搜索
    上传资料 赚现金
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      高中物理新教材同步选修第一册 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用.pptx
    • 教师
      高中物理新教材同步选修第一册 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用 (教师版).docx
    • 学生
      高中物理新教材同步选修第一册 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用 (学生版).docx
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用01
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用02
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用03
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用04
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用05
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用06
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用07
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用08
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用01
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用02
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用03
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用01
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用02
    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用03
    还剩43页未读, 继续阅读
    下载需要40学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用

    展开
    这是一份高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用,文件包含高中物理新教材同步选修第一册第1章专题强化2动量守恒定律的应用pptx、高中物理新教材同步选修第一册第1章专题强化2动量守恒定律的应用教师版docx、高中物理新教材同步选修第一册第1章专题强化2动量守恒定律的应用学生版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。

    高中物理新教材特点分析及教学策略

    (一)趣味性强,激发学生学习兴趣在新时代教育制度的改革深化下,学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。

    (二)实践性高,高效落实理论学习在现代化教育课程的背景之下,新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面,新教材逐步的显现出强大影响力。

    (三)灵活性强,助力课程目标达成随着教育制度体系的改革,通过新时代新教材内容的融入,教师不断地革新教学手段,整合线上以及线下的教育资源内容,可以为物理课堂增添新的活力与生机。

    动量守恒定律的应用

    [学习目标] 1.进一步理解动量守恒定律的含义及守恒条件.2.会利用动量守恒定律分析和解决多物体、多过程问题.3.会分析动量守恒定律应用中的临界问题.

                       

    一、对动量守恒条件的进一步理解

    1.动量守恒定律的研究对象是系统.研究多个物体组成的系统时,应合理选择系统,分清内力与外力,然后判断所选系统是否符合动量守恒的条件.

    2.动量守恒定律成立的条件

    (1)系统不受外力作用,这是一种理想化的情形,如宇宙中两星球的碰撞,微观粒子间的碰撞都可视为这种情形.

    (2)系统受外力作用,但所受合外力为零.像光滑水平面上两物体的碰撞就是这种情形.

    (3)系统受外力作用,但当系统所受的外力远远小于系统内各物体间的内力时,系统的总动量近似守恒.例如,抛出去的手榴弹在空中爆炸的瞬间,弹片所受火药爆炸时的内力远大于其重力,重力完全可以忽略不计,系统的动量近似守恒.

    (4)系统受外力作用,所受的合外力不为零,但在某一方向上合外力为零,则系统在该方向上动量守恒.

    1 (多选)质量分别为Mm0的两滑块用轻弹簧连接,均以恒定速度v沿光滑水平面运动,且与位于正前方的质量为m的静止滑块发生碰撞,如图所示,碰撞时间极短,在此过程中,下列情况可能发生的是(  )

    AMm0m速度均发生变化,碰后分别为v1v2v3,且满足(Mm0)vMv1m0v2mv3

    Bm0的速度不变,Mm的速度变为v1v2,且满足MvMv1mv2

    Cm0的速度不变,Mm的速度都变为v,且满足Mv(Mm)v

    DMm0m速度均发生变化,Mm0的速度都变为v1m的速度变为v2,且满足(Mm0)v(Mm0)v1mv2

    答案 BC

    解析 Mm碰撞时间极短,在极短的时间内弹簧形变极小,可忽略不计,因而m0在水平方向上没有受到外力作用,动量不变(速度不变),可以认为碰撞过程中m0没有参与,只涉及Mm,由于水平面光滑,弹簧形变极小,所以Mm组成的系统水平方向动量守恒,两者碰撞后可能具有共同速度,也可能分开,故BC正确.

    2 如图所示,将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上,槽的左侧有一固定在水平面上的物块.现让一小球自左侧槽口A的正上方从静止开始下落,与圆弧槽相切自A点进入槽内,并从C点飞出,则以下结论中正确的是(  )

    A.小球在半圆槽内运动的全过程中,只有重力对它做功

    B.小球在半圆槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒

    C.小球自半圆槽的最低点BC点运动的过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒

    D.小球离开C点以后,将做竖直上抛运动

    答案 C

    解析 小球在半圆槽内由AB运动时,由于槽的左侧有一固定在水平面上的物块,槽不会向左运动,则小球的机械能守恒,从AB做圆周运动,小球和槽组成的系统在水平方向上所受合外力不为零,动量不守恒;小球从BC运动的过程中,槽向右运动,系统在水平方向上合外力为零,动量守恒,小球的机械能不守恒,槽的支持力对其做功,故AB错误,C正确;小球离开C点时,既有竖直向上的分速度,又有水平分速度,小球做斜上抛运动,故D错误.

