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    2022年高中物理人教版(新教材)必修一 1.4速度变化快慢的描述—加速度 课件3

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度评课课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度评课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了加速度等内容,欢迎下载使用。
    一辆小汽车在10s内,速度从0达到20m/s,一列火车在20s内速度也从0达到20/s。
    它们的运动情况相同吗?
    用“速度大” 或者“速度变化大”能描述这种不同吗?
    怎么去比较速度变化的快慢呢?
    ⒊单位:在国际单位制中,加速度的单位是m/s2
    5.物理意义:描述物体速度变化的“快慢”
    速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 符号 a
    4.矢量性: 矢量 方向与速度变化量的方向相同
    比较“速度大”、“速度变化大”、“速度变化的快”
    1.速度大速度变化量一定大吗
    2.速度变化量大加速度一定大吗
    三者之间没什么必然联系!
    “速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。
    “速度大”,是指位置变化快 。
    “速度变化大”,是指末速度与初速度的差别大。
    “速度变化得快” ,是指单位时间内速度变化大。
    例1.甲车:初速度v1=10m/s,末速度v2=20m/s;乙车:初速度v1=20m/s,末速度v2=10m/s,两车速度变化经历的时间均为2s。
    1.如何用有向线段表示速度v。
    2.如何计算速度变化量,△v是矢量吗?
    3.如何用有向线段来表示△v
    4.甲、乙两车的加速度一样吗?
    请同学们阅读教材利用定量计算和矢量作图的方式讨论以下问题:
    1、定义: 末速度减去初速度 2、定义式 :△v = v2-v13、作图法寻找 △v4、矢量性:速度变化量是矢量
    △v为v1的末端指向v2的末端的有向线段
    如何判断物体做加速运动还是做减速运动呢?
    甲 速度增加时的情况
    乙 速度减小时的情况
    加速度a<0物体一定会做减速吗?请举例说明
    加速度与速度变化的关系
    a、v0同向 加速运动
    a大,v增加的快 v增大
    a、v0反向 减速运动
    a小,v增加的慢 v增大
    a大,v减小的快 v减小
    a小,v减小的慢 v减小

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