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贵州省黔东南州剑河教学资源共建共享联合学校2023年春季学期半期教学质量水平检测七年级历史试卷无答案
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机密★启用前教学资源共建共享联合学校2023年春季学期半期教学质量水平检测七年级 历史试卷(考试时间:60分钟 满分:100分)【注意事项】1.答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上2. 答选择题,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号3.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共20小题,每小题2分共40分。每小题所给的四个选项中均只有一个是最符合题意的。)1.隋朝的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。材料评述的是隋朝统一的 ( ) A.背景 B.原因 C.意义 D.历程 2.关于隋朝大运河的表述中不准确的是 ( ) A.隋文帝下令开凿 B.为加强南北交通而开C.为巩固隋朝对全国的统治而开 D.以洛阳为中心,促进了南北地区政治、经济和文化交流3.唐朝的社会习俗从服饰、饮食、到音乐舞蹈都体现的特点是 ( ) A.封闭保守、狭隘自私 B.多受西北少数民族习俗的影响 C.盲目模仿,不思进取 D.夜郎自大、唯我独尊 4.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是 ( ) A.唐朝统治者注重对外交往 B.唐朝经济文化世界领先 C.唐朝对外政策的开放开明 D.唐朝对外交通十分发达 5.“10世纪,契丹族杰出首领统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府”材料中的首领是( )A.元昊 B.阿骨打 C.耶律阿保机 D.朱温 6.唐朝商业繁荣,出现一些繁华的大都市,其中既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,又是一座国际性大都会的城市是 ( ) A.洛阳 B.长安 C.江都 D. 成都 7.唐朝的书法艺术创作成就斐然。书法爱好者想要临摹唐朝书法家的字帖,可以选择 ( ) A.王羲之的《兰亭集序》 B. 阎立本的《步辇图》 C.吴道子的《送子天王图》 D.欧阳询《九成宫醴泉铭》 8.杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”。杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西,……四邻何所有?一二老寡妻”。北方地区“人烟断绝,千里萧条”。反映的是使唐朝的国势由盛转衰的历史事件,它是 ( ) A.黄巢起义 B.安史之乱 C.黄巾起义 D.藩镇割据 9. 五代十国是我国历史上一个非常重要的时期。下列对此时期的历史解释正确的是A.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B.武则天结束了五代十国的分裂局面C.五代十国的开国君主都是文官 D.十国的政权都在南方10.北宋建立后,在政治、经济、军事等方面加强了中央集权。宋太祖派转运使管理地方财政,对政治方面产生的主要影响是A.加强了对地方的财政管理 B.保证了中央的财政供给C.防止了地方官员的贪污 D.削弱了地方割据的经济基础11.“.....风波亭外臣子恨,西子湖畔武穆魂。重整河山终是梦,精忠报国只羁身.....”,下列人物与诗中“臣子”有关的是A.杨家将 B.陆秀夫 C. 岳飞 D.文天祥12.宋与辽、夏、金“议和”内容的相同点是A.宋向少数民族政权称臣 B.少数民族的军队撤回C.划定双方的边界 D.议和具有积极意义13.诗史互证、以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句能够反映南宋时期史实的是A.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”——林升《题临安邸》B.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车——苏颂《契丹帐》C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室——杜甫《忆昔》D.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》14.右图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中(①)相对应的时期应该是( )A.东汉B.北宋C.南宋D.元朝15.英语单词 China 既是“中国”的意思,还有个意思表示的是“瓷器”。宋朝时期中国古代制瓷业发展到一个新高度,大量制作精美的陶瓷品出口世界,产品以“白如玉,明如镜,薄如纸,声如馨”的独特风格蜚声海内外,兴起于北宋,后来发展成为著名的瓷都的是A.景德镇 B.杭州 C.开封 D.泉州16.图示法是我们学习历史的一种方法,下列示意图所示历史现象体现的历史发展趋势是A.宋金对峙局面形成B.民族政权并立走向统一C.民族交融的深化D.民族关系有战有和,和是主流17. 它是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,它的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。它的版图是我国历史上最大的,“它”是A.西汉 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝18.某历史博物馆举行中国古代史专题展,如下图是某展厅的一组图片,该展厅的主题是A.唐诗的繁荣B.元曲的兴起C.宋词的发展D.明清小说的流行19.被后人称为“史学两司马”的是A.司马迁、司马光 B.司马迁、司马相如 C.司马相如、司马光 D.司马相如、司马懿20.