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    2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第3章相互作用-力第1节重力与弹力(1)课件

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    人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力授课课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力授课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了Gmg,方向竖直向下,②重心的位置,大小长度,作用点起点,方向箭头,竖直向下,人身上的重心,桌子发生了微小形变,施力物体等内容,欢迎下载使用。
    力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力,需要弄清以下几个问题:1.谁受到的力,谁施加的力?2.怎样量度它的大小?3.它的方向如何?作用点在哪里?分析空中人所受的重力。关于上述问题,你知道哪些?
    1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。
    一切物体都受重力作用,物体所受重力的施力物体是地球。
    其中g是自由落体加速度,g=9.8m/s2.并在确定的位置上保持不变,而物体的质量也不会改变。
    单位是牛顿,简称牛,符号用N表示。
    水平面上的物体所受的重力与水平面垂直,在斜面上的物体所受的重力不与斜面垂直。所以重力的方向不一定与接触面垂直。
    ①定义: 一个物体的各部分都要受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点,这一点叫做物体的重心。
    4、重心:等效看成受重力的作用点。
    A:形状规则,质量均匀分布的物体,它的重心在其几何中心处。
    B:质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。
    C:重心的位置是变化的。
    D:重心不一定在物体上。
    E:悬挂法(二力平衡)确定薄板重心的位置。
    5、力可以用有向线段表示。
    ①力的图示:用一根带有箭头的线段来表示力。
    ②力的示意图:只在图中画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力。(粗略,常用)
    一切物体都受重力作用,物体所受重力的施力物体是地球。
    物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关。
    A:形状规则,质量均匀分布的物体,它的重心在其几何中心处。
    物体在力的作用下的形状或体积会发生改变。
    日常生活中的很多相互作用,无论是对物体推、拉、提、举,还是牵引列车、锻打工件、击球、弯弓射箭等,都是在物体与物体接触时发生的,这种相互作用可以称为接触力。我们通常所说的拉力、压力、支持力等都是接触力。接触力按其性质可以分为弹力和摩擦力,下面我们先研究弹力。
    一块剖面为三角形的有机玻璃压在另一块有机玻璃上,发生的形变肉眼不能看出。但是形变后,当特殊的光通过有机玻璃不同部位时,产生的花纹会发生变化,利用仪器
    弹力:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。
    注意:弹力不是指“弹簧产生的力”。某一弹力的产生是施力物发生弹性形变产生的。
    放在地板上的物体,它对地板的压力以及地板对它的支持力,都是弹力,其方向是跟接触面垂直的;
    绳子的拉力,也是弹力,其方向是沿着绳子而指向绳子收缩的方向。
    如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫作弹性限度。
    物体在发生形变后,如果撤去作用力能够恢复原状,这种形变叫作弹性形变。不能够回复原状的叫作塑性形变。
    弹力产生的条件:①直接接触挤压,②发生弹性形变。
    ① k 称为劲度系数,单位 N/m,由弹簧的材料,粗细,长度等自身性质决定。②既适用于弹簧拉伸,也适用于弹簧压缩, x 是弹簧的形变量(压缩或伸长)。
    弹性限度内,弹力大小与形变量成正比
    在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力 F的大小 跟弹簧伸长(或缩短)的长度 x 成正比,即:
    接触力:物体与物体接触时发生的力
    重力、万有引力、磁场力、电场力
    弹簧弹力、拉力、压力、支持力
    任何物体受力时都会产生形变
    施力物体是发生形变的物体,受力物体是与它接触的物体。

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