初中历史人教部编版七年级下册第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课 清朝前期的文学艺术教案

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第21课  清朝前期的文学艺术 教学目标 1、知识与能力：了解曹雪芹创作《红楼梦》，知道《红楼梦》的思想内容和创作特色；了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是“国粹”。2、过程与方法：通过观看视频、问题探讨等方式，解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就，理解文学艺术是一定社会政治、经济的反映。3、情感态度价值观：通过本课学习，知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品，提高鉴赏文艺作品的素养；激发对祖国传统文化的自豪感。重点 《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰难点 《红楼梦》的历史价值；京剧的地位 教学过程导入新课1、播放《枉凝眉》2、导入语：前面我们学习了明清时期的政治制度和社会经济发展状况，今天我么一起来学习本课，了解清朝前期的文学艺术。 《红楼梦》教学【过渡语】我们首先学习文学方面，明清时期，文学成就最为辉煌的当数小说，在文学史上，明清小说与唐诗、宋词、元曲齐名。清代小说的成就更加空前了，这一时期产生了许多不朽的传世名著，涌现了一批闻名中外的作家。1、（活动）猜作者的名字根据课件提示的图片，猜一猜这些作品的作者名字。2、自由朗读课文《红楼梦》一目，找出以下信息：   ①《红楼梦》的作者信息②《红楼梦》的主要内容3、讲解红楼梦的内容和内涵   ①通过对比作者的身世和红楼梦中贾宝玉的身世，让学生明白小说对当时现实的反应。②讲解金陵十二钗的部分故事，提问：《红楼梦》通过青年男女的而悲剧，揭露了哪些社会问题呢？4、读材料，了解红楼梦在民间的流传和地位5、欣赏越剧《红楼梦》选段 昆曲和京剧教学1、提问：刚才同学们欣赏的是哪一剧种的表演？2、（活动）我国戏剧艺术的发展过程：看材料并归纳3、读材料归纳昆曲和京剧的历史发展过程4、请同学们再读课文，找出以下信息：5、昆曲和京剧欣赏  课堂小结清朝的文学艺术成就还有很多，比如“四库全书”的修订和扬州八怪等等。多彩多样的文学艺术极大地丰富了我国的文化宝库。让我们更多地关注传统文化，弘扬传统文化。