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河南省驻马店市西平县2022-2023学年八年级下学期4月期中数学试题
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这是一份河南省驻马店市西平县2022-2023学年八年级下学期4月期中数学试题,共10页。
2022—2023学年度第二学期期中素质测试八年级数学注意事项:1.本试卷共8页,三大题,23个小题,满分120分,考试时间100分钟.请用黑色水笔或2B 铅笔在答题卡上作答。2.答卷前将相关信息在答题卡上准确填涂。一、选择题 (每小题3分,共30分)1. 将 化为最简二次根式,其结果是( ) 2. 下列各式计算正确的是( ) 3. 如图,将三角尺ABC沿边BC所在直线平移后得到△DCE,连接AD,下列结论正确的是( )A. AD=ABB.四边形ABCD是平行四边形C. AD=2ACD.四边形ABCD是菱形4. 《九章算术》中记载了一个“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?题意是:一根竹子原高1丈(1丈=10尺),中部有一处折断,竹梢触地面处离竹根3尺,试问折断处离地面多高?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为( )A. x²-3=( 10-x)² B. x²-3²=( 10-x)²C. x²+3=( 10-x)² D. x²+3²=( 10-x)²5. 如图,分别以直角三角形的三边为直径向三角形外作三个半圆,图中的字母是它们的面积,其中 S₂=6π,S₃=10π, 则S₁为( )A.4π B.8π C.12π D.16π6. 如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE,设AC=12,BD=16,则OE的长为( )A.8 B.9 C.10 D.1 17. 满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是( )A. b²-c²=a² B. a:b:c=3:4:5C.∠A:∠B:∠C=9:12:15 D.∠C=∠A-∠B8. 如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB于点E,菱形ABCD的面积为48,DE=6,则AD的长为( )A.16 B.8 C.4 D.29. 如图,四边形ABCD是平行四边形,以点A为圆心、AB的长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B,F为圆心、大于 的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线AM交BC于点E,连接EF.下列结论中不一定成立的是( )A. BE=EF B. EF∥CD C. AE平分∠BEF D. AB=AE10. 如图,正方形ABCD的边长为12,里面有2个小正方形,各边的顶点都在大正方形的对角线上或边上,它们的面积分别是S₁,S₂,则S₁+S₂=( )A.68 B.72 C.64 D.70二、填空题(每小题3分,共15分)11. 使代数式 有意义的x的取值范围是 .12. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=4,则BC的长为 .13. 如图,在正方形ABCD中,以对角线AC为一边作菱形AEFC,连接菱形AEFC的对角线AF,则∠FAB的度数等于 .14. 如图,一只蚂蚁从长、宽、高分别为9cm,7cm,5cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B 点,那么它所走的最短线的长是 cm.15. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,且BA=5,AC=12,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,连接MN,则线段MN的最小值为 .三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16. (10分)计算: 17. (8分)如图,将▱ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F.(1)求证:AC=BE;(2)若∠AFC=2∠D,连接AC,BE.求证:四边形ABEC是矩形.18. (9分)如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,直线EF过点O且与AB、CD分别相交于点E、F.(1)求证:OE=OF;(2)直线EF绕点O旋转一定的角度与直线AB、CD相交于点E、F.请探索OE与OF的数量关系.19. (9分)长清的园博园广场视野开阔,阻挡物少,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校七年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC 的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为1.6米.