    二、动量守恒定律在多物体、多过程问题中的应用

    多个物体相互作用时,物理过程往往比较复杂,分析此类问题时应注意:

    (1)正确进行研究对象的选取:有时对整体应用动量守恒定律,有时对部分物体应用动量守恒定律.研究对象的选取一是取决于系统是否满足动量守恒的条件,二是根据所研究问题的需要.

    (2)正确进行过程的选取和分析:通常对全程进行分段分析,并找出联系各阶段的状态量.根据所研究问题的需要,列式时有时需分过程多次应用动量守恒,有时只需针对初、末状态建立动量守恒的关系式.

    3 如图所示,在光滑水平面上有两个并排静止放置的木块AB,已知mA0.5 kgmB0.3 kg.现有质量m00.08 kg的小物块C以初速度v025 m/sA表面沿水平方向向右滑动,由于CAB间均有摩擦,C最终停在B上,BC最后的共同速度v2.5 m/s.求:

    (1)木块A的最终速度的大小;

    (2)小物块C滑离木块A的瞬时速度的大小.

    答案 (1)2.1 m/s (2)4 m/s

    解析 (1)取向右为正方向,设木块A的最终速度为v1,由动量守恒定律,对ABC

    m0v0mAv1(mBm0v,解得v12.1 m/s.

    (2)C滑离A时的速度为v2,当C滑离A后,由动量守恒定律,对BCm0v2mBv1(mBm0)v

    解得v24 m/s.

    三、动量守恒定律应用中的临界问题分析

    在动量守恒的应用中,常常出现相互作用的两物体相距最近(或最远),恰好不相撞,弹簧最长(或最短)或物体开始反向运动等临界状态,其临界条件常常表现为两物体的相对速度关系或相对位移关系,这些特定关系的判断是求解这类问题的关键.

    4 如图所示,木块A的质量为mA1 kg,足够长的木板B的质量为mB4 kg,质量为mC4 kg的木块C置于静止的木板B上,水平面光滑,BC之间有摩擦.现使Av012 m/s的初速度向右运动,与B碰撞后以4 m/s的速度弹回,C始终未脱离B.求:

    (1)B运动过程中的最大速度的大小;

    (2)C运动过程中的最大速度的大小;

    (3)整个过程中系统损失的机械能.

    答案 (1)4 m/s (2)2 m/s (3)48 J

    解析 (1)AB碰后瞬间,B速度最大,AB系统动量守恒,取向右为正方向,由动量守恒定律得mAv00=-mAvAmBvB,代入数据得:vB4 m/s.

    (2)BC共速后,C速度最大,BC系统动量守恒,以B的速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mBvB0(mBmC)vC,代入数据得:vC2 m/s.

    (3)由能量守恒定律得:ΔEmAv02mAvA2(mBmC)vC2,解得ΔE48 J.

    5 如图所示,甲、乙两小孩各乘一辆冰车在光滑水平冰面上游戏,甲和他的冰车总质量为30 kg,乙和他的冰车总质量也为30 kg,游戏时甲推着一质量为10 kg的木箱,和他一起以v03.5 m/s的速度向右滑行,乙在甲的正前方相对地面静止,为避免碰撞,甲将木箱推给乙,使木箱与乙一起运动,则甲至少以相对地面多大的速度将箱子推出才能避免与乙相撞?

    答案 8 m/s

    解析 设甲至少以速度v将箱子推出,推出箱子后甲的速度为v,乙获得的速度为v,取向右为正方向.以甲和箱子为系统,根据动量守恒,得(Mm)v0Mvmv

    选箱子和乙为系统,得mv(mM)v

    当甲与乙恰好不相撞时vv

    联立①②③解得v8 m/s.

    动量守恒定律应用中的常见临界情形

    1光滑水平面上的A物体以速度v去撞击静止的B物体,AB两物体相距最近时,两物体速度必定相等,此时弹簧最短,其压缩量最大.

    2.物体A以速度v0滑到静止在光滑水平面上的足够长的小车B上,当AB两物体的速度相等时,AB上滑行的距离最远.

