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    部编版四年级语文下册--24 “诺曼底号”遇难记(优质课件)
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    小学语文人教部编版四年级下册诺曼底号遇难记集体备课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册诺曼底号遇难记集体备课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了第1课时,弥脉葬剖裸泣,汹维酣械岗宰遣,赤裸裸,惊慌失措,形容一点儿也不动,突然到来,大雾夜航,海难发生,组织救援等内容,欢迎下载使用。

    维克多·雨果(1802—1885),法国19世纪积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 主要作品:《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
    借助拼音认读生字词,自读课文,读通读顺,读准字音。
    在词语“窟窿”中读轻声。
    尝试联系上下文或借助工具书理解词语的意思。
    【弥漫】 【井然有序】【纹丝不动】 【势不可当】 【不可开交】【惊慌失措】
    (烟尘、雾气、水等)充满;布满。
    有条理、有秩序的样子。
    来势迅猛,不可抵挡。 
    形容无法摆脱或无法结束。
    惊恐慌乱,不知道怎么办才好。
    看拼音,写词语。kū lnɡ sī mínɡ wéi chízhì xù dià qiǎn
    ( ) ( ) ( )
    ( ) ( )
    本文是外国文学作品,涉及的一些人名、地名让我们感到陌生,请你分别找出外国人名、地名、船名,写下来。
    哈尔威 奥克勒福 洛克 克莱芒
    南安普敦 根西岛 英伦海峡埃居伊山脉 敖德萨
    “诺曼底号” “玛丽号”
    读下列语段,把句子读通顺,难读的地方多读几遍。
    周围一片漆黑,船桅的梢尖隐约可辨。
    突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
    “一”的变调规则:在去声前变阳平,非去声前变去声。
    震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
    注意读好短句,要读出形势危急之感。
    形容惊慌恐惧到了极点。
    奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!
    语气急切,语速稍快,读出险情来势迅疾。
    哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
    注意读好几个短语之间的递进关系和转折关系,边读边想象画面。
    哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
    这里为什么用“阴惨惨”来形容雾气?
    环境描写,一方面渲染了灾难的气氛,另一方面用沉郁的夜色烘托出了哈尔威船长黑色雕像一般的高大形象。
    默读课文,然后试着说说故事发生的起因、经过、高潮、结局。试用小标题概括每部分的内容。
    “穴”要扁,“阝”的竖长,“㚅”捺伸展。
    “辶”平捺伸展有力;被包部分书写要正。
    一片漆黑 烟雾弥漫 阴森森 阴惨惨惊恐万状 失魂落魄 你推我搡 疯了似的忠于职守 镇定自若 一尊雕像 巍然屹立
    这些词语分别是描写的是什么?
    回顾课文,说一说:课文写了一件什么事?
    课文主要讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际,镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事。
    品析关键语句,走近英雄
    请你再次默读课文,一边读一边思考:“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长是怎么做的?你觉得他是一个怎样的人?请你圈画出关键语句,并把自己的阅读感受批注在旁边。
    导读小贴士:我找到的句子是____________________________________________________________我圈出的关键词是_________。我想到的画面是______________________________________________________________________________________我的感受是________________________________________________________________________________________
    哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。
    哈尔威船长面无惧色,镇定自若地指挥大家逃生,在苍茫的夜色中,他看起来是那样高大威武。
    在生死关头,只有沉着冷静地分析形势,果敢坚毅地做出判断,才能挽救船上乘客的宝贵生命。
    哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
    “哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他!”
    他喊道:“把克莱芒救出去!”
    你感受到这是一个怎样的船长?
    临危不惧、镇定自若、处事果断、指挥有方
    你的脑海中浮现出怎样的画面?
    哈尔威船长为什么要随着轮船沉入大海?
    因为他把该做的都做了,能做的都做了。六十人全部获救,船长职责已尽,他早做好了与“诺曼底号”共存亡的准备。
    “目睹”哈尔威船长徐徐沉进大海,你想对他说些什么呢?
    “实话实说”,从下列选项中任选一种身份,想象表达。你就是生还者之一,你想对船长说……你就是船长,当你随着轮船慢慢下沉时,你想说……你就是这艘在英伦海峡上堪称最漂亮的轮船“诺曼底号”,当你身受创伤,目睹船长遇难的一幕时,你想说……
    敬爱的哈尔威船长: 我是船上生还的一名乘客,是您的镇定自若,有序指挥,才让我战胜了死亡的威胁,获得了生的希望,非常感谢您!我将永远铭记您!
    作者雨果是怎样评价哈尔威船长的?请用文中的语句作答。
    在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。  他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
    从下面三幅图中选一幅,写一写“谁是最可爱的人”,写出你心目中的英雄和你对生命意义的感悟。
    示例:我心目中的英雄是那些面对来势汹汹的疫情,毅然冲锋在前,奔赴一线的医生和护士们!他们不惧危险,义无反顾地守护着人们的健康,他们是最美的逆行者。从他们身上,我更明白了生命的意义,每一个生命都是可贵的。我们应该珍爱生命。
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