2023年中考化学微类专题专练（全国通用）-28水和水资源⑦

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2023年中考化学微类专题专练（全国通用）-28水和水资源⑦ 一、多选题1．（2023·上海青浦·统考一模）有关电解水的实验（装置见如图）分析正确的是A．可以证明水的元素组成B．a试管中产生的气体能使带火星的小木条复燃C．a、b两支试管中产生的气体的质量比为2：1D．反应过程中，a试管中产生气泡的速率比b试管快 二、单选题2．（2023·河南平顶山·统考一模）水是化学学习和研究的重要物质。下列关于水的叙述正确的是A．水与冰块混合得到混合物B．农业上可采用漫灌节约用水C．用肥皂水可以将硬水转化为软水D．水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：83．（2023·陕西·模拟预测）化学知识在生活中有着广泛的应用。下列说法正确的是A．正在使用的家用电器着火后要立即用水浇灭B．将水煮沸可以杀灭水中的细菌并降低水的硬度C．利用汽油的乳化作用可将衣服上的油污除去D．干冰用于贵重水果和水产品保鲜是因其密度大4．（2023·江西·模拟预测）下列有关水的说法正确的是A．通过过滤、吸附得到的水是纯净物B．电解水时正、负极产生的气体的质量比为1：2C．过滤、煮沸都可以软化硬水D．水是最常见的溶剂5．（2023·湖南长沙·模拟预测）水与人类的生产生活息息相关，下列关于水和溶液的说法正确的是A．自然界中的水过滤后即变成纯水B．碱溶液的pH>7，则pH>7的溶液一定是碱溶液C．氯化钾溶液加水稀释的过程中，氯化钾的质量不变D．氢氧化钠溶液和浓硫酸都可用来干燥氧气6．（2023·上海·模拟预测）自来水生产中，能起到杀菌消毒作用的是A．活性炭 B．氯气 C．明矾 D．氯化铁7．（2023·河南郑州·统考一模）水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化说法不正确的是A．过滤可以除去水中所有的杂质B．活性炭有吸附性，可用于净化水C．静置沉淀是一种简单的净水方法D．蒸馏既可以净化水，也可以降低水的硬度8．（2023·辽宁沈阳·统考模拟预测）用如图所示装置进行电解水实验（水中加入少量硫酸钠溶液以增强导电性），反应一段时间。下列说法正确的是A．球形容器内液面下降B．液体中硫酸钠的浓度不变C．与电源负极相连的玻璃管内产生的气体质量约为正极的2倍D．与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃9．（2023·河南·模拟预测）2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，联合国确定2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change”（加速变革）。下列有关水的说法中，不正确的是A．水是一种常用的溶剂 B．天然水经沉淀、过滤后变成纯水C．硝酸铵固体溶于水吸收热量 D．电解水得到的氧气和氢气的体积比为1：210．（2023·江苏淮安·统考一模）水是构成一切生物体的基本成分，是生命之源。下列说法不正确的是A．a管连接的是电源正极B．a、b管内气体质量比为1：2C．“干燥氢气”的目的是除去水蒸气，防止对检验水产生影响D．如图两个实验均能验证水的组成11．（2023·河北石家庄·统考模拟预测）图甲是电解水的实验装置，乙是进行电解水实验时记录的部分数据。下列有关电解水实验说法正确的是A．图象乙中的待测量应为质量B．与电源正极相连的管内生成氢气C．该实验结论为：水是由氢气和氧气组成的D．该反应的实质是水分子分成氢、氧原子，氢、氧原子重新组合12．（2023·河北石家庄·统考模拟预测）实践小组到矿泉水厂进行实地参观。该厂的矿泉水中含有钙、钾等，其生产流程如图所示（超滤是利用膜分离技术，仅允许小分子和离子通过）。下列说法不正确的是A．矿泉水中的钙、钾指元素B．过滤器中活性炭的作用是降低水的硬度C．超滤和过滤器中的石英砂都起到过滤的作用D．灌装水比水源的水净化程度高13．（2023·河南驻马店·统考一模）下列有关水的说法正确的是A．地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭B．只有水能做溶剂，溶质都是固体C．酸碱中和反应一定有水生成D．水电解得到氢气和氧气的质量比为2：114．（2023·河南濮阳·一模）水是生命的源泉。下列有关水的说法不正确的是A．常温下水是无色无味的液体 B．可用肥皂水区分硬水和软水C．建设“海绵城市”可减少水的流失 D．明矾用于净水主要起到杀菌消毒的作用15．（2023·甘肃白银·统考一模）我们的生活离不开水，下列有关水的说法正确的是A．为了保护水资源，应合理使用化肥和农药B．电解水会产生氢气和氧气，因此可知水是由氢气和氧气组成的C．生活中常用煮沸的方法鉴别硬水和软水D．水是最常用的溶剂，因此水可以溶解所有物质16．（2023·河南周口·统考一模）下列有关水的说法正确的是A．水由液态变成气态时，分子大小发生改变B．