语文八年级下册北冥有鱼课前预习课件ppt

这是一份语文八年级下册北冥有鱼课前预习课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了北冥有鱼，美美地读感知文本，知识梳理，翻译下列句子，细读文本分析形象，品读文本领悟手法等内容，欢迎下载使用。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。——《逍遥游》庄子
《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。
介绍庄子以及庄子的思想
1、字正腔圆地朗读课文，扫清文字障碍。
2、你能准确地读出下列字音吗？试一试！
北 冥（ ） 鲲（ ） 齐 谐（ ） 抟（ ） 扶摇 迁 徙（ ） 正色邪（ ）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
3、用心聆听课文朗读 用“|” 画出句子中 的停顿。
小组合作学习翻译全文
学法指导: 先读句子再根据课下注释翻译课文，组内分工一人一句遇到不会的词句小组人员共同讨论。
一、积累重点词语 1. 重点实词(1)其翼若垂天之云 垂: 。(2)海运则将徙于南冥 徙: 。(3)水击三千里 击: 。(4)抟扶摇而上者九万里 抟: 。(5)去以六月息者也 去: 。(6)亦若是则已矣 矣: 。
2. 通假字(1)北冥有鱼（ ）通（ ）意思（ ）(2)其正色邪（ ）通（ ）意思（ ）
3. 词类活用 (1)方位名词作状语 抟扶摇而上者九万里 原意为 ,在文中意思为 (2)形容词作名词 志怪者也 原意为 ,在文中意思为
4. 一词多义 去以六月息者也 生物之以息相吹也
二、翻译下列句子
1、北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也。
译：北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积巨大，不知道长几千里。
2、化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
译：鲲变化为鸟，它的名字就叫鲲。鲲的脊背，不知道长几千里，用力鼓动翅膀飞翔的时候，它展开的翅膀就像悬挂在天空的云。
3、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
译：大鹏鸟迁移到南海，拍打水面激起的浪花有三千里，乘着旋风盘旋向上飞翔到九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
小组合作探究： 1、作者从哪几方面描写大鹏鸟的呢？作者笔下的“鹏”是个怎样的形象？鹏鸟是怎样奋飞的？水雾尘埃呢？（学法指导：细读课文圈点勾画后再与他人讨论。） 2、在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼、寓意隽永，感染力强，文章借鲲鹏的语言说明什么道理？（学法指导：思考后小组内互相说相互补充）
庄子作品瑰丽奇特、 汪洋恣肆的想象体现在文 中哪些地方？
拓展延伸： 1、这篇文章相距我们甚远，那么今天我们学习这篇文章具有怎样的现实意义呢？
学法指导：从本文的道理谈起，联想到庄子的思想在我们的生活（社会、学校、班级……）中的体现。
学法指导：言之有理即可。