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高中人教统编版第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教学ppt课件
展开近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
商品流动与文化交流的国际化
国际贸易的过程伴随着文化的传播。买卖双方的接触、洽谈、协商、协议,以贸易为平台输送的各种商品,把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起,同时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。——部编版高中历史选必修3
根据材料并结合所学知识,简要概括全球贸易网形成的影响?
二、商品流动与文化交流国际化
唐代饮茶之风遍及大江南北,陆羽的《茶经》提出饮茶“宜精行俭德之人”,标志着茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和谐、中庸的思想;强调饮茶字字内省和超然物外、安详、平和的审美境界追求。——萧风声《试论中国国民性与中国茶文化精神》
内涵:蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学。地位:是中国文化的符号之一。
北宋政府认识到茶叶贸易在国民经济中的地位越来越重要,通过准许在北方进行对外贸易,推动中国茶叶对外贸易进一步发展……到了1757年,清政府又将广州作为中国对外通商的唯一口岸。茶叶出口市场市场涉及日本以及欧洲大陆各国和美洲,从此中国茶叶成为世界各国争相贩运和销售的重要商品。——闻云峰《近代中国茶叶对外贸易经济效益的综合分析》
最初,中国茶主要在中国周边传播。16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。
俄国:上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设,中俄之间形成了著名的“万里茶道”。英国:茶会上用中国茶和中国的茶具来招待客人成为主人炫耀的方式,并形成了“下午茶”。荷兰:许多富裕家庭都设有专门的“茶室”。日本:形成了“日本茶道”。
17世纪末,回到法国的传教士穿着中国服装参加舞会,获得全场喝彩。中国服装柔软的面料、富有东方韵味的款式、线条流畅的龙凤花草纹样等,融人法国18世纪的服装设计之中。20世纪初,法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式系列,有吸收了中国服装剪裁方法的“自由”套装,有杂糅了日本和服样式的午茶便装。
(1)东方服饰文化的西传
大胆采用东方女装宽松的样式,奠定了20世纪西方女装流行的基调。
明治维新后,作为“文明开化”的一部分,西服在日本流行。民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点,穿着方便,同时体现了一定的时代精神和民族特色。
(2)西方服饰文化的东传
起源:钟表诞生于欧洲。东传:大约在16世纪中期经由澳门传入中国内地。到18世纪,中国进口钟表的数量已经很多。一些清朝高官将进口的钟表作为珍稀物品收藏。钟表在社会中下层中逐渐流行,一些公共场所也安装有钟表。中国人制作的钟表,其外观多体现了中国自身的文化特色。
进入20世纪,全球贸易网的形成大大促进了文化的交流。除了传统的与吃、穿、用等相关的商品,电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品,也广销世界各地。
高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教课ppt课件: 这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了时空坐标,全球贸易网的形成,公元前后,年左右,世界市场初步形成,世界市场最终形成,世界市场遭遇挫折,世界市场曲折发展,新航路开辟和殖民扩张,关贸总协定等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教案配套ppt课件: 这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教案配套ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了世界贸易文化交流等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展课堂教学课件ppt: 这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展课堂教学课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了时空观念,茶叶饮茶习俗,钟表时间观念,本课小结等内容,欢迎下载使用。