活性炭可以吸附水中可溶性的钙、镁化合物从而实现硬水软化C．电解水时正、负极产生气体的质量比为8：1D．水是由氢原子和氧原子构成的化合物17．（2023·河南驻马店·统考一模）水是人类的宝贵自然资源。下列关于水的说法正确的是A．把硬水煮沸包含了化学变化B．部分结冰的蒸馏水属于混合物C．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子D．硬水中有较多含钙的矿物质，可以多喝硬水补钙18．（2021·陕西汉中·统考一模）下列涉及学科观点的说法正确的是A．微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的B．转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化C．守恒观：1g硫在2g氧气中燃烧生成3g二氧化硫D．结构观：水和过氧化氢的化学式相似，其化学性质相似19．（2021·陕西西安·统考三模）下图一是电解水实验装置，图二是过滤装置，下列说法不正确的是A．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成B．图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧C．图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D．过滤操作可除去河水中的难溶性杂质20．（2023·重庆·模拟预测）2021年3月22日是第29届世界水日，下列有关水的说法错误的是A．地球上的总水储量很大，但淡水很少 B．活性炭可将硬水软化C．蒸馏得到的水一定是软水 D．可用肥皂水鉴别硬水和软水21．（2022·重庆·模拟预测）水是地球的宝贵资源，下列有关水的叙述正确的是A．农业上改漫灌为喷灌可节约用水B．淡水资源取之不尽，用之不竭C．过滤、蒸馏都可以将硬水软化D．水由氢气分子和氧气分子构成 三、选择题组（2023·江苏苏州·一模）阅读下列材料，完成下面小题：水是宝贵的自然资源，我们应养成节约用水、合理用水的良好习惯。通过电解使水分解，可以确定水的组成。在实际生活中，要综合运用多种净化或消毒的方法对水进行处理。22．水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是A． B． C． D． 23．鱼虾能在水中生存是由于A．水的组成中合有氧元素 B．水在常温下为液体C．水能溶解一定量的氧气 D．水能分解放出氧气24．如图是水的电解实验装置示意图，该实验的主要目的是A．观察水分解的现象B．研究水分解的产物的性质C．探究水分解的条件D．验证水由氢元素和氧元素组成25．下列关于天然水的净化操作，净化程度最高的是A．沉降 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附 
参考答案：1．AD【详解】A、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，故可证明水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；B、电解水实验中，根据正氧负氢，由图可知，a管与电源的负极相连，产生的是氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧，氢气不能使带火星的木条复燃，故B错误；C、电解水实验中，根据正氧负氢、氧一氢二，a管与电源的负极相连，产生的是氢气，b管与电源的正极相连，产生的是氧气，a、b两支试管中产生的气体的体积比为2：1，故C错误；D、a管与电源的负极相连，产生的是氢气，b管与电源的正极相连，产生的是氧气，a、b两支试管中产生的气体的体积比为2：1，故反应过程中，a试管中产生气泡的速率比b试管快，故D正确；故选AD。2．D【详解】A、冰块是固体的水，故水与冰块混合得到依然是纯净物，故A错误；B、农业上节约用水应该采用喷灌和滴灌的方法，故B错误；C、用肥皂水可以区别硬水和软水，要使硬水转化为软水应采用煮沸或蒸馏的方法，故C错误；D、水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8，故D正确；故选D。3．B【详解】A.正在使用的家用电器着火后用水浇灭容易引起事故，应该先切断电源，用液态二氧化碳灭火器灭火，故A错误；B.将水煮沸，高温可以杀灭水中的细菌，煮沸使水中钙镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，故B正确；C.利用汽油将衣服上的油污除去利用的是溶解的道理，油污可溶于汽油，故C错误；D.干冰用于贵重水果和水产品保鲜是因其升华吸热，温度降低，故D错误。故选：B。4．D【详解】A、通过过滤、吸附得到的水，常含有可溶性的杂质，是混合物，选项错误； B、电解水时正、负极产生的气体的体积比为1：2，选项错误； C、过滤不能减少水中钙、镁化合物的含量，不可以软化硬水，煮沸能除水中部分钙镁化合物转化为沉淀析出，可以软化硬水，选项错误； D、水能溶解很多种物质，是最常见的溶剂，选项正确，故选D。