小学语文金字塔教课内容ppt课件
展开相传在公元前的时代,有七座金碧辉煌的伟大建筑,它们习结了权力,豪华,艺术,科学和宗教,被后世统称为世界七大奇观( The Seven Wnders f the Wrld )。 它们的名字,由古希腊哲学家费隆( Phil )选出,除了硕果仅存的金字塔外,其馀是否曾经存在,仍是个谜. 1.埃及金字塔2.亚历山大灯塔
3.巴比伦空中花园4.阿耳忒弥斯神庙5.宙斯神像6.摩索拉斯陵墓7.罗德港巨人雕像。 世界七大奇观已有极多年的历史,到了现在已经受到非常大的损毁,因此保养问题是目前最重要的课题.对於已经倒塌的奇观科学家已设法找寻及发掘遗迹。
地 中 海
地跨亚、非两洲,西奈半岛属于亚洲气候:热带沙漠气候---------终年炎热,干燥少雨河流:尼罗河-----“埃及的母亲河”
根据刚才你所看到了,以及课文的题目,你有什么想问的?
自学提示: 1、 学习生字,读准字音,用自己喜欢的方式理解词义。 2、正确地朗读课文。 读通顺句子,难读的多读几遍。 3、圈圈划划:金字塔座落在哪?是什么样子的?金字塔为何而建?为什么叫金字塔?
读生字: 埃 巍 尸 葬 厦 程 宏 倾 斜 矗
品字形结构,如:森 众。
读词语 埃及 尸体 埋葬 路程 宏伟 象征 倾斜 矗立 砌成 轮廓 坟墓 结晶 角锥形 举世闻名 巍然屹立 摩天大厦
1、全世界都知道。形容非常著名。
1、在埃及首都开罗四周,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
2、金字塔是古埃及法老的坟墓。
3、从“如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?”一句可以看出,作者也不知道金字塔是怎么建造的,所以很奇怪。
默读课文,想一想各自然段说了什么;课文分为几部分,每部分的段意是什么?
第一段:(1)交代埃及金字塔所处的地理位置和概貌。
第二段:(2-3)介绍埃及金字塔的历史形成过程及其外观和结构特点。
第三段:(4-5)介绍这样宏伟而精巧的金字塔是如何建造起来的。
第四段:(6)写金字塔是埃及的象征和古埃及的智慧的结晶。
金字塔座落在哪儿?是什么样子的?金字塔为何而建?为什么叫金字塔?
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。
读注释理解 法老——古代埃及国王的称呼。
看图理解 角锥形
查字典理解 巍然屹立举世闻名
巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。举世闻名——全世界都很有名。
读课文,根据文章内容填空: 金字塔座落在 ,它的形状是 。金字塔是用来 。因为 ,所以称为金字塔。
它的轮廓有点儿像汉字的“金”字
读读第三、四小节,说说金字塔给你留下了什么印象?
用 “——”划出表现宏伟的语句,用“~~~~”划出表现精巧的句子。
比较句子,体会金字塔的宏伟。 这座金字塔高146米多。 这座金字塔高146米多,相当于四十层高的摩天大厦。 这座金字塔高146米多,相当于四十层高的摩天大厦。 绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
朗读第三小节,用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
宏伟:文章指金字塔规模雄壮伟大。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。
请你用简笔画演示一下这种推理。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
用自己喜欢的方式理解词语。 矗 立 结 晶
可以选用查字典、找近义词、联系上下文等方法。
1、从课文中找出下面的词语的近义词。 屹立( ) 锐利( ) 显现( ) 2、积累词语。 (1)写出表示高耸站立的词语。 (2)写出表示名气很大的词语。
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