    3.质量为M的滑块静止在光滑水平面上,滑块的光滑弧面底部与水平面相切,一个质量为m的小球以速度v0向滑块滚来.设小球不能越过滑块,则小球到达滑块上的最高点(即小球竖直方向上的速度为零)时,两物体的速度肯定相等(方向为水平向右)

                       

    1.如图所示,在光滑水平面上放一个质量为M的斜面体,质量为m的物体沿斜面由静止开始自由下滑,下列说法中正确的是(  )

    AMm组成的系统动量守恒

    BMm组成的系统所受合力方向向上

    CMm组成的系统水平方向动量守恒

    DMm组成的系统竖直方向动量守恒

    答案 C

    解析 Mm组成的系统在水平方向上所受合外力为零,系统水平方向动量守恒;竖直方向系统所受合外力不为零,且方向向下,系统在竖直方向上动量不守恒,则Mm组成的系统动量不守恒.故ABD错误,C正确.

    2(多选)(2022·营口开发区一中月考)如图所示,在质量为M的小车中挂着一摆球,摆球质量为m0,小车和摆球以恒定的速度v沿光滑水平地面运动,与位于正前方的质量为m的静止的木块发生碰撞,碰撞时间极短.在此碰撞过程中,下列情况可能发生的是(  )

    A.小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为v1v2v3,满足(Mm0)vMv1mv2m0v3

    B.摆球的速度不变,小车和木块的速度变为v1v2,满足MvMv1mv2

    C.摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为v,满足Mv(Mm)v

    D.小车和摆球的速度都变为v1,木块的速度变为v2,满足(Mm0)v(Mm0)v1mv2

    答案 BC

    解析 碰撞的瞬间小车和木块组成的系统动量守恒,这一瞬间摆球的速度不变,若碰后小车和木块的速度变为v1v2,根据动量守恒定律有MvMv1mv2;若碰后小车和木块速度相同,都为v,根据动量守恒定律有Mv(Mm)v,故BC正确,AD错误.

    3.质量M100 kg的小船静止在水面上,船首站着质量m40 kg的游泳者甲,船尾站着质量m60 kg的游泳者乙,船首指向左方,若甲、乙两游泳者在同一水平线上,甲朝左、乙朝右均以3 m/s的速率同时跃入水中后瞬间(  )

    A.小船向左运动,速率为1 m/s

    B.小船向左运动,速率为0.6 m/s

    C.小船向右运动,速率大于1 m/s

    D.小船仍静止

    答案 B

    解析 设水平向右为正方向,两游泳者同时跳离小船后瞬间小船的速度为v,根据甲、乙两游泳者和小船组成的系统动量守恒有-mvmvMv0,代入数据可得v=-0.6 m/s,其中负号表示小船向左运动,所以选项B正确.

    4.如图所示,质量为M的滑块静止在光滑的水平地面上,滑块的光滑弧面底部与地面相切,一个质量为m的小球以速度v0向滑块滚来,小球不能越过滑块,则小球到达最高点时,小球和滑块的速度大小是(  )

    A.   B.

    C.   D.

    答案 A

    解析 小球沿滑块上滑的过程中,对小球和滑块组成的系统,水平方向不受外力,因而该系统在水平方向上动量守恒,小球到达最高点时和滑块具有相同的对地速度v.由水平方向动量守恒得,mv0(Mm)v,所以v,故A正确.

    5.质量相等的五个物块在一光滑水平面上排成一条直线,且彼此隔开一定的距离,具有初速度v0的第5号物块向左运动,依次与其余四个静止物块发生碰撞,如图所示,最后这五个物块粘成一个整体,则它们最后的速度为(  )

    Av0  B.  C.  D.

    答案 B

    解析 由于五个物块组成的系统沿水平方向不受外力作用,故系统在水平方向上动量守恒,由动量守恒定律得:mv05mv,得vv0,即它们最后的速度为v0,故选B.

    6.甲、乙两人站在光滑的水平冰面上,他们的质量都是M,甲手持一个质量为m的球,现甲把球以对地为v的速度传给乙,乙接球后又以对地为2v的速度把球传回甲,甲接到球后,甲、乙两人的速度大小之比为(忽略空气阻力)(  )

    A.   B.

    C.   D.

    答案 D

    解析 甲、乙之间传递球时不必考虑过程中的细节,只考虑初状态和末状态的情况.研究对象是由甲、乙二人和球组成的系统,开始时系统的总动量为零,在任意时刻系统的总动量都为零.设甲的速度大小为v,乙的速度大小为v,二者方向相反,根据动量守恒定律得(Mm)vMv0,则,选项D正确.

