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2021-2022学年人教版(新教材)高中物理必修第一册 第一章 运动的描述 课件
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第一章 运动的描述 复习课1.质点: 。物体看成质点的条件:____________________________________________________。2. ,称为参考系。选择不同的参考系,对同一运动的描述 。3.路程是 的长度。位移可以用 表示。一、概念重现用来代替物体的有质量的点体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小描述物体的运动时,选来作为参考的物体可能不同物体运动轨迹由初位置指向末位置的有向线段4.速度是物体发生的 与 之比。速度的表达式: 。速度是描述 的物理量。其国际单位是 ,符号是 。一、概念重现位移发生这段位移所用时间 物体运动快慢米每秒m/s5.平均速度是与某一段时间或某一段位移对应的速度,只能 地描述物体运动的快慢程度,平均速度的方向与 的方向相同。 瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度,它能 地描述物体运动的快慢程度,瞬时速度的方向是 方向。速率是指 。一、概念重现粗略位移准确物体的运动瞬时速度的大小6.加速度是描述物体运动速度 的物理量。加速度是 与 之比。定义式: ,单位: 。加速度在数值上等于 内物体运动速度变化的大小。一、概念重现变化快慢速度变化量发生这一变化所用时间 m/s2单位时间二、重点提炼【问题1】区分以下名词的含义:第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末。二、重点提炼【问题2】解释速度、速度变化量、速度变化率的含义。【问题3】辨识打点计时器各部分名称,并说说如何利用纸带求出物体的瞬时速度。 ①接线柱 ②线圈 ③永久磁铁 ④振片 ⑤振针 ⑥限位孔 ⑦复写纸 ⑧纸带【例题1】如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员甲和地面上的人乙观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论。下列说法正确的是( )A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C.研究物体运动时不一定要选择参考系D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体B【变式练习1】如图1.1-4所示,桌面离地面的高度为0.8 m,若将坐标系原点定在水平桌面上,取竖直向上的方向为坐标轴的正方向,通过测量A、B两点距离桌面的距离都为0.2 m。则A点的坐标为_____________,B点的坐标为____________。 0.2 m-0.2 m【例题2】一个小球从距离地面4 m高处落下,被地面弹回。在距离地面1 m高处被接住。坐标原点选在抛出点下方2 m处,向下为坐标轴的正方向,则小球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移分别是( )A.2 m、-1 m、-3 m B.-2 m、1 m、3 mC.4 m、1 m、-3 m D.-4 m、-1 m、3 mB【变式练习2】如图1.1-5所示,假如每层楼的高度都是3 m,楼梯的倾角为45°,一个人沿楼梯从大门走到三楼房门口,他走过的位移是多大?路程又是多少?(把人爬楼过程等效为物体沿坡滑行)6 m 8.485 m【例题3】(多选)下面的几个速度中表示瞬时速度的是( )A.子弹射出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站过程中的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.小球第3 s末的速度是6 m/sACD【变式练习3】甲、乙两列火车相距1 000 m,分别以12 m/s和 8 m/s的速度在两条平行铁轨上相向行驶.在两火车间有一只信鸽以15 m/s的速率飞翔其间,这只信鸽遇到火车甲开始,立即掉头飞向火车乙,遇到火车乙时又立即掉头飞向火车甲,如此往返飞行,当火车间距减小为零时,求:(1)这只信鸽飞行的路程;(2)这只信鸽飞行的平均速度 【例题4】(多选)雨滴从高空下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是( )A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小B.速度不断增大,加速度为零时,速度最大C.速度一直保持不变D.速度的变化率越来越小BDx-t图像与v-t图像的比较x-t图像与v-t图像的比较x-t图像与v-t图像的比较【例题5】(多选)如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的位移图象,由图可知( )A.t=0时,A在B前面B.B在t2末追上A并在此后跑在A的前面C.在0~t1时间内B的运动速度比A大D.B开始运动时速度比A小,t2后才大于A的速度AB【变式练习4】(多选) 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图1.1-8所示。已知两车在t=3 s时并排行驶,则( )A.在t=1 s时,甲车在乙车后B.在t=0时,甲车在乙车前7.5 m处C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2 sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40mBD
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