山东省枣庄市台儿庄区2022-2023学年三年级下学期期中数学试卷

这是一份山东省枣庄市台儿庄区2022-2023学年三年级下学期期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了规范书写，你最棒，，认真书写，你来算，仔细审题，你来填，反复推敲，你来判，认真细致，你来算，连线，整理分析，你来做，解决问题，你最棒等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省枣庄市台儿庄区三年级（下）期中数学试卷一、规范书写，你最棒，（4分）1．（2分）把156平均分成2份，每份是 　     　；5个14相加的和是 　     　。2．（2分）两个两位数相乘积最大是　   　位数，最小是　   　位数．二、认真书写，你来算。（10分）3．（10分）320÷4＝600×8＝36÷3＝520+330＝50×70＝707÷7＝412×0＝84÷4＝244÷2＝303×3＝606÷6＝40×70＝9×200＝630÷7＝560﹣340＝420÷6＝19×79≈594÷6≈31×48≈101×7≈三、仔细审题，你来填。（21分）4．（1分）明德小学平均每班48人，那么全校53个班，一共约有 　       　人。5．（2分）你所知道的轴对称图形有　      　、　      　（写2个）．6．（3分）□24÷6，要使商是两位数，□里最大可填 　   　；要使商是三位数，□里最小可填 　   　，这时商是 　      　。7．（3分）口算20×50，可以先算 　   　×　   　，然后在积的末尾再添上 　   　个0。8．（1分）如图图形的周长是126cm，各条边的长度相等，它的边长是 　       　。9．（2分）翠竹园鲜花店购进了96朵百合花，每8朵扎一束，可以扎 　     　束，如果要扎6束，每束扎 　     　朵。10．（6分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。500 　   　15×30350÷5 　   　560÷826×3×2 　   　26×8300 　   　820÷428×42 　   　24×28720÷4÷2 　   　720÷911．（2分）一筐积木分给4个小朋友，每人分18块，还有剩余（不够人一块），这筐积木最多 　     　块，最少 　     　块。12．（1分）一本书206页，小兰一周（7天）看完了，平均一天大约看 　     　页。四、反复推敲，你来判。（对的打“√”，错的打“×”共12分）13．（2分）两位数乘两位数验算时，可以交换两个因数的位置，再相乘。 　   　14．（2分）所有的三角形都是轴对称图形．　     　．15．（2分）68里面有34个2，所以68是34的2倍，68÷2＝34。 　   　16．（1分）615÷0＝0。 　   　17．（2分）23×52的积一定比1000大，比1100小。 　   　18．（2分）运动会开幕式上有384人参加表演，分为6个方队，每个方队4个小组。先求每个方队有多少人，列式为：384÷4。 　   　19．（1分）86÷2＝80÷2+6÷2。 　   　五、认真细致，你来算。20．（10分）用竖式计算。（带★的要验算）★57×75＝89×30＝832÷8＝★652÷7＝21．（9分）计算下面各题。50×22÷436×（17+8）712÷（4+4）六、连线（4分）22．（4分）认真观察，你来连。（哪两个图形可以拼成轴对称图形）七、整理分析，你来做。（第1题3分，第2题4分）23．（3分）请先将题目中的条件和问题整理在表格中，然后再列式计算。育苗花圃里有24行玫瑰，每行有42棵。要把这些玫瑰改种为8行，每行种多少棵？行数　     　　   　每行棵数　     　　   　24．（4分）想一想，完成竖式并根据竖式填空。每班要添45本新图书，全校共有22个班，一共需要多少本图书？八、解决问题，你最棒。（第2题5分，第5题6分，其它每题4分）25．（4分）小伟每周可以存8元零花钱，几周可以存够买一套拼装的钱？26．（5分）红星小学组织三年级同学观看“中国诗词大会”，共有12个班，每班45人，能坐下吗？27．（4分）实验小学图书室新购进432本书，平均每层放多少本书？28．（4分）学校操场跑道一圈400米，王老师每天坚持跑2圈，他一周（7天）能跑多少米？29．（6分）停车场里的数学问题。大客车36辆小汽车是大客车的4倍非机动车是大客车的一半（1）请你根据信息提出一个用乘法解决的数学问题，并解答。（2）请你根据信息提出一个用除法解决的数学问题，并解答。
2022-2023学年山东省枣庄市台儿庄区三年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、规范书写，你最棒，（4分）1．【分析】把156平均分成2份，求每份是多少，就是求156除以2的商；求5个14相加的和是多少，就是求5乘14的积。据此解答。【解答】解：156÷2＝785×14＝70答：把156平均分成2份，每份是78；5个14相加的和是70。故答案为：78；70。【点评】把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算；求几个相同加数的和，可以用乘法简算。2．【分析】用最大的两位数99乘最大的两位数99，得到两位数乘两位数，积的最大值；用最小的两位数10乘最小的两位数，得出两位数乘两位数积的最小值即可；【解答】解：（1）99×99＝9801；最大的积是四位数；10×10＝100；最小的积是三位数；故答案为：四，三．