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高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述3 位置变化快慢的描述——速度获奖课件ppt
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这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述3 位置变化快慢的描述——速度获奖课件ppt，文件包含高中物理新教材同步必修第一册第1章专题强化从x－t图像看速度pptx、高中物理新教材同步必修第一册第1章专题强化从x－t图像看速度教师版docx、高中物理新教材同步必修第一册第1章专题强化从x－t图像看速度学生版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
高中物理新教材特点分析
（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。
CONG x-t TUXIANGKANSUDU
专题强化 从x－t图像看速度
1.能利用x－t图像判断速度的大小和方向.2.理解图像相交即相遇.
图中的三条直线分别是甲、乙、丙三物体运动的x－t图像.
答案 甲物体在t＝0时刻从x0＝5 m处沿正方向做匀速直线运动；乙物体处于静止状态；丙物体在t＝0时刻从x＝15 m处沿负方向做匀速直线运动.
(1)试分析甲、乙、丙三物体的运动情况并说明运动的方向.
(2)求甲、乙、丙三物体运动的速度.
(3)在t＝5 s时，三图线相交，交点坐标有什么意义？
答案 在t＝5 s时，三图线交于x＝10 m处，表示在t＝5 s时，三物体在x＝10 m处相遇.
1.x－t图像为倾斜直线时，表示物体做匀速直线运动，如图甲中的a、b所示.直线的斜率(等于 )表示物体的速度，斜率的大小表示速度的大小，斜率的正、负表示物体的运动方向，如图甲所示，b图线表示物体向正方向运动，a图线表示物体向负方向运动.
2.x－t图像为曲线时，表示物体做变速直线运动，如图乙中c表示物体的速度逐渐变大(图线切线越来越陡)，d表示物体的速度逐渐变小(图线切线越来越缓).对于变速运动，某时刻的瞬时速度等于该时刻图线上对应点的切线的斜率，如图乙中d图线所代表的物体在A点的瞬时速度等于切线e的斜率.
3.纵截距表示运动物体的初始位移，如图甲所示，a所代表的物体的初始位置在x1处；b所代表的物体的初始位置在坐标原点.4.交点表示同一时刻位于同一位置，即物体相遇.
(多选)(2021·潍坊市高一上期中)一辆汽车沿平直道路行驶，以x表示它相对出发点的位移，汽车在0～40 s内运动的x－t图像如图所示.则汽车A.10～20 s内做匀速运动B.前10 s内速率是后20 s内速率的两倍C.前10 s内与后20 s内运动方向相反D.始终沿同一方向运动
10～20 s内汽车的位置坐标不变，因此汽车处于静止状态，选项A错误；前10 s内汽车的速度大小为3 m/s，后20 s内汽车的速度大小为1.5 m/s，选项B正确；前10 s内汽车向正方向运动，后20 s内汽车向负方向运动，选项C正确，D错误.
质点沿直线运动，其位移－时间图像如图所示，关于质点的运动，下列说法中正确的是A.2 s末质点的位移为零，前2 s内位移为负，后2 s 内位移为正，所以2 s末质点改变了运动方向B.0～2 s内质点的位移为零，速度为零C.质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m/s，方向与规定的正方向相反D.质点在0～4 s内的位移大小为0.4 m，位移的方向与规定的正方向相同
由题图图像可知：t＝0时刻质点从“负”方向上距原点0.2 m处沿规定的正方向做匀速直线运动，经4 s运动到“正”方向上距原点0.2 m处，由图像的斜率可得质点运动速度大小为0.1 m/s，方向与规定的正方向相同，在0～4 s内斜率没有变，故运动方向没有变，A、C错误；质点在0～2 s内的位移大小为0.2 m，在0～4 s内的位移大小为0.4 m，方向均与规定的正方向相同，B错误，D正确.
