物理必修 第一册1 实验：探究小车速度随时间变化的规律课文内容ppt课件

这是一份物理必修 第一册1 实验：探究小车速度随时间变化的规律课文内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了知识回顾，某一点的瞬时速度，加速度，系统误差，偶然误差，实验目的，研究对象是谁，如何测量速度，小车如何加速，实验设计等内容，欢迎下载使用。

1、打点计时器可以测量什么物理量？
位移、时间 （测量位移与时间的仪器）
位移——用刻度尺测量时间——相邻两计时点的时间间隔为0.02s
2、通过打点计时器打出的纸带可以计算什么物理量？
可以求两点间的平均速度
3、误差：测量值跟被测量的真实值之间的差异
①、误差的来源： 　　一、仪器本身和缺陷　　二、实验人员操作的读数不准确
②、通过改进仪器和谨慎操作，可以减小误差，　　 　　但任何测量都不能消灭误差。
研究小车在重物牵引下速度随时间变化的规律
电源如何连接？电压选择多少？先通电还是先放纸带？
⑴ 木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路⑵ 穿纸带；挂钩码。⑶ 先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。⑷ 换纸带，加钩码，重复做三次。
1、舍掉纸带开头过于密集的点，找个适当的点作为计时起点，标记计数点。
0 1 2 3 4 5 6 ……
2、计算各点的瞬时速度，设计表格记录数据。
图象法：①根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系（让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）。②描点：观察和思考点的分布规律。③拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两侧。
（1）速度图线不表示物体的运动轨迹。
（2）纵坐标表示速度。
(3)平行于横轴表示物体做匀速直线运动
如何能直观看出速度如何变化？
①取任意两组数据求出Δv 和Δt ，然后代 入 求解。②在v —t 图象上取一段时间Δt（尽量取 大一些），找出Δt 对应的Δv ，代入 求解。画图时让不在直线上的点尽可能等量地分布在直线两侧，就是为了使偏大或偏小的误差尽可能地抵消，所以图象也是减小误差的一种手段，也就是说应该用图象上的点，而不是用实验所得到的数据
如何利用v I t 图求加速度
小车的速度随时间的增加而均匀增加小车速度随时间逐渐增大；相同时间里，速度增量相同；成正比…
如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上相邻两点的时间间隔为________．(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距s＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)．
在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O，A，B，C，D，E，F共7个计数点(图中每相邻两个记数点间还有四个打点计时器打下的点未画出)，如实图1-6所示．打点计时器接的是50 Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和记数点O对齐，从刻度尺上直接读取数据记录在表中．
(2)试根据表格中数据和你求得的E点速度在右上方所给的坐标中，作出v-t图像．从图像中求得物体的加速度a＝________m/s2(取两位有效数字)
在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如下图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB＝________m/s.CE间的平均速度为________m/s；
(2)以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如下图所示．请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线；
(3)根据图线可得小车运动的加速度为________m/s2.