5．C【详解】A、自然界中的水过滤后，能除去水中的难溶性杂质，但水中还含有可溶性杂质，因此得到的水不是纯水，故选项说法不正确；B、碱溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是碱溶液，也可能是盐溶液，如碳酸钠是一种盐，其溶液的pH>7，故选项说法不正确；C、氯化钾溶液加水稀释的过程中，氯化钾的质量不变，故选项说法正确；D、浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氧气，而氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能用氢氧化钠溶液干燥氧气，故选项说法不正确。故选C。6．B【详解】A、活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和异味，没有杀菌消毒作用，不符合题意；B、氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性，能杀灭微生物，有杀菌消毒作用，符合题意；C、明矾溶于水生成的胶状物，对悬浮于水中的不溶物有吸附作用，能使不溶物沉降，没有杀菌消毒作用，不符合题意；D、氯化铁溶于水形成的胶状物可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，不用于自来水生产中的杀菌消毒，不符合题意；故选：B。7．A【详解】A. 过滤可以除去水中难溶解的固体杂质，不能除去所有的杂质，此选项错误；B. 活性炭具有吸附性，可除去异味和色素，所以活性炭可用于净化水，此选项正确；C. 通过静置沉淀可将大颗粒的固体物质沉降下来，所以静置沉淀是一种简单的净水方法，此选项正确；D. 蒸馏后得到的水是纯净物，所以蒸馏后既可以净化水，也可以降低水的硬度，此选项正确。故选A。8．D【详解】A、电解水时，由于两边玻璃管内有气体生成，则球形漏斗内液面上升，故A不正确；B、电解过程中，水电解生成氢气和氧气，水的质量会减少，而溶质的质量不变，则硫酸钠的浓度变大，故B不正确；C、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，根据化学方程式可知，生成的氢气和氧气的质量比为：，故C不正确；D、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气能使带火星的小木条复燃，故D正确。故选D。9．B【详解】A.水是最常用的溶剂，能溶解很多物质，故A正确；B.天然水经沉淀、过滤后，只能除去难溶性杂质，水中还含有可溶性杂质，不能变成纯水，故B不正确；C.硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，故C正确；D.在电解水实验中，“正氧负氢，氧一氢二”，生成氧气和氢气的体积比约为1：2，故D正确。故选B。10．B【详解】A、电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，生成氧气、氢气的体积比为1：2，由图1知，a管连接的是电源正极，故A不符合题意；B、图1中，a管内气体是氧气、b管内气体氢气，生成氧气、氢气的体积比为1：2，故B符合题意；C、因为氢气在氧气燃烧生成水，则“干燥氢气”的目的是除去水蒸气，防止对检验水产生影响，故C不符合题意；D、电通电发生分解反应生成氢气和氧气，能说明水由氢元素和氧元素组成，氢气在氧气燃烧发生化合反应生成水，也能说明水由氢元素和氧元素组成，故D不符合题意。故选B。11．D【详解】A.由图可知，横坐标为t 时，O2对应的纵坐标为3，H2对应的纵坐标表为6，氢气和氧气t min 时，纵坐标比为6:3=2:1，符合氢气和氧气的体积比为：2:1的结论，所以，图象乙中的待测量应为体积，故选项说法错误，不符合题意；B.根据正氧少，负氢多的原则，与电源正极相连的管内生成氧气，故选项说法错误，不符合题意；C.该实验结论为：水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误，不符合题意；D.该反应的实质是水分子分成氢、氧原子，氢、氧原子重新组合为氢分子、氧分子，氢分子、氧分子在聚集为氢气、氧气，故选项说法正确，符合题意，故选D。12．B【详解】A、宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，因此矿泉水中的钙、钾指元素，故选项说法正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，不能降低水中钙、镁离子的含量，即不能降低水的硬度，故选项说法不正确；C、超滤和过滤器中的石英砂都起到过滤的作用，故选项说法正确；D、通过上述生产流程能除去水源水中的不溶性杂质，并进行杀菌消毒，因此灌装水比水源的水净化程度高，故选项说法正确。故选B。13．