甲、乙两物体从同一位置出发且在同一直线上运动，它们的位移—时间(x－t)图像如图所示，由图像可知A.第3 s末时，甲比乙的速度要小B.第4 s末时，甲、乙间距离最大C.在0～4 s内，甲、乙的平均速率相等D.在0～4 s内，甲、乙平均速度相等
第4 s末时两物体的位置坐标相同，说明两物体相遇，故B错误；乙物体的速度(斜率)始终为正值，即速度始终为正方向，甲物体前2 s内速度为正方向，2秒末到4 s末速度为负方向，又4 s末两物体的位置坐标相同，所以0～4 s内甲的路程大于乙的路程，所用时间相等，所以甲的平均速率大于乙的平均速率，故C错误；
如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x－t图像.由图可知A.A出发时间比B早B.B在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面C.B开始运动的速度比A小，t2时刻后速度才大于AD.A的速度始终比B大
t＝0时，B在原点，A在正方向上距原点x1处，A在B的前面，但是它们是同时出发的，A错误；在t2时刻两物体的位置相同，B追上A，A处于静止状态，而B沿原方向做匀速直线运动，跑在A的前面，B正确；根据斜率表示速度可知，刚开始运动时，B的速度比A的小，t1时刻后A停止运动，B仍做匀速直线运动，速度大于A的速度，C、D错误.
如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移－时间(x－t)图像.A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D坐标如图所示.下列说法正确的是A.t1时刻A追上B，t2时刻B追上AB.t1～t2时间内B质点的平均速度小于A质点的平均速度C.质点A做直线运动，质点B做曲线运动D.t1～t2时间内，A的速度一直大于B的速度
t1之前A质点在后，t1时刻A追上B，t1～t2时间内A在前，t2时刻B追上A，t2之后A在后，A正确；t1～t2时间段内，A、B两质点位移相同，由v＝ 知，B错误；
x－t图像只能描述直线运动，C错误；t1～t2时间内，A的速度先大于B的速度，某时刻等于B的速度，后小于B的速度，D错误.
如图所示是甲、乙、丙三个物体的位移—时间图像，它们向同一方向开始运动，则在t0时间内，下列说法正确的是A.甲的平均速度最大 B.它们的平均速度相等C.它们的平均速率相等 D.乙的平均速度最小
从题图中可以看出，在相等时间t0内三个物体运动的位移相等，所以三者的平均速度相等，故B正确，A、D错误.
高中物理新教材特点分析
（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。
CONG x-t TUXIANGKANSUDU
专题强化 从x－t图像看速度
1.能利用x－t图像判断速度的大小和方向.2.理解图像相交即相遇.
图中的三条直线分别是甲、乙、丙三物体运动的x－t图像.
答案 甲物体在t＝0时刻从x0＝5 m处沿正方向做匀速直线运动；乙物体处于静止状态；丙物体在t＝0时刻从x＝15 m处沿负方向做匀速直线运动.
(1)试分析甲、乙、丙三物体的运动情况并说明运动的方向.
(2)求甲、乙、丙三物体运动的速度.
(3)在t＝5 s时，三图线相交，交点坐标有什么意义？
答案 在t＝5 s时，三图线交于x＝10 m处，表示在t＝5 s时，三物体在x＝10 m处相遇.
1.x－t图像为倾斜直线时，表示物体做匀速直线运动，如图甲中的a、b所示.直线的斜率(等于 )表示物体的速度，斜率的大小表示速度的大小，斜率的正、负表示物体的运动方向，如图甲所示，b图线表示物体向正方向运动，a图线表示物体向负方向运动.
2.x－t图像为曲线时，表示物体做变速直线运动，如图乙中c表示物体的速度逐渐变大(图线切线越来越陡)，d表示物体的速度逐渐变小(图线切线越来越缓).对于变速运动，某时刻的瞬时速度等于该时刻图线上对应点的切线的斜率，如图乙中d图线所代表的物体在A点的瞬时速度等于切线e的斜率.
3.纵截距表示运动物体的初始位移，如图甲所示，a所代表的物体的初始位置在x1处；b所代表的物体的初始位置在坐标原点.4.交点表示同一时刻位于同一位置，即物体相遇.