海上丝绸之路进入鼎盛时期是在A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝二、填空题(本大题共9小题,每小题1分,共9分)21.【开创科举选拨人才】隋炀帝时, 的创立,标志着科举制的正式形成。22.【励精图治 空前强大】_ _ 在位的前期,唐朝的国力进入了鼎盛时期,史称“开元盛世”。23.【陈桥兵变建立北宋】960年,后周大将 __发动陈桥驿兵变,建立北宋。24.【创制纸币 世界最早】北宋前期,四川地区出现的世界上最早的纸币是 _25.【海外贸易朝廷鼓励】朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立_ 加以管理。26.【元朝戏剧空前发达】元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,他一生创作了许多剧本,代表作是 27.【统治危机实行变法】1069年,北宋为摆脱统治危机,实现富国强兵而进行的变法是 28.【统一蒙古建立政权】1206年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊称为 29.【造船水平世界领先】 泉州、明州的造船业,都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位。三、综合问答题(本大题共1小题,第 30小题共17 分)30.我国是一个统一的多民族国家,古代历代王朝为此作出了贡献。阅读下列材料,回答问题。(18分)材料一:唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”材料二:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝:……以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……材料三:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。(1)材料一反映出唐太宗实行怎样的民族政策?(2分)为他赢得了什么称号?(2分)试举一个反映唐朝民族友好交往的史实。(2 分)(2)材料二反映的是北宋和契丹民族政权之间的盟约名称是什么?(2分)两宋时期,还有哪些少数民族政权与两宋政权并存?(2分)(3)元朝对辽阔疆域进行治理推行什么制度?(2分)这个制度有什么影响?(2分)辽阔的疆域。统一的国家,为各族人民的交往融提供了条件,元朝时开始形成哪个新的民族?(1分)(4)元朝为加强边疆地区台湾和西藏的管辖,分别设立了什么机构?(2分)四、材料分析题(第31题15分,第32题8分,第33题11分,共34分)31.唐朝是一个繁荣开放的时代,这一时期政治清明、经济发达、民族和谐、文化昌盛,中外文化交流盛况空前。是当时世界上最强盛的国家。阅读材料,回答问题(15分)材料一:唐太宗李世民是我国古代历史上有名的明君,他曾经说过“君者,舟也,民者,水也。水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗自己说,贞观之治,功在魏征之诤言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我,所以我才能把国家搞好。材料二:图一 图二 材料三:唐朝对外交往的特点是交往活跃、双向交流。“不辞艰辛游天竺,取得真经返大唐。留学只缘图利国,求知理应做腾骧”;“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城”。(1)材料一体现了贞观之治出现有哪些原因?(4分) (2)如材料二图一图二所示的唐朝人民创制的新式农具分别是什么?(4分) (3)根据材料三举出两个我国古代对外交往相互学习的史实。(4分) (4)根据上述三个材料,分别概括出与之相对应的唐朝兴盛的三个原因(3分) 32.阅读下列材料,回答问题。(8分)材料一:自唐天宝以来,方镇屯重兵。…….及赵普专相,劝上革去其弊。材料二:太祖、太宗平一海内,惩累朝落镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师:内外相维,上下相制,等级相轧,……是以天下晏然。——《文献通考》材料三:(宋太宗)“国家若无外忧,必有内急。外忧不过边事,皆可预防;惟奸邪无状。若为内患,甚可惧也。” ——-《续资治通鉴长编》 (1)根据材料一、二,指出北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题?(2分)针对这些问题,宋初统治者制定了什么治国方略?(2分) (2)依据材料三,指出宋太宗对待“外忧与内患”的态度怎样?(2分)其根本出发点是什么?(2分) 33.阅读材料,完成下列要求。(11分)材料一:材料二:“人类的世界因为这三种发明而为之改观,首先在学术上,其次在战争中,最后在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。”——摘自英国哲学家培根的著作《新工具》材料三:这一时期的科技,是在隋唐经济高度繁荣、科技文化繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展、城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃……元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁……宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。——《宋元时期的科技成就》 (1)根据材料一并结合所学知识,写出与它们有关的中国古代三项重大发明。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代重大发明对世界文明发展的贡献。(3分) (3)根据材料三,概括宋元时期科技发展的原因(三点即可)。(3分) (4)综合上述材料,谈谈你对科技的认识。(2分)
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