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    人教版五年级数学下册双减课时作业设计-同分母分数加、减法(含答案)

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    数学五年级下册同分母分数加、减法精品课后测评

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    这是一份数学五年级下册同分母分数加、减法精品课后测评,共5页。试卷主要包含了填空题,选择题,计算,解答题等内容,欢迎下载使用。
    6.1 同分母分数加、减法 一、填空题1.食堂运来一堆煤,每天用4天共用去(        ),还剩(        )2.如图数轴上的A点用分数表示是(          ),再添上(          )这样的分数单位是最小质数。3.一根长2米的木条,截去米,还剩下(        )米。41的分数单位是(      ),有(      )这样的单位,再加上(      )这样的分数单位就是最小的合数。5.小刚家七月份用水比六月份节约,这里是把(        )的用水量看作单位“1”,七月份用水量是六月份用水量的(        )6表示(        )加上(        ),一共(        ),就是(        ),约分后是(        )7的分数单位是(        ),再加上(        )这样的分数单位就等于18的分数单位是(        ),它有(        )这样的分数单位,再加上(        )这样的分数单位就是最小的质数。93相加的和是(          ),比的数是(          )10.大巴车行了全程的,还剩全程的。本月用电量比上月节约,本月用电量是上月的 二、选择题11.一杯果汁喝了它的后加满水,又喝去这杯的再加满水,第三次全部喝完,喝下去的果汁与水对比(    )。A.果汁多 B.水多 C.同样多 D.无法比较12.如图中,点A表示的数是,则点B所表示的数是(    )。A5 B C D13.一根剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,所以(    )。A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长 D.无法比较14.一条彩带,第一次用去米,第二次用去全长的,刚好用完。两次用去的长度相比,(    )。A.第一次长 B.第二次长 C.两次一样长 D.无法比较15.一堆煤用去还剩吨,用去的和剩下的比较(    )。A.用去得多 B.剩下得多 C.一样多 D.无法比较 三、16.直接写出得数。                                                                                           四、解答题17一根绳子,用去,还剩米,用去的和剩下的比较,谁更长?请借助图示、算式或文字,说说你的想法。   18.一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了这条绳子的几分之几?还剩几分之几?  19修路队修一条路,第一天修了千米,第二天修了千米。1)两天一共修了多少千米? 2)第一天比第二天少修多少千米? 20.一根绳子,第一次剪去米,第二次比第一次多剪去米,这根绳子还剩25米,这根绳子原来有多少米?   21.妈妈买了一些布料,给爸爸做衣服用去了,给瑶做桌布用去了。给爸爸做衣服和给瑶做桌布一共用去了这些布料的几分之几?                     参考答案:
    1          2          634          13     19 5     六月份     6     3     1     4          7          118          9     319          1011C12C13B14A15A16117.剩下的更长;见详解1819.(1千米;2千米2021
     

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