高中化学第五章 化工生产中的重要非金属元素第二节 氮及其化合物优质课课件ppt
展开高中化学新教材特点分析及教学策略
(一)化学基本概念和化学基本理论:全套教材的知识安排,注意各年级内及各年级间的联系,在保证知识结构的系统性和完整性的同时,对内容的安排采用了将各部分知识分散处理,相对集中的方法。
(二)元素化合物知识:关于元素化合物知识,高一教材首先介绍了碱金属和卤素两个最典型的金属族和非金属族。
(三)化工基础知识:高一介绍了硅酸盐工业和环境保护知识。高二主要介绍合成氨工业,删掉了硝酸工业、钢铁工业和铝的冶炼。重点突出了合成氨工业中合成氨条件的选择。
一、氮元素的“位——构——性”
元素位置 | 原子结构 | 元素性质 |
第二周期 第VA族 | 不容易得失电子,一般通过共用电子对与其他原子结合 主要化合价:_______________________ |
二、氮元素的存在形式
三、自然界中氮的循环
四、氮气的物理性质和化学性质
物理性质 | 氮气是一种无色无味的气体,难溶于水,密度与空气相近。 |
化学性质 |
五、氮的固定
1.概念:把空气中游离态的氮转变为氮的化合物的过程。
2.分类:
(1)自然固氮:大自然通过闪电释放的能量将空气中的氮气转化为含氮的化合物,或豆科植物根瘤菌将氮气转化为氨。
(2)人工固氮:如工业合成氨。
一、NO、NO2的性质
| NO | NO2 |
物理性质 | 无色、有毒气体、不溶于水 | ________色、有刺激性气味、有毒气体、易溶于水 |
化学性质 | 常温下易与O2反应: _________________________ | ①与水反应,制硝酸:_____________________________ ②自身化合:2NO2N2O4 |
思考与交流
实验探究——NO2溶于水
题型一:氮的固定
【例1】起固定氮作用的化学反应是
A.氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气
B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮
C.氨气经催化氧化生成一氧化氮
D.由氨气制碳酸氢铵和硫酸铵
题型二:氮的循环
【变2-2】氮在自然界中的转化是一个复杂的过程,如图所示的氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分。
(1)循环图中能够说明含氮有机物可以转化为无机物的是___________(填转化序号)。
(2)循环图中转化④的反应之一可表示为N+2O2 X+2H++H2O,写出X的化学式:_______。
(3)下列有关氮循环说法正确的是___________。
a. 图中转化②③④都属于氮的固定
b. 雷雨天气容易发生转化②的过程
c. 动植物蛋白质中一定含有氮元素
(4)氨气与二氧化氮在一定条件下可以发生反应,生成参与大气循环的物质,写出反应的化学方程式:______。
题型三:氮气的性质
【例3】下列关于氮气的说法错误的是
A.氮气在通常情况下不燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸
B.液氮可用于医学和高科技领域,制造低温环境
C.利用氮气的稳定性,工业上用来替代稀有气体作焊接金属的保护气
D.在高温高压、催化剂条件下与氢气反应时,氮气作还原剂
题型四:一氧化氮和二氧化氮的性质
【变4-1】下列关于和的说法正确的是
A.是红棕色气体,易溶于水,属于酸性氧化物
B.可由和直接化合得到
C.和均既可以用排空气法收集又可以用排水法收集
D.和在一定条件下可以相互转化
【变4-3】工业制HNO3的过程中排放的NO2和NO常用NaOH溶液吸收,反应的化学方程式为NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O、2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,NO不能被NaOH溶液吸收。若同温同压下NO2与NO的体积之比如下,其中不能被NaOH溶液完全吸收的是( )
A.1:1 B.1:3 C.2:1 D.3:1
【例5】某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中,正确的是
A.肯定有SO2和NO B.可能有O2和NO2
C.可能有Cl2和O2 D.肯定只有NO
题型五:二氧化氮溶于水的实验与计算
【变6】现有等体积混合而成的4组气体:①NO2+NO、②NO2+O2、③HCl+N2、④Cl2+SO2。现将其分别通入体积相同的试管中并立即倒立在足量水中,试管内水面上升的高度分别为h1、h2、h3、h4,则高度关系是
A.h4>h2>h3>h1 B.h4>h3>h2>h1 C.h2>h3>h1>h4 D.h3>h2>h1>h4
【变7-2】将体积为(已换算成标准状况)的充满体积为的试管后倒扣在水中,如图所示。
(1)溶于水的化学方程式是______。
(2)使试管中恰好完全被水吸收需要缓慢通入氧气,标准状况下通入氧气的体积为______。最终试管中所得硝酸的物质的量浓度为______(假设溶质不扩散)。
(3)为了消除的污染,可将它与氨气在催化剂作用下反应,生成水和一种无污染的物质,该物质是空气的主要成分之一,该反应的化学方程式是______。
题型六:氮及其氧化物的性质
【例8】下列物质的转化必须加入氧化剂且通过一步反应就能完成的是
①N2→NO2 ②NO2→NO ③NO2→HNO3 ④N2→NO ⑤N2→NH3
A.① B.②⑤
C.④ D.③④
题型七:尾气处理(氮氧化物)
【例9】氮氧化物会严重污染大气,所以实验室必须对含有氮氧化物的废气进行处理。用 NaOH溶液可以吸收废气中的氮氧化物,反应方程式如下:
① NO + NO2 + 2NaOH = 2NaNO2 + H2O