(1)求风筝的垂直高度CE;(2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线多少米?20. (9分)如图,在矩形ABCD中,点E是AD的中点,将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于+点F.(1)求证:DF=FG;(2)若 AB=6,BC²=96, 求FD的长.21. (10分)如图,在正方形ABCD中,点E是对角线AC上的一点,点F在BC的延长线上,且BE=EF,EF交CD于点G.(1)求证:DE=EF;.(2)求∠DEF的度数.22. (10分)阅读理解:已知 求代数式 x²-2x-5的值.王红的做法是:根据 得( x-1)²=2,∴x²-2x+1=2, 得:x²-2x =1. 把 x²-2x 作为整体代入:得 x²-2x -5=1 -5= -4. 即:把已知条件适当变形,再整体代入解决问题.请你用上述方法解决下面问题:(1)已知 求代数式 x²+4x-5 的值;(2)已知 求代数式 x²+x+1 的值.23. (10分)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=20,点P从点D出发向点A运动,同时,点Q从点B出发向点C运动,当点P运动到点A时,两点都停止.连接PQ,AQ,CP,设点P,Q运动的时间为t秒.(1)若P,Q的速度都为每秒1个单位.当t= 时,四边形AQCP为菱形.(2)若P的速度为每秒3个单位,Q的速度为每秒1个单位.①当t= 时,四边形ABQP是矩形;②当t为何值时,线段PQ长为12,请说明理由. 河南省驻马店市西平县2022-2023学年八年级下学期4月期中数学试题答案—、选择题1-10 DCBDACCBDA二、填空题11 . 12.314.15三解答题16.1. 2. 17. (1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∵CE=DC,∴AB=EC,AB∥EC,∴四边形ABEC是平行四边形,∴AC=BE;(2) ∵AB=EC,AB∥EC,∴四边形ABEC是平行四边形.∴FA=FE. FB=FC.∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠D.又∵∠AFC=2∠D.∴∠AFC=2∠ABC.∴∠AFC=∠ABC+∠BAF.∵∠ABC=∠BAF,∴FA =FB.∴FA=FE=FB=FC∴AE=BC.四边形ABEC是矩形18. (1)证明:∵四边形ABCD是□ABCD∴OB=OD,AB//CD ,∴∠ABD=∠BDC ∠EOB=∠DOF∴△EOB≌△FOD ∴OE=OF; (2) OE=OF,理由如下,E、F分别在AB、CD延长线上 ∵四边形ABCD是□ABCD∴OA=OC,AB//CD ,∴∠BEF=∠EFD ∠EOA=∠COF∴△EOA≌△FOC ∴OE=OF;19. 解:(1)CE=CD+DE= (2)BC==,25-17=8 答:(1)风筝的垂直高度CE为21.6米(2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线8米.20. 解:(1) ∵点E是AD的中点,AE=ED,∵△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE∴FG=AE,∠BAE=∠EGB=900∴FG=ED,EF=EF∴△EGF≌△FDE∴DF=FG; (2)∵DF=FG,设DF=x,则FG=x,BF=6+x,CF =6-x,+ ,x=4, FD的长为4.21. (1) 正方形ABCD中,AB=AD,AE=AE,AC是正方形对角线,∠BAE=∠EAD∴△ABE≌△ADE∴DE=BE=EF (2) 正方形ABCD,AB=CD,CE=CE,BE=ED∴△BEC≌△DEC∴∠EBC=∠EDC,∵BE=EF∴∠EBC=∠EFB∴∠EDC=∠EFC 在正方形ABCD,∠DCF=∠CGF+∠GFC=900,∵∠DGE=∠CGF,∠GFC=∠EDG,∴∠DEG=∠EGD+∠EDG=90022. (1) ( x+2)²=3,∴x²+4x+4=3, 得:x²+4x =-1. 把x²+4x 作为整体代入:得 x²+4x -5=-1 -5= -6. (2) (2 x+1)²=5,∴4x²+4x+1=5, 得:4x²+4x =4. 得x²+x =1把x²+x =1 作为整体代入:得x²+x+1=224.解:(1)∵BQ=DP,∴AP=CQ,又∵AD∥BC,∴四边形AQCP为平行四边形,∴当AQ=CQ时,四边形AQCP为菱形,∵BQ=t,CQ=20-t,∠ABQ=90°,∴t²+8²= ( 20-t) ²,解得t=8.4,∴t=8.4时,四边形AQCP为菱形,故答案为:8.4;(2)①由已知可得,BQ=DP=t,AP=CQ=20-3t,在矩形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,当BQ=AP时,四边形ABQP为矩形,∴t=20-3t,解得t=5,故当t=5时,四边形ABQP为矩形;故答案为:5;②当P在Q的右上方时,如图1,过点P作PM⊥BC于点M,则PM=AB=8,BQ=t,AP=BM=20-3t,由勾股定理得, ∵BM=BQ+QM, 解得, 当点P在Q的左上方时,如图2,CM=DP=3t,BQ=t,∴MQ=3t+t-20=4t-20,在Rt△PMQ中,由勾股定理得 解得 ∵P运动到A时,两点都停止,∴3t=20,解得, 不合题意,综上所述,PQ的长为12时,t的值为
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