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    2022-2023学年人教版数学六年级下册小升初一轮复习(知识点清单+过关检测):专题37 解决问题的策略(教师版·学生版)

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    这是一份2022-2023学年人教版数学六年级下册小升初一轮复习(知识点清单+过关检测):专题37 解决问题的策略(教师版·学生版),文件包含2022-2023学年人教版数学六年级下册小升初一轮复习知识点清单+过关检测专题37解决问题的策略教师版docx、2022-2023学年人教版数学六年级下册小升初一轮复习知识点清单+过关检测专题37解决问题的策略学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
    专题37  解决问题的策略 1)对应法:对应是数学中各类数量间最常见的存在形式。有一个量,必然有一个与之对应的量或串。2)转化法:当题中出现多个单位“1”时,我们可以把不同的单位“1”转化成统一的单位“1”,再进行分析、思考、解答。[来源:Zxxk.Com]3)假设法:假设法是数学中思考问题的一种常用方法和解题策略。有些数量关系比较隐蔽或数量之间以建立直接联系的问题,如果对某一个已知数量或未知数量作特定的假设,可以使题中的数量关系于明朗化,从而找到解题的途径。4)分数可以转化成比,把比当分数。5)抓住不变量的方法:一些较复杂的分数问题中,会出现许多数量前后发生变化的。这时的解题思维是:在这些变化中抓住不变的量,将不变的量作为标准,有目的地转化数量关系,来找到解题的线索。不变的量可能是某一部分量,也可以是和、差不变,视题目具体情况而定。6)还原法:有些数学问题的答案需要从最后的结果出发,运用加法与减法、乘法与除法的互逆关系,从后往前一步步地推算,逐步使问题得到解决。能够运用还原法的问题的基本件征是:叙述某一未知量,经过一系列的已知变化,最后成为另一个已知数量,要求出原来的未知量。[提示]还原的基本途径是从最后一个已知数开始,逐步逆推回去。原来加的,还原时就诚;原来诚的,还原时就加;原来秦的,还原时就除;原来除的,还原时就乘。7)方程法:在解任何问题时,列方程都是一种不能忽视的备用方法。  【例1】某校选出男教师的和12名女教师参加合唱比赛,剩下的男教师人数是剩下的女教师人数的2倍,已知学校共有男、女教师156名。男教师有多少名?  1.某小学五年级有125名同学,选出男同学的和13名女同学去劳动,剩下的男同学人数正好是剩下的女同学人数的2倍。这个年级男、女同学各有多少名?    2.两根铁丝一共长33米,第一根铁丝用去,第二根铁丝用去12米,第二根铁丝剩下的长度是第一根剩下长度的。两根铁丝原来各长多少米?   [来源:学|科|网]3.苹果和梨共77个,若拿出苹果的和12个梨,剩下的苹果数恰好是梨的3倍。原来苹果和梨各有多少个?     【例2】面包房里有蜂蜜面包和芝士面包共88个,如果蜂蜜面包卖出,则比芝士面包还多2个。原来这两种面包各有多少个?    1.小明家养了鸡和鸭共100只,如果将鸡卖掉,还比鸭多17只,小明家原来养的鸡和鸭各有多少只?    2.王奶奶进回苹果和梨共25筐,昨天售出苹果的25%和4筐梨后,剩下的苹果和梨的筐数正好相等。王奶奶昨天售出苹果多少筐?    3.某车间甲、乙两组共有职工107人,选出甲组的和乙组的3人去参加职工大会,剩下的甲、乙两组人数相等。这个车间甲、乙两组各有多少人?     【例3】 杨伟同学买3支钢笔和5本练习本共花了14.5元,赵亮同学买同样的3支钢笔和2本练习本共花了12.1元。每支钢笔和每本练习本各多少元?   [来源:Zxxk.Com]1.小红买了5支铅笔和2本作文本共用4.1元,小林买同样的3支铅笔和2本作文本共用3.1元。每支铅笔和每本作文本各多少元?    2.妈妈买了2千克糖和1千克饼干,应付14.4元,但售货员算账时,正好把糖和饼干的质量算反了,比实际少算了2.4元。糖和饼干每千克各多少元?    3.南街小学购买了6个扫把和9个拖把共付款171元,已知买5个扫把的钱|i2个拖把的钱相等。每个扫把多少钱?每个拖把多少元?     【例4】某地举办足球比赛,原定每张门票100元,现在降价销售,观众人数增加一倍,收入增加20%,问:门票降价后每张是多少元?    1.电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众数增加一半,收入增加,一张电影票原价为多少元?    2.一场足球赛的门票原价为40元一张,现采取降价措施后观众增加了一倍,收入增加,则一张门票降价多少元?    3.小王骑摩托车往返于A,B两地,平均速度为每小时48千米。如果他去时每小时行42千米,那么他返回时的平均速度是每小时多少千米?     