高中物理新教材同步选修第三册课件+教案 第3章　本章知识网络构建

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高中物理新教材同步课件选修第三册高中物理新教材特点分析（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。第三章BENZHANGZHISHIWANGLUOGOUJIAN本章知识网络构建功与内能：在绝热情况下，___是内能变化的量度热与内能：只发生传热时，热量是 变化的量度做功和传热在改变内能上是 的内能热力学第一定律内容：一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的 热量与外界对它所做的功的和表达式：ΔU＝___＋___能量守恒定律能量守恒定律第一类永动机不能制成的原因：违背______________功内能等价WQ能量守恒定律热力学第二定律克劳修斯表述：_____________________________ _________开尔文表述：_______________________________ _____________________________第二类永动机不能制成的原因：违背了_________ _______能源是有限的热量不能自发地从低温物体传到高温物体不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响热力学第二定律