化为动能，电力机车主要运用电能作为动力即将电能转化为动能。二、单项选择题（请把唯一正确的选项选出来）11. 人们常说的青春期，通常是指（    ）。A. 15－25岁 B. 8－22岁 C. 10－20岁【答案】C【解析】【详解】根据人体在成长过程中的生长发育水平和特点，把人的发育过程人为地划分数个年龄阶段，称为年龄分期，依次是：婴儿期、婴儿前期、幼儿期、童年期、青春期。其中青春期又包括青春前期、青春中期和青春后期，其年龄段通常是指大约10到20岁之间。可见C正确。12. 生物之所以能保持种族相对稳定，是因为生物具有（    ）的特性。A. 遗传和变异 B. 遗传 C. 变异【答案】B【解析】【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有遗传的特性。13. 猫妈妈一次产了三只小猫，三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（    ）。A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性【答案】B【解析】【详解】猫妈妈一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，体现了子代个体之间性状上的差异现象，因此属于变异，说明生物具有变异性。14. 多数情况下，男生和女生进入青春期的时间是（    ）。A. 男生一般早于女生 B. 女生一般早于男生 C. 相同时间【答案】B【解析】【详解】男生和女生生长发育的速度是不同的，在10岁以前男、女生的增长速度相似，从10岁到12岁，女生的平均身高、体重都超过男生。女孩大约从10岁开始，男孩要从12岁开始，将陆续进入青春期，相比之下，男孩要稍晚一些。15. 下列现象中，不能遗传的变异是（    ）。A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 家兔的白毛和黑毛 C. 常晒太阳，皮肤变黑【答案】C【解析】【详解】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，AB都是可遗传的变异，C是不能遗传的变异。16. 六年级的小学生，每天睡眠的时间至少应该保证（    ）小时。A. 6 B. 15 C. 10【答案】C【解析】【详解】睡眠不足会影响大脑的健康，但长期的睡眠不足却会给人体其它器官带来各种各样的疾病。六年级的小学生，每天睡眠的时间至少应该保证10小时。17. 生活在非洲草原（    ）利用身体表面的条纹迷惑狮子。A. 角马 B. 长颈鹿 C. 斑马【答案】C【解析】【详解】斑马身上的条纹是一种保护色，在阳光和月光下，由于斑马身上的黑白颜色吸收和反射光线的强弱不同，能破坏和分散身形的轮廓，从草丛里望去，很难与周围的环境区分开，从而给敌人造成错觉，保护其免受更多的攻击。18. 食物链的源头一般是（    ）。A. 植物 B. 动物 C. 非生物【答案】A【解析】【详解】生物之间这种像链环一样食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。19. 下列做法是浪费能源的行为是（    ）。A. 夏季空调设置在15度 B. 以步代车 C. 用荧光灯代替白炽灯【答案】A【解析】【详解】能源是能够提供能量的资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等，能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。如果没有了能源，人类生存将受到威胁，要节约能源，夏季空调设置在15度是浪费能源的生活方式，以步代车、用荧光灯代替白炽灯是节约能源的表现。20. 下列生物之间是互相合作的伙伴关系的一组是（    ）。A. 狮子和老虎 B. 小丑鱼和海葵 C. 小鸟和蛇【答案】B【解析】【详解】在生物发展中，伙伴关系指的是种间互助或者种群互生，这种关系有利于作为伙伴的两个族群之间的共同发展。而敌对关系即两族群之间扮演着捕食者与被捕食者的角色，一方的存在，是为另一方的发展起着积极性作用的。小丑鱼和海葵属于伙伴关系，小鸟和蛇属于敌对关系，狮子和老虎不是伙伴关系。21. 假定在一个由草、鹿、狼组成相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将（  ）A. 迅速上升B. 上升后下降C. 保持相对稳定【答案】B【解析】【详解】略22. 下列动物中，（    ）已经从地球上永远消失了。A. 白鳍豚 B. 蟑螂 C. 奇虾【答案】C【解析】【详解】生命在地球上至少已经存在了38亿年。在这38亿年的漫长岁月中，各门各类的生物经历了起源、繁盛、衰落到绝灭的过程。奇虾在地球上已经不存在了，而白鳍豚和蟑螂还没有灭绝。23. 仙人掌的叶退化为刺，茎膨大且有一层蜡质的膜，根系极其发达，它的这些特征与（    ）这一条件相适应。A. 缺乏土壤 B. 缺乏阳光 C. 缺乏水分【答案】C【解析】【详解】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。人掌的叶退化为刺，茎膨大且有一层蜡质的膜，根系极其发达，它的这些特征与缺乏水分这一条件相适应。24. 蜜蜂和开花植物的关系是（    ）。A. 合作 B. 敌对 C. 竞争【答案】A【解析】【详解】在生物发展中，伙伴关系指的是种间互助或者种群互生，这种关系有利于作为伙伴的两个族群之间的共同发展。而敌对关系即两族群之间扮演着捕食者与被捕食者的角色，一方的存在，是为另一方的发展起着积极性作用的，生物之间的“敌对关系”大多数都促进了物种的进化、增加了生物的适应性，对这些物种的生存与繁衍有积极意义。蜜蜂和开花植物的关系是合作关系。25. 现在用青霉素治痒一些传染病比三十年前效果差。其原因是（    ）。A. 环境污染严重 B. 现在人体普遍健康 C. 病原体产生了抗药性的变异【答案】C【解析】【详解】生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其原因是病原体产生了抗药性的变异。