【例5】四位同学去种树,第一位同学种的树是其他同学种树总数的,第二位同学种的树是其他同学种树总数的,第三位同学种的树是其他同学种树总数的,而第四位同学刚好种了13棵树。求四位同学一共种了多少棵树。     1.植物园里有水杉树85棵,杨树的棵数是柳树和水杉树总数的,柳树的棵数是杨树和水杉树总数的。你能求出三种树的总棵数吗?    2.甲、乙、丙三人合作完成一批零件,甲做的是乙、丙两人所做的,乙做的是甲、丙两人所做的,丙做了15个。这批零件一共有多少个?    3.六年级三个班的同学一起向希望工程捐款,一班捐款数是其他两个班的,二班捐款数是其他两个班的。二班比一班多捐款108元,三班捐款多少元?     【例6】一卷总长为15.7m的塑料胶带的相关尺寸如右图,你能求出它一层的厚度吗?试试看!   1.将长20m、宽1m的长方形塑料纸卷成一个底面直径为20cm、高为1m的圆柱,那么这个长方形塑料纸的厚度为多少厘米?(π取3)   2.如右图所示,在三角形ABC中,DC=2BD,DE=EA,若三角形ABC的面积是1,则阴影部分的面积是多少?    3.如右图所示,一只老鼠从A点出发沿着长方形的边按A→B→C的方向逃跑,同时一只猫也从A点出发沿着长方形的边按A→D→C的方向追捕,在E点猫抓住老鼠,老鼠的速度是猫速度的,且CE长6米,求长方形的周长。     【例7】一天,孙悟空从山上采回一堆桃子,打算四天吃完,第一天吃了全部桃子的又3个,第二天吃了剩下桃子的又2个,第三天吃了这时剩下的又1个,第四天吃了1个,正好吃完。孙悟空从山上采回了多少个桃子   1.小刚的妈妈买来一些橘子,小刚第一天吃掉这些橘子的一半多1个,第二天吃掉剩下的一半多1个,第三天又吃掉剩下的一半多1个,第四天吃掉了剩下的最后1个橘子。问:小刚的妈妈一共买来多少个橘子?    2.一根铁丝,第一次用去它的米,第二次用去余下的米,第三次用去这时的米,最后剩下米。这根铁丝原来有多长?     3.工程队3天修一条路,第一天修了全长的又10米,第二天修的比余下的50%少5米,第三天修了35米,正好修完。这条路全长多少米?    满分100分时间60分钟基础达标(60分)一、解决问题。(60分)1.两根绳子共长93米,第一根用去,第二根用去5米,两根绳子剩下的长度相等,两根绳子原来各长多少米?   [来源:Zxxk.Com]2.学校开展课外兴趣小组活动,文艺组与体育组人数的比是4:3,后来文艺组又增加了4人,这时、体育组人数是文艺组人数的。文艺组现在有多少人?   [来源:Zxxk.Com]3.买3双旅游鞋和2双布鞋一共要花204元,买同样的2双旅游鞋和3双布鞋一共要花161元。求一双旅游鞋比一双布鞋贵多少元。    4.某工程队修筑一段公路,第一天修了全长的,第二天修了剩下部分的又24米,第三天修的是第一天的又60米,正好全部修完。这段公路全长多少米?    5.甲、乙两人各有钱若干元,甲拿出给乙后,乙又拿出给甲,这时他们各有240元。两人原来各有多少元?    6.甲、乙两人做同一种零件,甲做7小时,乙做8小时,一共做零件324个,甲做5小时的零件数等于乙做2小时的零件数。甲、乙两人每小时各做多少个零件?    7.玉华小学原有男、女生共325人,新学年男生增加25人,女生减少5%,总人数增加16人。现在有男生多少人?    8.甲、乙两个容器中共有药水2000克,从甲容器中取出,从乙容器中取出,结果两个容器中共剩下1400克药水。这两个容器中原来各有多少克药水?    能力创新(40分)二、想一想,做一做。(40分)1.甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑一段1200米长的公路,甲队筑的路是其他三个队的,乙队筑的路是其他三个队的,丙队筑的路是其他三个队的,丁队筑了多少米?    2.小明到新华书店去买故事书和漫画书,他带的钱可以买12本故事书或9本漫画书。现在小明用这些钱买了8本故事书和一些漫画书。问:小明共买了多少本书?    3.甲、乙两人共有零花钱108元,如果甲用了自己零花钱的,乙用了12元零花钱后,两人剩下的零花钱相等。甲、乙两人原来各有零花钱多少元?    4.原来每张电影票10元,降价后观众增加了一半,收入增加了,电影票价降了几元?    5.一群猴子吃一堆桃子,第一天吃了全部的,第二天吃了余下的,第三天吃了第二天余下的…第八天吃了第七天余下的,第九天吃了1个,正好吃完。这堆桃子原有多少个?    【附加题】1.兄弟三人分24个苹果,每人所得个数等于其三年前的年龄数。如果老三把自己所得苹果的一半平均分给老大和老二,然后老二再把自己现有苹果的一半平均分给老大和老三,最后老大再把自己现有苹果的一半平均分给老二和老三,这时三人苹果数相等。问:现在兄弟三人的年龄各是多少岁?    2.唐代大诗人李白经常饮酒赋诗。下面这首诗《李白买酒》却是一道极有趣的数学题:李白街上走,提壶去买酒。遇店加一倍,见花饮一斗。三遇店和花,喝光壶中酒。请君猜一猜,壶中原有酒。 

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