【点评】本题用极值法，分别求出最大、最小的积，进而求解．二、认真书写，你来算。（10分）3．【分析】利用乘法口诀计算乘除法，整数的估算把算式中的整数估算成与它相近的整十数即可。【解答】解：320÷4＝80600×8＝480036÷3＝12520+330＝85050×70＝3500707÷7＝101412×0＝084÷4＝21244÷2＝122303×3＝909606÷6＝10140×70＝28009×200＝1800630÷7＝90560﹣340＝220420÷6＝7019×79≈1600594÷6≈10031×48≈1500101×7≈700【点评】本题考查了整数的计算能力及估算能力。三、仔细审题，你来填。（21分）4．【分析】利用班级数乘每班的人数，即可求出总人数，计算时把算式中的整数估算成与它相近的整十数即可。【解答】解：48×53≈50×50＝2500（人）答：一共约有2500人。故答案为：2500。【点评】本题考查了整数估算的应用。5．【分析】轴对称图形是沿一条直线对折，两部分能完全重合，这样的图形是轴对称图形；长方形和正方形的特点是对边相等，四个角相等，都是直角，所以长方形、正方形沿对边中点的连线对折，两侧图形能完全重合，正方形沿对角线对折，两侧图形也能完全重合，所以长方形、正方形都是轴对称图形．【解答】解：因为长方形和正方形的特点是对边相等，四个角相等，都是直角，所以长方形、正方形沿对边中点的连线对折，两部分能完全重合，正方形沿对角线对折，两部分也能完全重合，所以长方形、正方形都是轴对称图形．故答案为：长方形，正方形．【点评】此题考查了轴对称图形的判断方法，只要是沿一条直线对折，两侧图形能完全重合，这样的图形是轴对称图形．6．【分析】□24÷6，要使商是两位数，□里的数要小于除数6；要使商是三位数，□里的数要大于或等于除数6。【解答】解：□24÷6，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，最大填5；要使商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小可填6。当□里填6时，624÷6＝104答：这时商是104。故答案为：5，6，104。【点评】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数；要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数。7．【分析】根据整十数乘整十数的计算法则，进行计算即可。【解答】解：口算20×50，可以先算2×5，然后在积的末尾再添上两个0。故答案为：2；5；两。【点评】本题考查整十数乘整十数的计算。注意计算的准确性。8．【分析】根据题意，图形的周长是126cm，各条边的长度相等，用周长除以边的数量，即可求出它的边长。【解答】解：126÷6＝21（厘米）答：它的边长是21厘米。故答案为：21厘米。【点评】本题考查了周长的计算知识，结合题意分析解答即可。9．【分析】根据题意，利用花的总数除以每束的朵数；利用花的总数除以几束即可解答。【解答】解：96÷8＝12（束）96÷6＝16（朵）答：可以扎12束，如果要扎6束，每束扎16朵。故答案为：12，16。【点评】本题考查了除法的应用。10．【分析】根据两位数乘两位数，一位数除多位数的计算法则，计算出得数，再进行比较。【解答】解：500＞15×30350÷5＝560÷826×3×2＜26×8300＞820÷428×42＞24×28720÷4÷2＞720÷9故答案为：＞；＝；＜；＞；＞；＞。【点评】本题考查两位数乘两位数，一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。11．【分析】根据除法的计算法则，余数要小于除数；所以最多剩（4﹣1）块积木，最少剩1块积木；根据“被除数＝商×除数+余数”，代入数据计算即可。【解答】解：18×4+（4﹣1）＝72+3＝75（块）18×4+1＝72+1＝73（块）答：这筐积木最多75块，最少73块。故答案为：75；73。【点评】解答本题需准确分析题意，明确被除数、除数、商和余数之间的关系。12．【分析】利用这本书的总页数除以一周的天数即可，计算时把206看成210进行估算。【解答】解：206÷7≈210÷7＝30（页）答：平均一天大约看30页。故答案为：30。【点评】本题考查了整数除法的估算应用。四、反复推敲，你来判。（对的打“√”，错的打“×”共12分）13．【分析】根据乘法交换律可知：验算两位数乘两位数时，可以交换乘数的位置再进行计算；据此解答即可。【解答】解：两位数乘两位数验算时，可以交换两个因数的位置，再相乘。原题说法正确。故答案为：√。【点评】解答本题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算法则和算理。14．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形进行判断．【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；故答案为：×．【点评】本题主要考查轴对称的知识点，轴对称图形的判断方法：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．