三、多项选择题（依据提示，把你认为正确选项选出来）26. 下列关于能源的说法错误的是（    ）。A. 煤和石油是人类利用的主要能源，它们是可再生性能源B. 天然气是一种清洁能源，人类可无限的开发利用C. 水能和风能可以从自然界中获得，是可再生性能源D. 如果大量利用太阳能，会使太阳能在短时期内消耗尽【答案】ABD【解析】【详解】能源是能够提供能量资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等。A、煤和石油是人类利用的主要能源，它们是不可再生性能源，观点错误；B、天然气是一种清洁能源，也是不可再生性能源，人类不能无限的开发利用，观点错误；C、水能和风能可以从自然界中获得，是可再生性能源，观点正确；D、太阳是地球最大的光源和热源。开发利用太阳能有利于保护环境、节约能源。太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能，太阳能是取之不尽用之不竭的，观点错误。27. 下列语句中，能够说明生物影响环境的道理的是（    ）。A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤，毁于蚁穴C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 风声鹤唳，草木皆兵【答案】BC【解析】【详解】A、螳螂捕蝉，黄雀在后，说明了生物之间的吃与被吃的食物关系，与题干要求不符合；B、“千里之堤，毁于蚁穴”说明日积月累的小动作能造成很大的后果，这是蚂蚁对大坝的影响，是生物对环境的影响，故B正确；C、“苔痕上阶绿，草色人帘青”，意思是苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上。草色青葱，映入竹帘里，属于生物对环境中的影响，故C正确；D、风声鹤唳，草木皆兵，意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于复杂反射，不符合题意。28. 下列生物中，属于消费者的是（    ）。A. 蘑菇 B. 麻雀 C. 青草 D. 鬣狗【答案】BD【解析】【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的肉食动物。青草属于生产者；麻雀、鬣狗属于消费者；蘑菇属于分解者。四、实验题29. 通过《有利于生存的本领》一课学习，我们知道了沙漠环境中的动植物，为了生存下去，具备了很多本领。请依据本课的学习和探究，完成下列实验。实验题目：探究仙人掌耐旱的原因实验材料：三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等（1）实验设计：①把三张纸巾充分浸湿。②第一张（      ），第二张（      ），第三张（      ），放在塑料上。③大约（      ）小时后检查三张纸的（      ）。（2）结论：（      ）（3）通过上边的实验，可以知道仙人掌自身的（      ）起到保存水分的作用。（4）另外，仙人掌的（      ）也减少水分的蒸发，庞大的（      ）深入地下，可以采集沙漠中为数不多的地下水。【答案】    ①. 平铺    ②. 卷起来    ③. 用蜡纸卷起来    ④. 一    ⑤. 干湿程度    ⑥. 这说明仙人掌这种独特的外形特征既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分    ⑦. 外形    ⑧. 叶子    ⑨. 根系【解析】【分析】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。【详解】通过实验探究仙人掌耐旱的原因，注意现象与变量的关系。本题考查了探究仙人掌耐旱的原因的实验。需要的材料包括：三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。首先把三张纸巾充分浸湿，然后把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷起来，都放在塑料布上，放置在窗台前，然后一小时后检查三张纸巾的干湿程度。发现平铺最干，卷起来居中，用蜡纸卷起来最湿。这说明仙人掌这种独特的外形特征既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分。另外，仙人掌的叶子也减少水分的蒸发，庞大的根系深入地下，可以采集沙漠中为数不多的地下水。五、分析题30. 通过《神奇的能量》单元学习，请根据能源与能量的关系。参照第一行的例子，分析、完成下表。谁能产生能量形式通过媒介能量形式开展工作流水谁能发电机电能点亮灯泡（      ）热能（      ）（      ）（      ）（      ）风能（      ）（      ）（      ）核原料核能（      ）（      ）（      ）（      ）潮汐能（      ）（      ）（      ）（      ）化学能马达（      ）（      ）能源能量机器（设备）另一种能量运动或工作 【答案】    ①. 地热    ②. 发电机    ③. 电能    ④. 电饭煲做饭    ⑤. 风    ⑥. 风帆    ⑦. 动能    ⑧. 帆船运动    ⑨. 发电机    ⑩. 电能    ⑪. 看电视    ⑫. 海水    ⑬. 发电机    ⑭. 电能    ⑮. 电风扇转动    ⑯. 汽油    ⑰. 动能    ⑱.  驱动汽车运动 【解析】【详解】任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。地热有热能，可以通过电热发电机转换为电能，让电饭煲做饭；风有风能，通过风帆驱动帆船前进；核原料储存有核能，通过发电机转换为电能，让电视工作；海水具有潮汐能，通过发电机转换为电能，让电风扇转动；汽油具有化学能，通过马达转化为动能，驱动汽车运动等。