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    第16课 《田忌赛马》第一课时(课件)-2022-2023学年五年级语文下册同步课件 (部编版)

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    小学语文人教部编版五年级下册田忌赛马教学演示ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册田忌赛马教学演示ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了出谋划策,胸有成竹,摩拳擦掌,跃跃欲试,兴致勃勃,束手无策,无动于衷,兴味索然,惊慌失措,再读课文等内容,欢迎下载使用。
    田忌赛马是一个历史故事演化而成的成语,出自《史记·孙子吴起列传》。
    孙膑,战国时期齐国军事家,字伯灵,晚年退隐鄄邑,设馆授徒,钻研兵法战策,著成《孙膑兵法》89卷,图4卷。
    司马迁,字子长,生于龙门,西汉史学家、文学家、思想家 。创作了中国第一部纪传体通史《史记》,是“二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
    要求:1、借助字典,读准字音,读通句子。2、标注出生字新词。3、给自然段标好序号。4、试总结文章的主要内容。
    赢 拳 擦 策 荐
    yínɡ quán cā cè jiàn
    赢 拳 擦
    赏识:认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。引荐:推荐。门客:封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。摩拳擦掌:形容战斗、竞赛 或劳动前精神振奋的样子。
    跃跃欲试:形容心里急切地想试试。兴致勃勃:形容兴头很足,情绪很高的样子。出谋划策:出主意,定计策。不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
    赏识—— 引荐——信任——兴致勃勃——
    胸有成竹——跃跃欲试——兴致勃勃——不动声色——
    1、读课文并思考:《田忌赛马》讲了一件什么事? 2、课文按照什么顺序写的? 3、试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
    《田忌赛马》讲了一件什么事?
    《田忌赛马》讲的是战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,由于田忌的马实力不够,最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序,最后转败为胜的故事。
    课文按照什么顺序写的?
    按照故事情节发展的顺序来写的
    试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
    一(1、2):孙膑受赏识及观赛马时的发现。二(3~9):写孙膑献策,初显谋略。三(10~14):写田忌按孙膑的办法赢了齐威王,验证了孙膑的智慧。四(15、16):由于孙膑的智慧和谋略,被齐威王任命为军师。
    本节课我们了解了课文内容,并对生字进行了深入学习,课后同学们要及时复习,为下一节课分析课文内容做好准备。

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