15．【分析】根据一位数除两位数的计算法则和意义进行解答即可。【解答】解：68里面有34个2，所以68是34的2倍，68÷2＝34。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查一位数除两位数的计算。注意计算的准确性。16．【分析】0不能作除数。据此判定。【解答】解：0不能作除数，所以615÷0＝0错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查了0的运算，0不能作除数。17．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，计算出得数，再进行比较即可。【解答】解：23×52＝11961100＜1196原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。18．【分析】用384除以6，即可求出每个方队的人数。【解答】解：384÷6＝64（人）答：每个方队有64人。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了利用一位数除三位数解决问题，需准确理解题意，排除干扰项。19．【分析】计算86÷2，可以把86分成80和6，先算8个十除以2得4个十，即40；再用6个一除以2得3个一，4个十和3个一就是43，所以86÷2＝80÷2+6÷2＝43。据此解答。【解答】解：86÷2＝80÷2+6÷2＝43。原题计算正确；故答案为：√。【点评】本题主要考查了一位数除两位数的计算方法。五、认真细致，你来算。20．【分析】根据两位数乘两位数、一位数除三位数的计算方法，依次列竖式计算。其中第1题，交换乘数的位置再乘一遍进行验算；第4题，根据乘除法的互逆关系进行验算。【解答】解：★57×75＝427589×30＝2670832÷8＝104★652÷7＝93……1【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数、一位数除三位数的计算方法。21．【分析】（1）从左到右依次计算；（2）先算括号里的加法，再算括号外的乘法；（3）先算括号里的加法，再算括号外的除法。【解答】解：（1）50×22÷4＝1100÷4＝275（2）36×（17+8）＝36×25＝900（3）712÷（4+4）＝712÷（4+4）＝712÷8＝89【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。六、连线（4分）22．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。【解答】解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。七、整理分析，你来做。（第1题3分，第2题4分）23．【分析】先用每行的棵数乘行数，求出玫瑰的总棵数，再用总棵数除以行数（8行）即可求出每行的棵数。【解答】解：行数24 8 每行棵数42 ？42×24÷8＝1008÷8＝126（棵）答：每行种126棵。故答案为：24；8；42；？【点评】用乘法求出玫瑰的总棵数是解题的关键。24．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，再结合题意补充空缺的数字。【解答】解：【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。八、解决问题，你最棒。（第2题5分，第5题6分，其它每题4分）25．【分析】每周存8元，要存98元钱需要几周，用98除以8，即可得解。【解答】解：98÷8＝12（周）......2（元）12+1＝13（周）答：存13周的钱才够买这套书。【点评】用总钱数除以每周的存钱就是需要存钱的周数。26．【分析】用每班的人数乘班级数，即可计算出三年级一共有多少人，再与600人进行比较即可。【解答】解：45×12＝540（人）600＞540答：能坐下。【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。27．【分析】用购进图书的总数除以3，计算出每个书架放的本数，再用每个书架放的本数除以4，计算出平均每层放多少本书。【解答】解：432÷3÷4＝144÷4＝36（本）答：平均每层放36本书。【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。28．【分析】先用400乘2，求出王老师每天跑的米数；再乘7，即可求出他一周能跑多少米。【解答】解：400×2×7＝800×7＝5600（米）答：他一周能跑5600米。【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。29．【分析】（1）提出的问题是：小汽车有多少辆？根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答。（2）提出的问题是：非机动车有多少辆？根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答。【解答】解：（1）小汽车有多少辆？36×4＝144（辆）答：小汽车有144辆。（2）非机动车有多少辆？36÷2＝18（辆）答：非机动车有18辆。【点评】解答这类问题，首先要弄清提供的数据在题中的含义，再根据提供的数据提出相应的问题并解答。