② 2NO2 + 2NaOH = NaNO2 + NaNO3 + H2O
(1)在反应①中,参加反应的氧化剂和还原剂的质量之比为_____。
(2)在反应②中,氧化产物是_____,还原产物是_____。(填化学式)
(3)在反应①②中,参加反应的 NaOH 均为 2mol 时,两个反应转移电子数的关系是①______②(填“﹥”、“=”或“﹤”)。
【题1】有关氮元素的说法不正确的是
A.氮元素是一种活泼的非金属元素,但N2性质稳定
B.人类从动植物中获得氮元素
C.植物能直接从空气中合成获得氮元素
D.氮元素能促进植物的生长
【题3】实验室以空气和镁为原料制备 Mg3N2 的装置如图所示(夹持和加热装置略去):
下列说法正确的是
A.装置 A、B 中可依次加入浓硫酸、NaOH 溶液
B.若去掉装置 C,对产品纯度无影响
C.实验时应先加热 C,通入一段时间空气后再加热D
D.E 中碱石灰的作用是吸收尾气
【题4】把少量NO2体通入过量小苏打溶液中,再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管,最后收集到的气体是( )
A.氧气 B.二氧化氮 C.二氧化氮和氧气 D.二氧化氮和一氧化氮
【题5】如图所示,将相同条件下的m体积NO和n体积O2同时通入倒立于水槽中且盛满水的试管内,充分反应后,试管内残留 m/2体积的气体,该气体与空气接触后立即变为红棕色。则m与n的比值为( )
A.3∶2 B.2∶3 C.8∶3 D.3∶8
【题7】如图所示:在B水槽中装有500 mL水,容积为a mL的试管A充满了NO2和NO的混合气体(标准状况),将试管A倒插入B水槽的水中。充分反应后,试管A中余下气体的体积为0.5a mL。
(1)将A倒插入B槽中发生反应的化学方程式为_______________________________________,该反应中氧化剂与还原剂的质量比为________,原混合气体中NO2和NO的物质的量之比为________。
(2)通过导气管C向余下0.5a mL气体的试管A中持续通入氧气,A中可能观察到的现象是_______________________________________________________________________。
(3)当试管A中充满气体时停止通入氧气,然后将试管取出水槽,水槽B中溶液的物质的量浓度为________ mol·L−1(设溶液的体积仍为500 mL)。
【练1】下列过程不属于氮的固定的是
A.闪电时大气中氮的氧化物的生成
B.由制备
C.用N2和H2合成氨
D.豆科植物的根瘤菌把大气中的氮转化成氨
【练2】下列关于氮的循环,叙述错误的是
A.氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定
B.氮的固定可以通过自然固氮和人工固氮的方式实现
C.人类的生产活动参与了氮的循环过程
D.氮的循环过程中只有氮元素被氧化的过程
【练3】下列物质的转化必须加入氧化剂且通过一步反应就能完成的是
①N2→NO2 ②NO2→NO ③NO2→HNO3 ④N2→NO ⑤N2→NH3
A.① B.②⑤
C.④ D.③④
【练4】下列关于NO的说法正确的是
A.NO是一种红棕色且难溶于水的气体
B.等物质的量的NO和CO所含电子数相等
C.NO只有氧化性,无还原性
D.NO易与人体血红蛋白结合,使人中毒
【练5】已知:3NO2+H2O=2HNO3+NO。盛满NO2气体的试管,倒置在水槽中,反应后,液面上升的高度是试管的
A. B. C. D.
【练6】如图所示的转化关系中,不能一步实现的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【练7】将40mLNO2和NO的混合气体通入倒立于水槽且盛满水的试管中,充分反应后试管中剩余20mL气体,则原混合气体中与NO的体积比为
A. B. C. D.
【练8】以下是氮循环的一部分:
(1)通常状况下,NO2的颜色是__________;
(2)反应①的化学方程式是________________________________;
(3)NO2易溶于水,并和水发生化学反应。该反应中,氧化剂是_________;
(4)化合物A的化学式是_______________;
(5)治理汽车尾气的一种方法是用催化剂使NO与CO发生反应:
2NO + 2CO = 2CO2 + N2。当生成2mol N2时,被还原的NO为___mol。
【练9】汽车尾气(含CO2、N2、CO、SO2、NOx等)是城市空气的污染源之一;
(1)汽车尾气对环境的危害主要有温室效应、雾霾、___________ 、___________等。
(2)在汽车的排气管上安装一个“催化转化器”,可将尾气中的CO和NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体,该反应的化学方程式为___________;但使用“催化转化器”的缺点是一定程度提高了空气的酸度,其原因是___________。
(3)在一定条件下,NH3可将NOx转化为无污染的物质。写出NH3与NO2在一定条件下反应的化学方程式:___________。
(4)NOx储存还原技术可有效降低柴油发动机在空气过量条件下NOx的排放。如图所示NOx的储存和还原在不同时段交替进行。
通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx的储存和还原。储存时,部分NO发生反应的化学方程式为___________;储存NOx的物质是___________。 还原性尾气CO与Ba(NO3)2反应生成N2的化学方程式是___________。
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