(多选)(2021·潍坊市高一上期中)一辆汽车沿平直道路行驶，以x表示它相对出发点的位移，汽车在0～40 s内运动的x－t图像如图所示.则汽车A.10～20 s内做匀速运动B.前10 s内速率是后20 s内速率的两倍C.前10 s内与后20 s内运动方向相反D.始终沿同一方向运动
10～20 s内汽车的位置坐标不变，因此汽车处于静止状态，选项A错误；前10 s内汽车的速度大小为3 m/s，后20 s内汽车的速度大小为1.5 m/s，选项B正确；前10 s内汽车向正方向运动，后20 s内汽车向负方向运动，选项C正确，D错误.
质点沿直线运动，其位移－时间图像如图所示，关于质点的运动，下列说法中正确的是A.2 s末质点的位移为零，前2 s内位移为负，后2 s 内位移为正，所以2 s末质点改变了运动方向B.0～2 s内质点的位移为零，速度为零C.质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m/s，方向与规定的正方向相反D.质点在0～4 s内的位移大小为0.4 m，位移的方向与规定的正方向相同
由题图图像可知：t＝0时刻质点从“负”方向上距原点0.2 m处沿规定的正方向做匀速直线运动，经4 s运动到“正”方向上距原点0.2 m处，由图像的斜率可得质点运动速度大小为0.1 m/s，方向与规定的正方向相同，在0～4 s内斜率没有变，故运动方向没有变，A、C错误；质点在0～2 s内的位移大小为0.2 m，在0～4 s内的位移大小为0.4 m，方向均与规定的正方向相同，B错误，D正确.
甲、乙两物体从同一位置出发且在同一直线上运动，它们的位移—时间(x－t)图像如图所示，由图像可知A.第3 s末时，甲比乙的速度要小B.第4 s末时，甲、乙间距离最大C.在0～4 s内，甲、乙的平均速率相等D.在0～4 s内，甲、乙平均速度相等
第4 s末时两物体的位置坐标相同，说明两物体相遇，故B错误；乙物体的速度(斜率)始终为正值，即速度始终为正方向，甲物体前2 s内速度为正方向，2秒末到4 s末速度为负方向，又4 s末两物体的位置坐标相同，所以0～4 s内甲的路程大于乙的路程，所用时间相等，所以甲的平均速率大于乙的平均速率，故C错误；
如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x－t图像.由图可知A.A出发时间比B早B.B在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面C.B开始运动的速度比A小，t2时刻后速度才大于AD.A的速度始终比B大
t＝0时，B在原点，A在正方向上距原点x1处，A在B的前面，但是它们是同时出发的，A错误；在t2时刻两物体的位置相同，B追上A，A处于静止状态，而B沿原方向做匀速直线运动，跑在A的前面，B正确；根据斜率表示速度可知，刚开始运动时，B的速度比A的小，t1时刻后A停止运动，B仍做匀速直线运动，速度大于A的速度，C、D错误.
如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移－时间(x－t)图像.A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D坐标如图所示.下列说法正确的是A.t1时刻A追上B，t2时刻B追上AB.t1～t2时间内B质点的平均速度小于A质点的平均速度C.质点A做直线运动，质点B做曲线运动D.t1～t2时间内，A的速度一直大于B的速度
t1之前A质点在后，t1时刻A追上B，t1～t2时间内A在前，t2时刻B追上A，t2之后A在后，A正确；t1～t2时间段内，A、B两质点位移相同，由v＝ 知，B错误；
x－t图像只能描述直线运动，C错误；t1～t2时间内，A的速度先大于B的速度，某时刻等于B的速度，后小于B的速度，D错误.
如图所示是甲、乙、丙三个物体的位移—时间图像，它们向同一方向开始运动，则在t0时间内，下列说法正确的是A.甲的平均速度最大 B.它们的平均速度相等C.它们的平均速率相等 D.乙的平均速度最小
从题图中可以看出，在相等时间t0内三个物体运动的位移相等，所以三者的平均速度相等，故B正确，A、D错误.
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