人教部编版二年级下册千人糕随堂练习题

二年级下册语文第七课《千人糕》分层作业

一、基础巩固

1. 看拼音写词语

kǒu wèi     píng shí      nán dào     yě  xŭ      jiù shi

(      )    (      )     (      )     (      )     (      )

jiā gōng     zhǒng zi     jīng guò     gān tián     nóng jù

(      )    (      )     (      )     (      )     (      )

láo dòng     zhuō zi     mǎi cài       bù néng

(      )    (      )     (      )     (      )   

mǎi  lái       nóng  jù        láo dòng

我用新 (          )的 (          ) 在田里(          )。虽然身体辛苦，

tián

但是心里却很(      )。

wèi dào           cài                         néng

妈妈把这盘(        )很棒的酸(    ) 鱼放在中间，以便大家都(    ) 够得着。

2. 为画横线的字注音

（   ）     （   ）    （   ）   （   ）    （   ）    （   ）

千人糕      才能        特别      桌子      好嘛       面粉  

（   ）     （   ）    （   ）   （   ）    （   ）   

糖果        甘蔗汁      熬糖      销售      的确   

3. 在括号里填入恰当的字

gān       (    )净       (    )心      (    )苦

jù        工(    )       文(    )      (    )大

wèi       因(    )       香(    )      (    )置

具/真           姑姑送给我的这个文(    )盒(    )漂亮。

菜/采           我(    )来一把油(    )花，送给妹妹。

能/熊           我有一个(    )唱歌的小(    )玩具。

二、能力提升

1. 将画横线词语的意思写在括号里，并根据意思造句，将句子写在横线上。

这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？（         ）

造句：                                                                    

难道它的味道很特别吗？

造句：                                                               

2. 利用画横线的词语写句子

就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的努力。

这糕的确应该叫“千人糕”啊！

3.课内阅读

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

1.文中第3自然段的省略号,我们可以想象,农民种稻子除了需要种子、农具、肥料、水,还需要       、        。

2.为什么这糕叫“千人糕”呢？

3. 读完文段，我懂得了在日常生活我们应该                               

                                 。

4. 了解了千人糕的制作过程,我不禁想起了名言(多选,填序号)             

①谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

 ②春种一粒粟,秋收万颗子。

③一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

5. 生活中，有很多东西是经过很多人的劳动才能出现在我们面前，根据图片，说一说千人衣是怎么制作而成的。

三、拓展延申

尾巴比赛

茂密的森林里,动物们在进行“尾巴比赛”。

啄木鸟第一个拍拍翅膀飞到松树上,它用尖尖的爪子抓住树干,还用尾羽撑着身子,好像坐在小凳子上,然后用尖嘴啄了几下,就把树里的小虫捉出来。

没等啄木鸟下来,松鼠就跳上树去表演了。它表演的项目是高空跳伞。松鼠张开蓬松的大尾巴,从树上跳下来,刚好落在老猴子的面前。

姬(jī)袋鼠妈妈和它的三个孩子也来了。只见三只小姬袋鼠一起跳到妈妈背上,不到一分钟,各自用小尾巴卷住了妈妈的大尾巴。它们在林子里不紧不慢地转了一圈。小兔子们见了,都说姬袋鼠妈妈带孩子的办法真好。

老猴子看了大家的表演,笑着说:“好!全是有用的尾巴。”

1.啄木鸟是如何表演的? 请你用“○”在文中圈出相关动词。

2.照样子,写词语。(3 分)

不紧不慢（ABAC）                                   

3.根据短文内容,在括号里填上恰当的词语。

(      )的尾巴外      (      )的森林      (      )的爪子

4. 文中写了（    ）种动物的尾巴，它们分别有什么作用，用“      ”在文章中画出来。
5. 你还知道哪些动物的尾巴，它们可以干什么？