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人教部编版四年级下册宝葫芦的秘密课文内容ppt课件
展开(1906~1985)现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作,发表了童话《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《秃秃大王》、《不动脑筋的故事》等。作者想象丰富,能寓教育意义于生动活泼的故事讲述之中,几十年来一直受到小读者的喜爱。“真正走进孩子内心的作家”
你知道什么是宝葫芦吗?
你在别的故事中听说过关于宝葫芦的故事吗?
有一个小学生王葆,一天,他意外得到了一个宝葫芦。会发生哪些事情呢?你觉得是好事还是坏事?
那天真憋气:同学们净跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盘象棋吧,那明明是我的占优势,我把姚俊的一个“车”都吃掉了。可忽然——不知道怎么一来,姚俊的“马”拐了过来,“趴”将我一军。我的老“帅”正想出来避一避锋,这才发现对面有一只“炮”,隔着一个“炮架子”蹲在那里。我问姚俊:“你那个炮怎么摆在这儿?” “早就在这儿了。” 我们吵了起来。看棋的同学还帮他不帮我,倒说我不对!我把棋盘一推:“不下了,不下了!”
我们科学小组一起做电磁起重机。我要做的工作室要把铁线绕在一个木轴上,又要绕得紧又要绕得齐。我做得非常费劲,都出汗了,小组长苏明凤还一个劲的提意见。我动了火说:“这么也不行,那么做也不行,你做!”于是我去做绞盘上的摇柄了。可是忽然,苏明凤又叫起来“不对,你把它弄成 “之”字形了,要两处是直角才行。我一矫正,苏明凤又说:“这成钝角了,不行!”“怎么又不行?”有人插嘴说:“这实在不像个摇柄,倒像个人站在泳池边要往下跳的姿势”。大家都笑起来,我把东西往地下一扔:“嗯,还讽刺人呢!我不干了,我退出!”我狠狠地把地上的东西顺脚一踢,就往外跑。
太阳快要落下去了。河面上闪着金光,时不时泼剌的一声,就皱起一圈圈的水纹,越漾越大,把我的钓丝荡得一上一下地晃动着。这一来鱼儿一定全都给吓跑了。 我嚷起来:“是谁跟我捣乱!” 有一个声音回答——好像是青蛙叫,又好像是说话“格咕噜,格咕噜。” “什么?” 又叫了几声“咕噜,咕噜”‘——可是再听听,又似乎是说话,好像说:“是我,是我”。 “谁呀,你是?” 回答我的依旧是“格咕噜,格咕噜”。渐渐的可就听出字音来了:“宝葫芦,宝葫芦。。。。。。” “什么!”我把钓竿一扔跳了起来。 那个声音回答——还是像青蛙叫,又听得出是一句话:“没错,没错,你并没听错” “怎么,你就是故事里面的那个宝葫芦么?” “我的的确确是那个宝葫芦” 我摸了摸脑袋,我跳一跳,我捏捏自己的鼻子,我在我自己腮帮上使劲拧了一把,嗯,疼呢!
机缘巧合,这回,王葆真的得到了宝葫芦,他的心情是怎样的?轻轻读读这段话,看你能读出什么。可是我不能对任何人泄露一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。你读出了什么?从哪儿体会到的?
钓鱼事件——竟然钓到金鱼?科学画报事件——科学画报消失了下棋事件——“吃”棋子花盆和起重机事件——起重机怎么做?6. 小偷杨栓儿——我是小偷的偶像7. 数学考试事件——别人的卷子不见了
同学让王葆说说电磁起重机是怎么做的,王葆却开始演讲。
邻居小朋友来问王葆这些名贵花草的名字,王葆却答不出。
晚上小朋友到王葆家找王葆,王葆吓得藏了起来。
小偷杨栓儿要拜王葆为师
家里又多了自行车和录音机。爸爸起了疑心。
数学考试宝葫芦帮王葆换了考卷。
王葆决心要毁了宝葫芦,可是宝葫芦怎么做都扔不掉。
王葆为什么要扔掉宝葫芦?
王葆决定上交宝葫芦,并向大家说明实情。
王葆突然睁开眼,发现只是一场梦。
第一组1王葆最好的朋友,钓鱼谁也赛不过他,他只要把钓竿一举,就准有一条,保你不落空。 2传达室杨叔叔的侄儿,有小偷小摸的坏习惯。3 王葆到图书馆去,为了借本什么书?第2组4班上的优等生,写的字有特点,一个个净爱把上身斜冲着西北方,而把脚跟拐到东南方去。 5神奇的小动物,居然会跟人讲话,还挺有哲理的。6下棋时,宝葫芦给王葆吃了颗什么棋?
1 郑小登2谜底:杨拴儿3科学画报) 4 谜底:苏鸣凤5谜底:金鱼6(马)
抢答题1 王葆进房间时,被什么东西绊了一跤?2 得到宝葫芦后,王葆想给学校变什么?)3 在我的描述中,猜猜她是谁。她很可爱,总爱问为什么,是个七岁的小女孩,王葆的街坊。4 听说王葆想烧掉宝葫芦,宝葫芦是怎么做的?()5 书中,王葆的爸爸因为什么事而生气,大发雷霆?
2(房子3(小珍儿) 4变出火柴和燃料让王葆烧5 6
宝葫芦给王葆带来了什么快乐和烦恼?刀劈葫芦宝葫芦那么好,王葆为什么要劈了他?现在你还希望得到这个宝葫芦吗?从这里看出王宝是个什么样的孩子?与以前有变化吗?
(你读懂了什么)能用自己的话说说这一部分的主要内容吗?(吃棋子)
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