C【详解】A、地球上的水资源比较丰富，但主要为海水，淡水资源比较紧缺，错误；B、常见的溶剂为水，但其他物质也可以作溶剂，溶质可以为固体、液体或气体，错误；C、酸与碱反应生成盐和水，则一定有水生成，正确；D、电解水生成的氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，错误。故选C。14．D【详解】A、常温下水是无色无味的液体，故正确；B、可用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水，产生泡沫多的是软水，反之，产生泡沫少的是硬水，故正确；C、建设海绵城市，减少水的流失，加强对水资源的利用，故正确；D、明矾溶于水生成的胶状物能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，不能用明矾对自来水杀菌消毒，故错误。故选D。15．A【详解】A、为了保护水资源，应合理使用化肥和农药，符合题意；B、电解水会产生氢气和氧气，但是水并不是由氢气和氧气组成的，而是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意；C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，而鉴别硬水和软水采用的是加入肥皂水的方法，不符合题意；D、水是最常用的溶剂，但是水不可以溶解所有物质，不符合题意。故选A。16．C【详解】A、水由液体变成气体时，分子大小不变，分子间的间隔改变，该选项说法不正确；B、活性炭能吸附水中的颜色和异味，但不能吸附水中的可溶性钙、镁化合物，该选项说法不正确；C、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且反应的方程式为，则电解水时正、负极产生气体的质量比为（16×2）：（1×2×2）=8：1，该选项说法正确；D、水是由水分子构成，该选项说法不正确。故选C。17．A【详解】A、煮沸的过程中水中可溶性钙、镁化合物变为沉淀，有新物质生成，属于化学变化，该选项说法正确；B、部分结冰的蒸馏水中只含有水，属于纯净物，该选项说法不正确；C、水是由水分子构成，则保持水化学性质的为水分子，该选项说法不正确；D、过多食用硬水对身体不好，该选项说法不正确。故选A，18．B【详解】A、氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，选项错误；B、氢气燃烧生成水，水通电发生分解反应生成氢气与氧气，即氢气和水在一定条件下可相互转化，选项正确；C、硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2，由化学方程式可知，参加反应的硫与氧气的质量比=32：（16×2）=1：1，则1g硫在2g氧气中燃烧生成2g二氧化硫，选项错误；D、水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，两种物质的分子结构不同，其化学性质不相同，选项错误；故选B。19．A【详解】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，故A说法错误；B、电解水实验中，根据正氧负氢，氧一氢二，a试管产生的气体较多为氢气，氢气可以燃烧，故B说法正确；C、过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，故C说法正确；D、过滤操作可除去河水中的难溶性杂质，故D说法正确；故选A。20．B【详解】A、地球上虽然总水储量很大，但大部分都为海水，淡水很少，该选项说法正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中悬浮的颜色和异味，但不能将硬水软化，该选项说法错误；C、蒸馏得到的水为纯水，纯水中不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，该选项说法正确；D、肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水，该选项说法正确。故选B。21．A【详解】A、农业上改漫灌为喷灌，可节约用水，故选项说法正确；B、淡水资源是有限的，并不是源取之不尽，用之不竭，故选项说法错误；C、过滤只能除去水中的不溶性杂质，蒸馏都可以将硬水软化，故选项说法错误；D、水由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。故选：A。22．A    23．C    24．D    25．C 【解析】22．A、图为节约用水的 标志，故选项正确；B、图为回收循环利用标志，故选项错误；C、图为禁止燃放烟花爆竹标志，故选项错误；D、图为禁止吸烟标志，故选项错误，故选：A；23．鱼能在水中生存是因为水能溶解一定量的氧气，故选：C；24．通过电解水得到氢气和氧气的现象，说明水是由氢元素和氧元素组成的，因此，此实验主要是为了验证水的组成元素，故选：D；25．沉降、过滤可以除去天然水中不可溶性杂质，吸附可除去天然水中的颜色和气味，不能除去可溶性杂质，而蒸馏可以得到纯净是水，故蒸馏水净化程度最高，故选：C。