初中语文人教部编版七年级上册综合性学习 文学部落背景图ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册综合性学习 文学部落背景图ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了读书写作交流会，布置文学角，良友来时四座春，安徒生童话，安徒生，《卖火柴的中小女孩》，创立班刊等内容，欢迎下载使用。

文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。 阅读文学作品，能够从中获得丰富的知识，情感上受到感染，逐步具有区分真善美和假恶丑的能力，从而提高艺术鉴赏力，接受健康的审美教育，丰富人生经验，提高审美品位，让我们变得纯净、高贵而深刻。
参加形式多样的文学兴趣小组活动，分享文学带给我们的诗意与美好，也分享成长的快乐。
书犹药也，善读者可以医愚。 读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们感悟人生的真谛；读书，让我们懂得做人的道理。
活动程序：（1）各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。（2）活动形式可以多样化，要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。（3）全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会，小组展示，品评鉴赏，讨论交流，激发大家对各类文学作品的兴趣。
七（1）班准备召开一个以“我阅读，我快乐”为主题的读书写作交流会，请你参加。（1）【宣传标语】 为了营造这次活动的氛围，请你围绕“我阅读，我快乐”的主题为读书写作交流会拟写一条标语。示例：阅读精彩无限，快乐轻松无边。
（2）【活动形式】 为了将本次活动开展得有声有色，请你仿照示例设计两种活动形式。 示例：赛诗会 ①专家讲座； ②课本剧表演； ③畅想阅读感想； ④办黑板报（手抄报）。
（3）【邀请专家】 同学们推选你去邀请我市有名的作家王先生来学校作一场文学报告会，你准备怎么对王先生说？
尊敬的王先生：您好！ 您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们××学校正在开展“文学部落”活动，想请您于2019年×月×日下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗？
（4）【书籍推荐】 在活动中，需要你向同学介绍一本自己喜欢的书，你准备介绍哪一本？写出你的理由。
我最喜欢看《钢铁是怎样炼成的》。 理由：通过保尔•柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，在生活的巨大压力中战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
（5）【仿写句子】 活动结束后，唐诗同学写了关于读书的感悟，请仿照下面画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成排比句。 书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医。读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润；读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和；，。
示例1：读书可以抚慰心理创伤，让心灵坚忍强大。示例2：读书可以防上浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。
选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。
（1）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“小书架”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。 反方认为没有必要，理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“小书架”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
我认为增设“小书架”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“小书架”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序的摆放完全可以让“小书架”有一席之地，而且增设“小书架”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。
（2）班级“文学角”需要装饰一下，唐诗同学为此拟写了一幅对联的上联，请你补全下联。 上联：好书悟后三更月 下联：（3）请你为文学角拟一条标语。
示例1：让读书成为习惯，让积累成就辉煌。示例2：读高雅书，做高尚人。
（4）下面是一张名著推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的名著。 书目：《繁星•春水》《西游记》《伊索寓言》《朝花夕拾》《安徒生童话》
在童话里一切都有了灵性，森林里住着挥舞魔棒的小天使，海底里沉睡着的美人鱼，草原上生活着的百合姑娘……在童话的世界里可以让你想象的翅膀更加丰满。
（1）推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。（2）班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。（3）各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。示例：蓓蕾花开、小荷尖尖、尖尖荷、青青草、萌芽、火花、春雷……（2）请你为班刊拟定几个栏目。示例：刊首寄语、习作选登、经典名段、作家访谈、校园新闻……
（3）《瓯越》是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。右图是温州市初中文学社联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)
示例：我们共同阅读，从书籍中汲取营养，抒写青春，拥抱文学的天空。
（4）班级新成立了一个文学社，取名为起航文学社。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。 要求：至少运用一种修辞手法，包括标点符号不超过50字。