人教部编版三年级下册方帽子店背景图ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册方帽子店背景图ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了初读课文，扣在头上，学认字，圆筒形，嚷嚷着，摘苹果，识字游戏，方帽子店，结构梳理，方帽子等内容，欢迎下载使用。
看到题目，你有什么疑问吗？
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默读课文，读准字音，读通句子 。试着说一说，课文主要讲了一件什么事？
默读课文，你能将课文按事情发展的顺序分成三部分吗？
第一部分（ ）：方帽子店只做方帽子，当孩子 们质疑时，大人们却固执己见。第二部分（ ）：孩子们创造出各种帽子，方帽 子店的主人却很抗拒。 第三部分（ ）：孩子们长大后做出了更加舒适 的帽子，顾客们选择了新帽子。
默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的？ 　
他们圆圆的脑袋藏在方帽 子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓住帽子，丢在地上。 “我要！我要！”儿子嚷嚷着。 “不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！” 儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
故事中我们读到了许多“意想不到”，和小组的伙伴们说说哪一部分内容是你最想不到的？
小组交流，说说哪一部分内容是最想不到的？
读一读，找一找，让你最想不到的内容分别在哪些自然段，先填写表格，再借助表格复述。
大吃一惊 抓起圆帽子，丢在地上
我要，不理他，捡起帽子，一溜烟跑了
店主人看到儿子和自己对干
复述“大人们戴着帽子不舒服，却又不改变的”时，可以抓住人物的想法和语言。
大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
孩子们想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
评价标准：1.是否按顺序将内容表达完整，语句是否连贯。2.是否声音响亮，语态大方。
不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
《方帽子店》讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的 ，后来孩子们想办法创造出的 既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们：__________________________________________。
不能因循守旧，要敢于创
生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。 所以现在只剩下颈长的长颈鹿。 自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
懂（ ） 橱（ ） 董（ ） 厨（ ）
蕉（ ） 筒（ ）焦（ ） 同（ ）
1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。（ ）2.形容又多又密。 （ ）3.指多种不同的式样、种类或方式。 （ ）