    7.甲、乙两个溜冰者质量分别为48 kg50 kg,甲手里拿着质量为2 kg的球,两人均以2 m/s的速率,在光滑的冰面上沿同一直线相向滑行,甲将球传给乙,乙再将球传给甲,这样抛接几次后,球又回到甲的手里,乙的速度为零,不计空气阻力,则此时甲的速度的大小为(  )

    A0   B2 m/s

    C4 m/s   D.无法确定

    答案 A

    解析 以甲、乙及球组成的系统为研究对象,以甲原来的滑行方向为正方向,根据动量守恒定律,有(mm)vmv(mm)v,解得v0A正确.

    8.如图所示,一轻质弹簧两端连着物体AB,放在光滑的水平面上,物体A被水平速度为v0的子弹射中并且子弹嵌在其中.已知物体A的质量是物体B的质量的,子弹的质量是物体B的质量的,弹簧压缩到最短时B的速度为(  )

    A.  B.  C.  D.

    答案 C

    解析 弹簧压缩到最短时,子弹、AB具有共同的速度v1,且子弹、AB组成的系统,从子弹开始射入物体A一直到弹簧被压缩到最短的过程中,系统所受合外力始终为零,故整个过程系统的动量守恒,取子弹水平速度v0的方向为正方向,由动量守恒定律得mv0(mmAmB)v1,又mmBmAmB,故v1,即弹簧压缩到最短时B的速度为,故C正确.

    9.(多选)如图所示,三辆完全相同的平板小车abc成一直线排列,静止在光滑水平面上.c车上有一小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上.小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同.他跳到a车上相对a车保持静止,此后(  )

    Aab两车运动速率相等

    Bac两车运动速率相等

    C.三辆车的速率关系为vcvavb

    Dac两车运动方向相反

    答案 CD

    解析 设小孩跳离bc车时相对地面的水平速度为v,以水平向右为正方向,由动量守恒定律知:小孩和c车组成的系统:0mvMvc

    对小孩和b车:mvMvbmv

    对小孩和a车:mv(Mm)va

    所以:vcvb0va

    即三辆车的速率关系为vcvavb,并且vcva方向相反,故选CD.

    10.一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v02 m/s,爆炸成甲、乙两块并水平飞出,甲、乙的质量比为31,不计质量损失及空气阻力,重力加速度g10 m/s2,则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是(  )

    答案 B

    解析 弹丸在爆炸过程中,水平方向的动量守恒,有mv0mvmv,解得4v03vv,爆炸后两块弹片均做平抛运动,竖直方向有hgt2,水平方向对甲、乙两弹片分别有xv·txv·t,代入各图中数据,可知B正确.

    11.(2022·震泽中学高二月考)如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为mA2 kgmB1 kgmC2 kg.开始时C静止,AB一起以v05 m/s的速度匀速向右运动,AC发生碰撞(时间极短)C向右运动,经过一段时间,AB再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞.求AC发生碰撞后瞬间A的速度大小.

    答案 2 m/s

    解析 长木板A与滑块C处于光滑水平轨道上,两者碰撞时间极短,碰撞过程中滑块B与长木板A间的摩擦力可以忽略不计,长木板A与滑块C组成的系统在碰撞过程中动量守恒,取水平向右为正方向,则mAv0mAvAmCvC

    长木板A和滑块B达到共同速度后,恰好不再与滑块C碰撞,即最后三者速度相等,即vCv

    (mAmB)v0(mAmBmC)v

    联立解得:vA2 m/s.

    12.甲、乙两小孩各乘一辆小车在光滑水平面上匀速相向行驶,速度均为6 m/s. 甲的车上有质量为m1 kg的小球若干个,甲和他的车及所带小球的总质量为M150 kg,乙和他的车总质量为M230 kg.现为避免相撞,甲不断地将小球以相对地面

    165 m/s的水平速度抛向乙,且被乙接住. 假设某一次甲将小球抛出且被乙接住后刚好可保证两车不相撞,此时:

    (1)两车的速度大小各为多少?

    (2)甲总共抛出了多少个小球?

    答案 (1)均为1.5 m/s (2)15

    解析 (1)当甲和他的车与乙和他的车具有共同速度时,可保证刚好不相撞,设共同速度为v,以甲车的速度方向为正方向.则M1v0M2v0(M1M2)v

    解得:v1.5 m/s

    (2)以甲车的速度方向为正方向,对甲和他的车及所带的小球,由动量守恒定律得M1v0(M1nm)vnmv,解得n15.

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高中物理新教材同步选修第一册课件+讲义 第1章 专题强化2 动量守恒定律的应用
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map