人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述3 位置变化快慢的描述——速度课文内容课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述3 位置变化快慢的描述——速度课文内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了粗略判断运动快慢，精确描述运动快慢，计时点与计数点，气垫导轨，光电门等内容，欢迎下载使用。
常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“平均速率”、“瞬时速度”或“速率”
注意：一般平均速度大小不等于平均速率
二、平均速度和瞬时速度
百米赛跑的运动员，在不同时刻的位置变化快慢一样吗？
常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“平均速率”、“瞬时速度”或“速率”，需要注意辨析。
比较速度大小时，实际上比较的是运动的快慢。
平均分69.64285714最高分98最低分36
三、实验：打点计时器测纸带的速度
步骤：选定“0”点两点时间间隔：0.02s位移：如图测出。列表、记录、计算
平均速度：相邻两点位移/时间间隔瞬时速度：用相邻点间的平均速度粗略地表示该点的瞬时速度
计时点：纸带上直接打印出来的点（又叫打印点）。50Hz打点计时器打出的纸带两计时点间的时间间隔为0.02s。计数点：在数据处理时人为选取的点。一般为了计算简便，每5个计时点选一个计数点，此时两计数点间的时间间隔为0.1s。有时也直接把计时点当成计数点。考试中需要注意，有时仅画出计数点，这时两点间的时间间隔就不是0.02s。
姓名、学号、实验标题实验目的实验原理实验器材实验步骤注意事项数据处理：原始数据整理、处理过程、处理结果、实验结论误差分析：原因及解决方案（附）原始数据（imprtant!）
用签字笔或钢笔、圆珠笔写实验报告，不允许用铅笔写将原始数据附在数据处理页（将纸带一段粘贴在数据处理页，如果纸带过长可以折叠）至少在纸带上选取8个计数点进行计算和分析使用铅笔绘图，在格子纸上建立适当的直角坐标系，绘制出x-t图像和v-t图像将课本第24页第2题和第3题写在最后，不用抄题目，注意写上完整的解答过程
绘制步骤：（1）列表（2）建立直角坐标系，描点（3）用平滑曲线连接
利用数字计时器测量物体运动的速度