人教部编版七年级下册生活需要法律教学设计

这是一份人教部编版七年级下册生活需要法律教学设计，共2页。教案主要包含了呈现 “探究与分享”图片，巩固提高等内容，欢迎下载使用。
《生活需要法律》教案课题生活需要法律课型：新授 教法小组讨论法 谈话法 讲解法    教具：多媒体、黑板           授课班级：教学目标情感态度价值观：感受法律与生活息息相关；初步树立尊重、敬畏、遵守法律的意识能力目标：通过小组合作学习，培养学生的合作交流和语言表达能力；          通过对材料的阅读，培养归纳概括及分析问题、解决问题的能力；知识目标：理解法律应生活需要制定、颁布，对生活规范、调节          理解法律渗透到社会生活的方方面面； 理解法律与我们相伴一生，规定我们享有的权利及应履行的义务 教学重点、难点教学重点：理解法律应生活需要制定、颁布，对生活规范、调节；          理解法律渗透到社会生活的方方面面； 理解法律与我们相伴一生；教学难点：理解法律与我们相伴一生，规定我们应享有的权利及应履行的义务 教学流程教学内容设计意图时间导入新课 呈现“图片及文字”学生思考我们的家庭、学校、社会生活都离不开法律，你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？通过阅读图片及结合自己的亲身感受说说与自己生活密切相关的法律，学生可以初步了解法律及体会法律对生活重要性，激发学习本节课的热情，同时也引入本课教学3分呈现学习目标     新课讲授一呈现材料    二、呈现 “探究与分享”图片     三、连一连呈现“探究与分享图片”  五、巩固提高六．课堂小结理解生活与法律息息相关，并从以下三方面识记：（1）法律应生活需要制定、颁布，对生活加以规范和调节；（2）法律渗透到社会生活的方方面面；（3）法律与我们相伴一生，规定我们享有的权利及应履行的义务 “酒驾列入刑”及“常回家看看”被列入《老年人权益保障法》小组讨论思考：每一部法律是随意制定的吗？每部法律的产生与生活有什么关系？法律是应生活的需要制定和颁布的，对生活加以规范和调节学生小组讨论①上述行为都是自觉地吗？请你结合自身经历举例说说社会生活中自觉履行法律的例子？②有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？法律渗透到社会的方方面面学生小组讨论把下列内容与对应法律连接起来；说一说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务法律与我们相伴一生，规定我们享有的各项权利，同时必须履行的各项义务多媒体呈现相关练习 学生明确学习目的和学习任务，增强学习的积极性      通过案例更加深刻的体会生活与法律息息相关，法律就在身边同时培养学生归纳概括、分析、解决问题的能力  通过小组讨论，学生深刻体会法律已经渗透到自己生活的方方面面，同时培养合作交流及语言表达能力    通过自己动手连线，学生进一步加深对相关法律了解，同时理解法律与我们相伴一生，与我们息息相关 加深对所学知识的理解和记忆 教师引导学生回忆所学知识加深记忆2分         8分    12分       15分   8分 2分板书设计生活需要法律一.生活与法律息息相关(1)法律应生活需要制定、颁布，对生活规范、调节；(2) 法律渗透到社会方方面面   (3)法律与我们相伴一生课后反思