高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度图文ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度图文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了提出问题，思考与讨论，C到B的位移呢，A到D呢，D到E呢，你有结论了吗，回顾时刻与时间，实例分析，比较物体运动的快慢，符号v等内容，欢迎下载使用。

一、坐标与坐标的变化量
怎样描叙汽车向前行驶的运动过程？
坐标表示位置：A点x1 B点x2
坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1
Δx=x2-x1=30m-10m=20m
1）上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？
Δx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。
坐标的变化量表示时间：Δt=t2－t1
坐标表示时刻: A点t1 、B点t2
1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？
2、裁判又是怎么判断的？
(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快
(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快
(3)比较A和C,你有何感想? 快
运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系
2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢
1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢
?想一想：下表中D与E谁运动的快,如何判断？
有没有一个统一的比较标准呢？有
速度（velcity）：位移与发生这个位移所用时间的比值
单位：米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘 米每秒(cm/s)等
速度是矢量，既有大小又有方向
1、速度的大小与位移成正比对吗？请举例说明。
2、速度的大小与时间成反比对吗？请举例说明。
说一说：比值法定义物理量与数学比例式的区别。
3、速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？
物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。
V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。
1、下列关于速度的说法不正确的是（ ）A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。B、物体运动时间越短，速度越大。C、物体运动位移越大，速度越大。D、物体位置变化越快，速度越大。
三、平均速度（average velcity)
提出问题：2009年8月17日凌晨3点45分，柏林田径世锦赛牙买加飞人博尔特以9秒58获得百米冠军，并大幅度改写了9秒69的世界纪录！那么他的百米跑速度是多少呢？
平均速度： 物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度
飞人博尔特是否是在每秒内都跑10.44m呢？
下表中给出了牙买加飞人博尔特当时的实测记录.请算出每个20m内的平均速度,并填入表中.
通过该表,你能得到怎样的结论?
结论:平均速度应强调是哪一段时间(或位移)内的平均速度
[课堂训练] 一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在前面25m位移内的平均速度和后3s内的平均速度的大小各是多大？
想一想，做一做······
任何平均速度总是同“一段时间”或“一段位移”相对应
例1.一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是( )
A.6 m/s m/s m/s D.7.5 m/s
解题心得：平均速度不等于速度的平均
例2、在平静的水面上，停放着一条5m的小船。一个人在2s时间内从船尾走到船头，船向后移动了1m,以河岸为参考系，则在这2s内（以人的运动方向为正）（ ）A、船的平均速度为0.5m/sB、人的平均速度为2m/sC、人的平均速度为2.5m/s D、船的平均速度为3m/s
解题心得：公式中各物理量的参考系要统一
1、坐标与坐标的变化量： Δx=x2-x1 2、速度的定义及理解3、平均速度及理解
1、某物体沿一条直线运动，（1)若前半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平均速度为v2,求全程的平均速度的大小；（2）若前半位移的平均速度为v1，后半位移的平均速度为v2，全程的平均速度的大小又是多少？（作业本上交）2、课外探究
解：1）设物体全过程运动的位移为△t，运动时间为△t，则：物体全过程运动的平均速度 设前半段时间内的位移为 后半段时间内的位移为由题意得： △x= △x1 +△x2联立以上方程可解得：
2）设物体全过程运动的位移为△x，运动时间为△t，则：物体全过程运动的平均速度 设前半段位移内的时间为 后半段位移内的时间为由题意得： △t= △t1 +△t2联立以上方程可解得：