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    古诗词诵读《游园》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
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    高中语文人教统编版必修 下册游园([皂罗袍])课文配套课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册游园([皂罗袍])课文配套课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了四大古典戏剧等内容,欢迎下载使用。

    汤显祖(1550—1616),字义仍,号 、又号 ,晚号 ,自署清远道人。明代 , 。
    戏剧作品 (即《牡丹亭》) 、 合称“临川四梦”或“玉茗堂四梦”,其中《还魂记》(即《牡丹亭》)是他的代表作。在戏曲史上,和关汉卿、王实甫齐名,在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位,被称为“东方的莎士比亚”。
    他也是著名的思想家,与被封建正统派视为洪水猛兽的进步思想家李贽、与以禅宗来反对程朱理学的达观禅师交往密切,追求个性解放,提出以情反理,“情有者理必无,理有者情必无”的进步主张。戏剧创作上他反对拘于律声,提倡灵性,是明代浪漫主义文艺思潮的旗手之一
    清﹒洪 昇《长生殿》
    “临川四梦”(又称“玉茗堂四梦”)
    讲述了才子李益元宵夜赏灯,遇才貌俱佳的霍小玉,两人一见倾心,历经磨难,终喜结良缘的故事。
    讲述了淳于棼fén梦入蝼蚁之槐安国为南柯郡太守的故事。
    讲述了吕洞宾度卢生而使其经历荣辱梦幻的故事。
    杜丽娘是南安太守杜宝的独生女儿,封建礼教对她管束很严,有一次她在丫鬟春香的帮助下偷偷来到后花园,看到春光明媚,不禁发出虚度青春的感叹。
    杜丽娘游园回来做了个梦,梦见和书生柳梦梅在牡丹亭畔梅树下相会,令其念念不忘。梦醒后,相思之情更加炽烈,但现实与梦境反差太大,杜丽娘从此愁闷消瘦,一病不起。
    她在弥留之际要求母亲把她葬在花园的梅树下,嘱咐丫环春香将其自画像藏在太湖石底。其父升任淮阳安抚使,委托陈最良葬女并修建“梅花庵观”。
    三年后,柳梦梅赴京应试,借宿梅花庵观中,在太湖石下拾得杜丽娘画像,发现杜丽娘就是他梦中见到的佳人。杜丽娘魂游后园,和柳梦梅再度幽会。柳梦梅掘墓开棺,杜丽娘起死回生,两人结为夫妻,前往临安。
    杜丽娘的老师陈最良看到杜丽娘的坟墓被发掘,就告发柳梦梅盗墓之罪。柳梦梅在临安应试后,受杜丽娘之托,送家信传报还魂喜讯,结果被杜宝囚禁。
    发榜后,柳梦梅由阶下囚一变而为状元,但杜宝拒不承认女儿的婚事,强迫她离异,纠纷闹到皇帝面前,经皇帝调解,杜丽娘和柳梦梅二人终成眷属。
    “若士自谓一生四梦,得意处唯在《牡丹》。”——王思任《牡丹亭叙》“汤义仍《牡丹亭梦》一出,家传户诵,几令《西厢》减价。”——明﹒沈德符《野获编》
    “情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生;生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”——《牡丹亭》
    解题皂罗袍是昆曲曲牌名,《游园》是《牡丹亭》最出名的一段唱段,皂罗袍是本折的高潮,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。
    游园汤显祖 【皂罗袍】原来姹chà紫嫣yān红开遍,似这般都付与断井颓tuí垣yuán。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩xuān;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒tè看的这韶光贱!
    1.请同学们自由诵读曲词,疏通曲词大意。
    译文: 这样繁花似锦的迷人春色无人赏识,都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天,宝贵的时光如何度过呢?使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢?雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台,如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风,带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船。只有像我这样被阻隔在深闺中的女子,才辜负了这大自然的美好春光啊!
    原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
    手法:对比、融情于景情感:杜丽娘从“姹紫嫣红”看到了自己的青春生命,而“断井颓垣”象征着阴暗无趣的生活环境。抒发了杜丽娘因自己青春时光消逝而无人赏识的幽怨、伤感,也反诘了不肯走进自己生命,欣赏自己美丽的人。
    本句使用了什么手法?表现了主人公什么情感?
    用典:晋宋时期谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”,这两句用此句意。
    良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
    手法:对偶,直抒胸臆情感:“奈何天”、“谁家院”凝聚着杜丽娘对命运的感伤,面对良辰美景,而无赏心乐事只有寂寞苦闷、无限哀怨。 对仗工整,语言优美,蕴含着对封建礼教和社会环境的强烈不满。
    用典 唐代王勃《滕王阁》中有“画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨”句,形容楼阁巍峨,景色开阔。
    朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱
    手法:借景抒情情感:从狭小的园内扩展到辽阔的境界,表达了杜丽娘对外部世界的无限向往,进而抒发了对美好青春被禁锢,被扼杀的叹息,惆怅。
    2.这段曲词历来被誉为“惊才艳绝之作”,情景交融。请你指出其写出了怎样的景象?抒发了杜丽娘怎样的复杂心情?
    万紫千红与破井断墙相伴,无人欣赏,良辰美景空自流逝,使杜丽娘感到惊异和惋惜,抒发了她对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息,表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的反叛精神、个性解放愿望和愿望不能实现的郁闷心情。
    曲词描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图。雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台,如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风,夹带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着美丽的画船。这是一幅多么富有诗情画意的春景图啊!
    3.《皂罗袍》这段曲词历来广被吟咏,你认为该词美在何处?
    画面美:这首曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图,富于诗情画意。
    情感美:此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨,进而控诉了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残,表达了对自由幸福生活的强烈渴望之情。音韵美:整支曲子压an韵,一韵到底,给人以明快的美的享受。句式美:运用一系列近似对偶的句型,使句式整齐华美,语言绮丽典雅,同时也富于音乐美。
    4.《皂罗袍》这支曲子在艺术手法上有什么特点?请结合文本简要赏析。
    对比鲜明。如“姹紫嫣红”对“断井颓垣”,有力地渲染了情和景的矛盾,突出了主人公失落、伤感的复杂微妙心理。多处用典。“赏心乐事”化用晋宋时期谢灵运“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”,“朝飞暮卷”化用唐代王勃《滕王阁诗》“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐。以乐写哀。这首曲子描绘了一幅姹紫嫣红、绚丽夺目的春景图,富于诗情画意,但景美情伤,流露出无奈、哀伤之情,运用的是以乐景写哀情的艺术手法。
    此曲描写了贵族小姐杜丽娘游览自家的后花园时,发现万紫千红与破井残垣相伴,良辰美景空自流逝,无人欣赏,感到惊异和惋惜,抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的无奈,进而控诉了封建礼教和封建观念对青春生命的无情摧残,表现了主人公对自由幸福生活的渴望之情,强烈要求身心解放的愿望。这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神,对后世深有影响。
    “作者以杜丽娘之口描绘出一幅动人的春景,并由姹紫嫣红的无人赏识,良辰美景的终乏欢悦,引起美好青春将成虚度的忧虑和伤感。这不仅表现了杜丽娘的觉醒,而且这些充满诗意的曲文本身,就给人以高度的艺术享受。”——《中国古代文学作品选》
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