选拔卷：2023年小升初语文模拟测试卷二（部编版）

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2023年小升初语文模拟卷二参考答案一、根据语境，看拼音写词语（12分）书籍  阶梯  囫囵吞枣  潜心  领略  多姿多彩  文思汹涌  别出心裁二、选择题。（每空2分，共10分）1.C  2.D  3.C  4.D  5.D三、根据积累填空。（每空1分，共15分）1.弗若之矣2.皎皎河汉女  七夕   独在异乡为异客  每逢佳节倍思亲  3.杨柳依依  天街小雨润如酥  门前流水尚能西  西出阳关无故人4.人的躯体哪能由狗的洞子爬出  司马迁  或重于泰山  或轻于鸿毛。5. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀四、综合性学习。（8分）（2分）读书让我羽翼丰满，学习让我展翅高飞！     （2分）第四组归类不合适，《田螺姑娘》属于民间故事，不是童话故事。                                                                  （4分）书名：   《西游记》           作者：吴承恩      喜欢的人物：   孙悟空   （结合具体事例来说）孙悟空与猪八戒、沙僧一同保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，克服重重困难，最终帮助唐僧取得真经。在白虎岭，白骨精分别变成村姑、妇人、老父，欲骗唐憎，但都被孙悟空火眼金睛识破，最终将白骨精打死。猪八戒趁机进谗言，唐僧不辨真伪，逐走孙悟空。孙悟空回到花果山后，还担心师傅被妖怪骗走，但苦于师傅不认，只好留在花果山。后来在黑松林，唐僧又遇难，孙悟空得知二话不说，驾着祥云前去降伏妖魔，师徒四人继续西行。可见孙悟空是一个忠贞不屈、心怀宽广、坚持正义的人。五、美文阅读。（共25分）（一）课内阅读（10分）（2分）  史铁生  《 那个星期天》。 （2分）比喻   “我”等待时的寂寞与难挨。  （5分）动作、语言、神态    因没有遵守承诺     关心和爱      。（1分）（ C ）。（1分）（二）课外阅读（15分）（2分） 桂花的气味   红薯粉圆子的味道  （4分）  紧张    心酸    如释重负  ，   母亲健康的挂念。    （2分）知天命            七十岁豆蔻年华          六十岁         古稀之年          十三四岁（女子）花甲              五十岁4. 比喻  反问  形象地写出了“我”对母亲健康的担扰，对失去母亲的恐惧，表现了母亲在“我”人生中至关重要及“我”对母亲的挚爱。5.（2分）“后来，那一秒，一直刻在我心里很久”。“那一秒”指什么时候：桂花树下，我发现母亲长出一颗黑痣，误以为妈妈得了重病。 那一秒，也让我警醒：要懂得感恩，要把感恩付诸行动，孝顺要趁早。不要等“子欲养而亲不在”而抱憾一生。   6.（2分）我最想感谢的是我的老师，是老师教会了我知识，是老师教育我如何做人，是老师给我照亮了前行的路。            六、作文。（30分）示例：读书让生活更美好我最爱看书，而且还能学以致用。我觉得是读书让我的生活变得更加美好。我喜欢的书籍非常广泛，有四大古典名著、自然传奇、百科全书、儿童小说、寓言故事，等等。我最喜欢的是《荒野求生》系列丛书，并从里面学到了很多求生技能。有一次，我和几个好朋友一起去爬嵩山。我们像一群小野马似的一路狂奔，把大人们远远地甩在了身后。山里刚下完雨，没有其他游客，我们很快跑到了一个岔路口，毫不犹豫地选了一条路接着向前冲。我心中暗自思考：万一大人们选择了另外一条路，那我们岂不是在崇山峻岭之中走散了？那他们该多么着急呀！怎么办？突然，我想起了《荒野求生》中的一些知识，于是迅速就地取材，用树枝摆了一个大大的箭头，指向我们前去的方向。刚要离开，我又想起书中还提到：第一个标记必须醒目，确保经过的人一定能够发现它并读懂它。我灵机一动，在箭头的旁边放上了我还没吃完的零食袋，这样大人们走到这个岔路口的时候，一定能发现是我们有意留下的标记。看着地上自己的“作品”，我满意地笑了。在接下来的爬山过程中，每经过一个岔路口，我就摆上一个大大的箭头。小伙伴们都向我竖起了大拇指，并兴趣盎然地参与到我的设计中来！我们爬山的劲头越来越足，兴趣也越来越浓，平淡无奇的爬山运动迅速升级为一场荒野大冒险游戏，我们一路欢声笑语。不知过了多长时间，我们在一个平台休息玩耍的时候，大人们才气喘吁吁地追了上来。他们争先恐后地问：“是谁设计的标记？”当得知是我的“杰作”之后，大人们全都惊讶地望着我，好像我做了一件惊天动地的大事似的，纷纷问我如何知道的这些知识。我得意地说：“这是我从《荒野求生》中学来的。”此时的我自豪极了！看，是不是读书让我的生活变得更美好了呢？ 【解析】本题属于半命题作文，“——让生活更美好”，可以是“微笑、诚信、梦想、运动、锻炼”等，建议一选择自己感触最深的一个话题，最好找到与众不同的切入点。试着回想发生了什么事？事情的经过是怎样的？产生了什么样的感受？建议二，不仅要把事情的起因、经过、结果写清楚，还要写出自己的感受，如当下的心情，以及心情的变化也要写清楚，为什么会有这样的变化？文章结尾把自己感悟总结出来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，事例写具体，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。感悟要突出主题。